Ток - шоу "К барьеру!" презентация

оппонентами, вести открытый диалог по
проблемам «родители»- «дети».

роли компьютера в современной жизни, самостоятельно анализировать позитивные и негативные стороны использования компьютера в повседневной жизни человека, расширить представления о возможностях использования компьютера;
воспитательные: формировать культуру общения с родителями, активную жизненную позицию учащихся, критическое мышление, умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, защищать свои права;
развивающие: научить работать с дополнительной литературой, Интернетом и другими источниками информации; анализировать информацию, самостоятельно делать выводы, вступать в дискуссию и уметь доказывать правильность своих жизненных позиций; сформировать навыки публичного выступления.

Задачи мероприятия

«bellum», которое в средневековой латыни означало судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом — «поединок», «война», восходит к архаичной форме «bellum», которое в средневековой латыни означало судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом поединок между двумя — «поединок», «война», восходит к архаичной форме «bellum», которое в средневековой латыни означало судебный поединок) — строго регламентированный дуэльным кодексом поединок между двумя людьми, цель которого — удовлетворить желание одного из дуэлянтов (вызывающего на дуэль) ответить за нанесенное ему или его чести оскорбление с соблюдением максимально честных и равных условий боя

его
достоинства и успехи
из-за стремления к
первенству
и удовлетворению
личного
самолюбия.

Секунданты

Арбитры
(судьи)

Дуэлянты

Участники дуэли

– представителю родителей и учащихся. В первом раунде дуэлянты задают друг другу вопросы. Во втором раунде вопросы дуэлянтам задают секунданты противников. В третьем раунде вопросы задает ведущий и зрители.
После каждой схватки судьи (арбитры) дают оценку ответам дуэлянтов. Победитель определяется путем подсчета голосов зрителей.

Правила дуэли

"а", 9 "а", 10 классов

воображаемый друг.

документ;
- посмотреть информацию;
пообщаться

Средство общения…, новые знакомства, новые впечатления…

живой, с ним нельзя поговорить, посоветоваться.
Да, он имеет в себе много информации, но он не имеет одного – он не умеет того, что умеем мы, люди! Он не умеет любить, слушать, понимать чувства человека!

легче общаться с друзьями в виртуальном мире.
Кроме того, я очень люблю компьютерные игры.

приходя из школы, садятся за него, не выполняя домашнюю работу, обязательства по дому. От компьютера очень сильно садится зрение, портится психика, люди становятся раздражительными…

Я считаю, что компьютер дома- это плохо. Большинство детей и подростков, приходя из школы, садятся за него, не выполняя домашнюю работу, обязательства по дому. От компьютера очень сильно садится зрение, портится психика, люди становятся раздражительными…

железа, собирающая пыль и занимающая место в комнате.
Но все же он мой друг, так как без него мне скучно и грустно!

Компьютер в моей жизни – это почти бесполезная вещь, коробка из железа, собирающая пыль и занимающая место в комнате.
Но все же он мой друг, так как без него мне скучно и грустно!

родители пытаются отлучить нас от игры, надо заменить компьютер чем-то более интересным

взгляд, сегодня не обойтись. Для меня он ничем не заменим: это и обширный источник информации, и общение с друзьями, полезные сайты и т.п.

Компьютер в моей жизни это – и есть моя жизнь.

мероприятии?

Понравилась ли вам
форма проведения мероприятия?
Считаете ли вы целесообразным
проводить уроки в этой технологии?