ГБОУ ЦО «Школа Здоровья» № 2005
125466, Москва, ул. Родионовская д.6/7, тел. 8(499)40-186-01
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГБОУ ЦО Школа Здоровья № 2005 125466, Москва, ул. Родионовская д.6/7, тел. 8(499)40-186-01 презентация
Содержание
- 2. Цель: обеспечение преемственности в развитии детского
- 3. Создание анимационных фильмов в детском саду. Анимация
- 4. Этапы создания мультфильма: создание сценария по
- 5. Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду. Создание сценария по предложенной теме.
- 6. Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду. Выбор амплуа и распределение заданий.
- 7. Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду. Выполнение
- 8. Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду.
- 9. Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду. Звукозапись. Запись фонограммы.
- 10. Создание анимационных фильмов в школе.
- 11. Детская студия анимационного кино «Мультяндия».
- 12. Создание анимационных фильмов в школе. Изучение видов
- 13. Создание анимационных фильмов в школе.
- 14. Популяризация детского творчества. 8 Всероссийский Мастер – класс – Фестиваль «Жар-Птица», Новосибирск, 2011 г.
- 15. Популяризация детского творчества. Фестиваль Одноминутных Фильмов, Москва.
- 16. Популяризация детского творчества. 17 Открытый Российский Фестиваль анимационного кино. Конкурс «100+», Суздаль.
- 17. Популяризация детского творчества. Всероссийский дистанционный конкурс детской
- 18. Проектная деятельность и мастер-классы. Популяризация детского творчества.
Цель:
обеспечение преемственности в развитии детского анимационного творчества в детском саду и школе.
Задачи: осуществление целостного развития личности ребенка, поступательного обогащения его творческого потенциала; создание благоприятных
Слайд 1 Организация инновационной формы работы с детьми с применением мультимедийных технологий
и осуществление преемственности в развитии детского анимационного творчества в детском саду и школе.
Педагог дополнительного образования,
руководитель детской студии анимационного кино «Мультяндия»
Гончарова Наталья Александровна
Слайд 2Цель: обеспечение преемственности в развитии детского анимационного творчества в детском саду
и школе.
Задачи:
осуществление целостного развития личности ребенка, поступательного обогащения его творческого потенциала;
создание благоприятных условий для развития у детей ключевых компетенций;
введение инноваций в работе с детьми с целью развития качеств мышления, которые формируют креативность.
Слайд 3Создание анимационных фильмов в детском саду.
Анимация - это вид кинематографа, позволяющий
оживлять рисунки и предметы.
Авторская детская мультипликация наиболее универсальный и целостный вид творчества. Здесь возможна интеграция различных видов творческой деятельности. Во время создания фильма ребенок становится сценаристом, актером, художником, аниматором, оператором.
В нашем дошкольном учреждении дети создают мультипликационные фильмы на уроках по изобразительному искусству, в рамках проектной деятельности.
Во время занятий дети знакомятся с процессом создания мультфильма, в одной из выбранных техник.
Авторская детская мультипликация наиболее универсальный и целостный вид творчества. Здесь возможна интеграция различных видов творческой деятельности. Во время создания фильма ребенок становится сценаристом, актером, художником, аниматором, оператором.
В нашем дошкольном учреждении дети создают мультипликационные фильмы на уроках по изобразительному искусству, в рамках проектной деятельности.
Во время занятий дети знакомятся с процессом создания мультфильма, в одной из выбранных техник.
Слайд 4Этапы создания мультфильма:
создание сценария по предложенной теме;
выбор амплуа и распределение заданий;
выполнение
упражнений - моделирование движений;
создание персонажей мультфильма в предложенной технике;
покадровая съемка;
«озвучивание» мультфильма;
получение снимков из камеры и
монтаж мультфильма в компьютерной программе.
создание персонажей мультфильма в предложенной технике;
покадровая съемка;
«озвучивание» мультфильма;
получение снимков из камеры и
монтаж мультфильма в компьютерной программе.
Слайд 5Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду.
Создание сценария по предложенной теме.
Слайд 7Проектная деятельность «Мультипликация» в детском саду.
Выполнение упражнений - моделирование движений. Постепенное
превращение одной формы в другую.
Слайд 8Проектная деятельность «Мультипликация»
в детском саду.
Съемка.
Создание формы персонажа в предложенной технике,
постепенное изменение формы и покадровая съемка.
Слайд 10Создание анимационных фильмов в школе.
Преемственность в анимации предполагает
целостный процесс, направленный на перспективное формирование качеств, знаний и навыков с опорой на предыдущий опыт ребенка и накопленные им знания.
Учащиеся получают более глубокие знания о предмете, изучают различные виды и техники анимации, знакомятся со специальной терминологией.
Предметы, изучаемые в студии мультипликации:
изобразительная деятельность;
литературное творчество;
азбука актерского мастерства;
азбука звука;
основы режиссуры и анимации;
киноведение;
история искусств.
Учащиеся получают более глубокие знания о предмете, изучают различные виды и техники анимации, знакомятся со специальной терминологией.
Предметы, изучаемые в студии мультипликации:
изобразительная деятельность;
литературное творчество;
азбука актерского мастерства;
азбука звука;
основы режиссуры и анимации;
киноведение;
история искусств.
Слайд 12Создание анимационных фильмов в школе.
Изучение видов и техник анимации.
Объёмная анимация
Перекладка
Рисованная и
живописная анимация
Слайд 13
Создание анимационных фильмов в школе.
Изучение видов и техник анимации.
Сыпучие материалы
Stop motion
Рельефная
перекладка
Слайд 14Популяризация детского творчества.
8 Всероссийский Мастер – класс – Фестиваль «Жар-Птица», Новосибирск,
2011 г.
Слайд 16Популяризация детского творчества.
17 Открытый Российский Фестиваль анимационного кино. Конкурс «100+», Суздаль.
Слайд 17Популяризация детского творчества.
Всероссийский дистанционный конкурс детской компьютерной графики и анимации "Мастерская
- 2012" , МОУ ДОД «ЦДТОР»,
г. Магнитогорск.
г. Магнитогорск.
