ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ГБОУ Гимназии №1558 им.Росалии де Кастро презентация

содействие в гармонизации социально — психологического климата в образовательном учреждении;

развитие умений эффективного взаимодействия, самопознания и самопонимания, осознания своеобразия собственных способностей, интеллектуальных и творческих возможностей

развитие творческого потенциала школьников, их осознанной и устойчивой мотивации в выборе профессии, основанной на осознании индивидуально-психологических особенностей, интересов и склонностей

Учащиеся

Диагностика
Профилактика
Консультации
Развивающие и коррекционные занятия

Формирование запроса на психологические услуги

Обеспечение информацией по психологическим проблемам.

лекции

беседы

семинары

буклеты

Форма

предупреждение возможных социально-психологических и психологических проблем у учащихся

создание благоприятного эмоционально-психологического климата в педагогическом и ученическом коллективах

содействие установлению конструктивных отношений в системах "педагог-педагог", "педагог-учащийся", "учащийся-учащийся" на основе принципов уважения чести и достоинства всех участников образовательного процесса

специфики познавательных и творческих способностей учащихся;

сильных сторон личности, ее резервных возможностей;

профессиональных интересов и профессионально-значимых способностей и свойств личности;

психолого-педагогического статуса школьника с точки зрения его актуального состояния и перспектив ближайшего развития

форма

Индивидуальные консультации

Групповые консультации

форма

Индивидуальные занятия

Групповые занятия

На сегодняшний день проект «Одаренные дети» реализуется по нескольким звеньям:

Тематика семинаров создается из запросов и вопросов родителей которые звучат на индивидуальных консультациях, или в ходе работы в родительской группе.

Темы семинаров для родителей:

Темы встреч:

содействовать развитию произвольного внимания

-углублять и расширять концентрированность внимания, его объём и устойчивость

учить ребёнка управлять своим вниманием, полноценно распределять его во время учебного процессa

Задачи:

повысить уверенность в себе

развить творческие способности

развивать гармонию с телом

научить детей взаимодействовать с другими детьми.

Группа «В здоровом теле — здоровый дух!»

Ведущий группы: педагог- психолог Асрян Алина Валерьевна

Цель программы: способствовать гармонизации отношений детей с окружающей средой, их социализации.

5 – 6 классы

8. Как управлять своими эмоциями?
Умеем ли мы слушать?
Друзья. Какой я друг?
Учимся говорить «нет».
Стресс. Как с ним справляться?
Почему люди ссорятся? Выходы из конфликтных ситуаций.
Жизненные ценности.

Общение со сверстниками воспринимается подростками как нечто очень важное и личностное, при этом у ребят существует потребность и в благоприятном, доверительном общении со взрослыми.

ЦЕЛЬ: Предупреждение агрессивного и конфликтного поведения, социальная адаптация, развитие жизненно необходимых навыков, позволяющих противостоять негативным жизненным ситуациям.

Ведущая группы: педагог-психолог
Зверева Елена Владимировна

На занятиях решаются следующие задачи:
развитие уверенности в себе,

обучение выстраивания независимых отношений,

развитие коммуникабельности,

умение отстаивать свою точку зрения

умение слушать и слышать других.

Новым направлением в работе с учителями является
организация и проведение:
Семинаров по вопросам здоровья.
Проведение фитнес – аэробики для учителей.