Урок 1. Физика. Предмет физики. презентация

Содержание

Что же означает слово «ФИЗИКА»? Вы начинаете знакомиться с новой для вас наукой – это наука ФИЗИКА. Название этой науки пришло к нам из греческого языка. PHYSIS (греч.)

Слайд 1Урок 1.
Физика.
Предмет физики.


Слайд 2Что же означает слово «ФИЗИКА»?
Вы начинаете знакомиться с новой для вас

наукой – это наука ФИЗИКА.

Название этой науки пришло к нам из греческого языка.

PHYSIS (греч.) – ПРИРОДА.

Слайд 3Физика – это наука о природе.

Слайд 4Однако, явления на этих фрагментах можно изучать и в других науках

о природе.

Слайд 5Задание 1.1.

Перечислите другие науки о

природе, которые вам известны.


Слайд 6Подумайте!
Чем же отличаются эти науки о природе друг от друга?




Каждая наука

о природе отличается друг от друга ПРЕДМЕТОМ ИЗУЧЕНИЯ.

Слайд 7Предмет изучения науки ФИЗИКИ
Предмет изучения физики –
ОБЪЕКТЫ окружающей природы,
их

ЧУВСТВЕННО ВОСПРИНИМАЕМЫЕ СВОЙСТВА,
изменения этих свойств
и причины, вызывающие эти изменения.

Уточним выделенные термины в этой фразе.

Слайд 8Термин «ОБЪЕКТ»
Термин «ОБЪЕКТ» перешел к нам из латинского языка и означает

ПРЕДМЕТ.
(лат. objectum – предмет).

Оглянитесь вокруг, посмотрите на улицу, мысленно поднимитесь в космос …



Назовите объекты, которые вам повстречались.

Слайд 9А вот наши примеры объектов:

Слайд 10Почему мы с вами выбираем эти объекты?
НУ КОНЕЧНО!
Мы их с

вами можем увидеть, потрогать, услышать, то есть обнаружить с помощью наших органов чувств.

Слайд 11Задание 1.2.
Запишите, пожалуйста, примеры объектов (предметов) окружающей вас природы.





Слайд 12Другие объекты
Вы, наверное, слышали, что существуют:
радиоволны,
гравитационное поле,
магнитное поле.

Это и есть другие

объекты, которые человек с помощью органов чувств не воспринимает.

Заметь!
На рисунках их НЕТ!
И как они выглядят никто не знает!!!

Слайд 13Задание 1.3.
Запишите, пожалуйста, по каким признакам мы можем различать объекты.


Слайд 14Проверьте себя.
Одни объекты человек воспринимает с помощью органов чувств.

Другие объекты человек

с помощью органов чувств обнаружить не может.

Слайд 15Итак!
Объекты, которые мы воспринимаем с помощью органов чувств, назовем ФИЗИЧЕСКИМИ ТЕЛАМИ

(ТЕЛАМИ)

Чувственно не воспринимаемые объекты назовем ФИЗИЧЕСКИМИ ПОЛЯМИ (ПОЛЯМИ).



???

Слайд 16Запишите в рабочую тетрадь:
на стр. 1 в рамке



Проверьте себя:


Физическое тело –

это …

Физическое тело – это объекты,
которые мы воспринимаем с помощью
органов чувств.

Слайд 17 Запишите в тетрадь:



Проверьте себя:

Физическое поле – это …

Физическое поле

– это объекты,
которые мы не воспринимаем с помощью
органов чувств.

Слайд 18Физическое тело
Мы будем изучать пока только ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕЛА (ТЕЛА).

Слайд 19 Запишите в рабочую тетрадь:
Предмет изучения физики в нашем
курсе –

это…

Слайд 20Проверьте себя:
Предмет изучения физики в нашем курсе –
это физические тела

(тела),
их чувственно воспринимаемые свойства,
изменения этих свойств
и причины, вызывающие эти изменения.

Слайд 21Задание 1.4.
Назовите (запишите) физическим термином предметы, представленные на рисунках.

Слайд 22Проверьте себя


Подводная лодка – это физическое тело.
Вода в океане – это

физическое тело.
Термометр – это физическое тело.
Пушка – это физическое тело.
Ядро – это тело.
Клубы дыма – это тело.
Автомобиль – это тело.
Кристалл – это тело.
Будильник – это тело.
Стрелки будильника – это тела.

Слайд 23Еще раз о предмете физики …
Предмет изучения физики – ОБЪЕКТЫ окружающей

природы, их ЧУВСТВЕННО ВОСПРИНИМАЕМЫЕ СВОЙСТВА, изменения этих свойств и причины, вызывающие эти изменения.

Мы уточнили содержание термина «ОБЪЕКТ».

А теперь уточним содержание фразы «ЧУВСТВЕННО ВОСПРИНИМАЕМЫЕ СВОЙСТВА».

Слайд 24Подумайте!
Как понять выражение «чувственно воспринимаемые свойства»?





ЧУВСТВЕННО ВОСПРИНИМАЕМЫЕ СВОЙСТВА – это свойства

тел, которые мы видим, слышим, осязаем …

Слайд 25Задание 1.5.
Назовите (запишите) свойства стакана, стоящего у вас на столе.

Слайд 26Проверьте себя:
Некоторые свойства стакана:
1) стеклянный,
2) твердый,
3) имеет полость,
4) занимает часть пространства,
5)

обладает протяженностью,
6) гладкий,
7) хрупкий,
8) прозрачный,
9) прохладный,
10) при постукивании издает звонкий звук.

Слайд 27ВАЖНО!
Физики часто говорят:
«ОБЪКТ НАХОДИТСЯ В ОПРЕДЕЛЁННОМ СОСТОЯНИИ…»

Эта фраза означает,

что данный объект в данный момент времени обладает определенными свойствами.

Слайд 28Запишите в рабочую тетрадь на стр.2 это важное знание.


Объект находится в

определённом
состоянии означает, что этот объект в
данный момент времени обладает
определёнными свойствами.

Похожие презентации

Тема реферата:Криптографическая защита информации 331
20 ноября Всемирный день ребенка 353
Преемственность в подходах к реализации основных образовательных программ ДОУ и НОО. Требования к результатам освоения ООП НОО в ходе реализации ФГОС второго поколения. Критерии готовности будущих первоклассников к школе.   0
Честер / Ювелир / Производство 422
Украинский рынок акций:осмысление ситуации в различных контекстах 181
ТИПД 234

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика