© Gromotrova O. 2006
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наше будущее начинается сегодня! Автор проекта Громоткова О.Б. МОУ СОШ №23 г.Тамбов © Gromotrova O. 2006 презентация
Содержание
- 1. Наше будущее начинается сегодня! Автор проекта Громоткова О.Б. МОУ СОШ №23 г.Тамбов © Gromotrova O. 2006
- 2. ☼ Проблемные вопросы:
- 3. Проект несет большую социальную значимость
- 4. формирование чувства ответственности
- 5. ☼Наша жизнь весит на волоске. Экология
- 6. Результаты работы
- 7. Определение творческой темы всего проекта
- 8. «Человек общество» учебное пособие для
☼ Проблемные вопросы: Какие проблемы и почему относят к глобальным проблемам? Есть ли взаимосвязь проблем нашего города и мировых? Какие глобальные проблемы страшнее?
Слайд 1Глобальные проблемы человечества
Наше будущее начинается сегодня!
Автор проекта
Громоткова О.Б.
МОУ СОШ №23
г.Тамбов
Слайд 2
☼ Проблемные вопросы:
Какие проблемы и почему относят к
глобальным проблемам?
Есть ли взаимосвязь проблем нашего города и мировых?
Какие глобальные проблемы страшнее?
Возможно ли разрешить мировые проблемы?
☼ Учебный предмет – обществознание
☼ Участники проекта – учащиеся 10-11 классов
Есть ли взаимосвязь проблем нашего города и мировых?
Какие глобальные проблемы страшнее?
Возможно ли разрешить мировые проблемы?
☼ Учебный предмет – обществознание
☼ Участники проекта – учащиеся 10-11 классов
Есть ли будущее у чеволечества?
Слайд 3
Проект несет большую социальную значимость для учащихся.Глобальные проблемы человечества сегодня
касаются каждого из нас. В школе ребята готовятся к самостоятельной жизни, старшеклассники через несколько лет войдут во взрослую жизнь, в их руках окажется наше будущее. Цель проекта – заставить задуматься не только о собственном будущем, но и о будущем всей планеты. В своих творческих работах ребята доказали, что глобальные проблемы складываются из проблем города, области, страны. Большую тревогу вызывает у них опасность терроризма, экологические проблемы и другие. Цель работы была и в том, что бы понять, есть ли будущее у человечества, возможно ли сегодня или хотя бы завтра решить насущные проблемы. В ходе исследования учащиеся ответили на этот вопрос положительно. Хочется надеяться, что будущее Земли находится в надежных руках.
Аннотация проекта
Слайд 4 формирование чувства ответственности за родной край, страну, планету
Методические цели:
☼обобщение знания учащихся о глобальных проблемах
☼развитие у старшеклассников умения рассматривать события и явления в их взаимосвязи
☼совершенствование умений самостоятельно получать, анализировать, систематизировать, творчески перерабатывать социальную информацию
☼освоение проекторной деятельности в курсе обществознания
Дидактическая цель -
Слайд 5
☼Наша жизнь весит на волоске.
Экология г.Тамбова и глобальный экологический кризис.
Терроризм –
угроза третьей мировой войны?
Мы выбираем счастливое будущее!
Мы выбираем счастливое будущее!
Темы самостоятельных исследований
Слайд 7
Определение творческой темы всего проекта
Выдвижение гипотезы и тем для творческих
исследований
Распределение класса на группы
Постановка проблемных вопросов
Установление сроков подготовки проектов (конец первой четверти-начало второй)
Защита проектов ( два урока)
Распределение класса на группы
Постановка проблемных вопросов
Установление сроков подготовки проектов (конец первой четверти-начало второй)
Защита проектов ( два урока)
Этапы и сроки проведения проекта:
Слайд 8
«Человек общество» учебное пособие для 10-11 классов (под ред.А.Ю.Лазебниковой)
М. «Просвещение» 2000
Сагыни Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание М. «Вентана-Граф» 2006
☼Методические рекомендации по курсу «Человек и общество»
М. «Просвещение»
2002
☼« Открытый колледж» WWW. College. Ru
Сагыни Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание М. «Вентана-Граф» 2006
☼Методические рекомендации по курсу «Человек и общество»
М. «Просвещение»
2002
☼« Открытый колледж» WWW. College. Ru
Информационные ресурсы
