Меликова Ирина Евгеньевна секретарь Башкирского рескома Профсоюза работников народного образования и науки РФ презентация

РФ

зданий и коммунальные расходы, которые финансируются из местного бюджета.

и районов и городов.
2. Гарантированное выделение средств на зарплату и учебные расходы из республиканского бюджета.
3. Равноправие учреждений в получении средств на оплату труда.
4. Возможное увеличение фондов стимулирования в учреждениях до 30% (в 55,6% территорий республики).
5. Увеличение бюджета по образованию в этих районах.
6. При оптимизации и сокращении штатов средства остаются в учреждении.
7. Расширение полномочий директора и самого учреждения в распределении средств, составлении штатных расписаний (комплектовании штатов), определении соотношения тарифной и надтарифной частей.

т.е. сокращение штатов (сегодня доля административного персонала достигает 50%. Должно быть: 70% - доля педагогического персонала, 30% - доля АУП).
3. Сокращение классов-комплектов в малокомплектных начальных школах путем их слияния.
4. Возможна проблема подвоза учащихся (плохие дороги, отсутствие ГСМ, неисправность автобусов и др).
5. Переполненность классов и, как следствие, ухудшение качества обучения.
6. Ухудшение микроклимата в коллективах.

и коэффициенты для определения размеров минимальных ставок заработной платы, окладов (должностных окладов) по профессиональным квалификационным группам (далее – ПКГ);
- рекомендуемые минимальные размеры ставок заработной платы, окладов (должностных окладов) по ПКГ, квалификационным уровням, занимаемой должности;
- условия осуществления и размеры выплат компенсационного характера;
- условия осуществления и размеры выплат стимулирующего характера;
- условия оплаты труда руководителей учреждений, включая размеры должностных окладов, размеры и условия осуществления выплат компенсационного и стимулирующего характера.

либо стаж педагогической работы

Вторая квалификационная категория……………

Первая квалификационная категория……………

Высшая квалификационная категория…………..

Стаж педагогической работы от 2 до 5 лет……..

Стаж педагогической работы от 5 до 10 лет……

Стаж педагогической работы от 10 до 20 лет…..

Стаж педагогической работы свыше 20 лет…….

Повышающий коэффициент

0,25

0,35

0,55

0,05

0,10

0,20

0,25

квалификационную категорию. Учителю установлены доплаты за проверку тетрадей и классное руководство. Педагогическая нагрузка - 23 часа в неделю.


- минимальная ставка заработной платы учителя (по ПКГ) = 4200 руб.
- зарплата за 23 часа пед. нагрузки = 4200 х 23 часа : 18 = 5367 руб.
- компенсационная выплата за работу на селе = 5367 руб. х 25% = 1342 руб.
- повышающий коэффициент за 1 категорию 0,35 = 5367 руб. х 0,35 = 1878 руб.
- повышающий коэфф. за высшее образование 0,05 = 5367 руб. х 0,05 = 268 руб.
- повышающий коэфф. за классное руководство 0,15 = 4200 руб. х 0,15 = 630 руб.
- повышающий коэфф. за проверку тетрадей 0,15 = 5367 руб. х 0,15 = 805 руб.

Итого зарплата учителя = 5367 + 1342 + 1878 + 268 + 630 + 805 = 10290 руб.
С учетом 15% уральских = 11833 рубля.

Первая - 6000 руб. Вторая - 5600 руб.
Третья - 5200 руб. Четвертая - 4800 руб.

Руководителям может быть установлен персональный повышающий коэффициент (до 3,0).
За квалификационную категорию руководителям, заместителям руководителей и руководителям структурных подразделений устанавливается повышающий коэффициент в следующих размерах:
за первую квалификационную категорию – 0,10;
за высшую квалификационную категорию – 0,20.

Пример: Руководитель учреждения образования сельской местности 1 группы по оплате труда. Должностной оклад = 6000 рублей.

- персональная повышающая надбавка = 6000 руб. х 3
(персональный повышающий коэффициент) = 18000 рублей
- компенсационная выплата за работу на селе = 6000 руб. х 25% = 1500 рублей
- надбавка за 1 категорию = 6000 руб. х 0,10 = 600 рублей

Итого зарплата руководителя = 6000 + 18000 + 1500 + 600 = 26100 рублей. С учетом 15% уральских = 30015 рублей.

Повышение заработной платы работников, в том числе руководителей - значительное.
3. Простота расчета зарплаты.
4. Возможность привлечения молодых специалистов (за счет повышенного коэффициента стажа).
5. Усиление роли профсоюза в распределении стимулирующих выплат.
6. Централизация средств для стимулирования руководителей.
7. Возможность увеличения объема фондов стимулирующего характера (до 30%).
8. Неуменьшение заработной платы работников.

в недостаточном размере и она может долгое время не пересматриваться. Не определен порядок индексации заработной платы.
2. В целях увеличения фондов стимулирования и повышения заработной платы вынужденное сокращение штатов.
3. Недостаточный объем стимулирующего фонда непосредственно для выплат стимулирующего характера за качество и результативность работы.
4. Все минусы подушевого финансирования.

грамотно прописан раздел «Оплата труда».
2. Положение об оплате труда работников учреждения, в которое обязательно должны включаться выплаты компенсационного характера за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях и другие выплаты, относящиеся в компенсационным.
3. Положение о выплатах стимулирующего характера, которое является приложением к Положению об оплате труда работников учреждения.
Обязательно должно быть положение о выплатах стимулирующего характера за работу, не входящую в должностные обязанности работника (проверка тетрадей, классное руководство и др.).
В этих положениях должен быть определен порядок установления стимулирующих выплат. Подробно определяются показатели, размеры, виды работ, за которые устанавливаются стимулирующие выплаты.
За счет стимулирующего фонда, а также экономии по ФОТ могут выплачиваться премии и материальная помощь, если это предусмотрено локальными нормативными актами учреждения.