ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИСКУССТВУ (МХК) ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9-11 КЛАССЫ презентация

октября 2013 года

музей
1.2. Назовите архитектора и время постройки главного здания музея.

«Медный змий» 1841 г.
И.Е.Репин «Бурлаки на Волге» 1870-1873 гг.
Д.Г.Левицкий «Портрет Е. Хрущевой и Е.Хованской» 1772-1776 гг.

2. Икона А.Рублева «Троица» в собрании ГТГ, а не ГРМ

менее 15 определений и словосочетаний, которые понадобятся для описания данного архитектурного сооружения.
Распределите их по группам:
А) определяет особенности конструкции и материала
Б) принадлежность архитектуры к времени, месту, событию
В) особенности декоративных, символических элементов архитектуры.

прямоугольный в плане, дорический периптер, постройка стоечно-балочной конструкции, мраморный, монументальный
Б) древнегреческий, афинский храм, античный, классический, расположенный на акрополе
В) декорированный скульптурой на фронтонах, непрерывный фриз на целле, гармоничный, прославляющий богиню Афину

музыкальных произведений. Заполните таблицу.

нигде. Но вместо тела шафранный
Ими найден был цветок с белоснежными вкруг лепестками».
Овидий. Метаморфозы. М., 1983. С. 158—159 (III, 507—510).


4.1.Прочитайте строки Овидия. О каком из героев античной мифологии идет речь? Назовите его.

или эпохе относится каждое произведение. Обоснуйте ответ.

11

3

2

4

5

2. «Нарцисс» фреска дома Троянского алтаря, Помпеи, 80-20 гг. до н.э., античность
3. «Нарцисс» Караваджо, 1599г.
4. «Нарцисс, смотрящийся в воду» К.Брюллов, 1819 г.
5. «Метаморфоза Нарцисса» С.Дали, 1936-37 гг.
В обосновании участник, даже если не может написать автора произведения, должен определить эпоху, выявляя выявление стилистические особенности или манеру живописи, присущие тому или иному времени или автору

название литературного произведения.
4.Расположите иллюстрации согласно развитию сюжета литературного произведения
5. Опишите одну иллюстрацию(по выбору):
какой эпизод представлен на иллюстрации, как художник строит композицию акварели, какие художественные выразительные средства использует для раскрытия замысла , для характеристики героев

Перед вами три иллюстрации к одному литературному произведению

1

2

3

1.
5.К столетию со дня рождения А.С. Пушкина Виктор Михайлович Васнецов приступил к созданию иллюстраций к «Песне о вещем Олеге». Иллюстрации Васнецова напоминали богатые орнаментами миниатюры рукописных книг Древней Руси.
«Встреча Олега с кудесником» - одна из акварелей этой серии. Центральное место в композиции произведения занимают князь Олег и кудесник, с которым свела его судьба. Их фигуры решены крупно и организуют передний план акварели. Каждый из главных героев как бы представляет свой мир: князь-мир реальной земной жизни, а кудесник- мир таинства и волшебства.
За князем стоит русское войско, закаленное в боях и походах. Рядом с опытными воинами еще совсем молодые. За кудесником же черной бездной темнеет лес.
Князь Олег внимательно слушает слова мудрого старца. Его брови сурово нахмурены. Не нравится ему предсказание волхва. Дружина замерла в ожидании ответа старца.
(прод. на след. слайде)

«Покорный Перуну старик одному», ему не страшны угрозы великого князя, как и не нужны его милости. Величественным и грозным изображен старец на картине Васнецова. Его предсказание страшно и неожиданно. Но не поверить в него просто невозможно. Умудренный опытом, «в мольбах и гаданьях проведший весь век», старик знает и прошлое, и будущее. Гордый старик не боится княжеского гнева. Он говорит правду, которую увидел на лице вещего Олега. Ведь он выполняет волю небес.
Темный густой лес за спиной у кудесника придает еще больше мрачности его предсказанию. Светлая даль за спиной у княжеской дружины и темный лес создают особый контраст. Как контрастно и то, что такой могучий и великий воин, как вещий Олег, примет смерть от своего любимца-коня.
Иллюстрации были созданы В.М.Васнецовым в 1899г..В это время в русском искусстве возникает новый стиль- модерн. По влиянием модерна изменяется и манера живописи Васнецова. В художественном языке работ большое внимание уделяется прихотливым изгибам контуров и живописи цветовым пятном, свето-воздушная перспектива решена довольно условно, что визуально приближает дальний план, превращая работу в некое подобие плоского живописного ковра.