Т.М.
учитель начальных классов
МБОУ «Екатеринославская СОШ»
Оренбургская область,
Тюльганский район
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задач Построение схемы Числовая последовательность презентация
Содержание
- 1. Решение задач Построение схемы Числовая последовательность
- 2. Прозвенел звонок, Начинается урок. Вы за парты
- 3. Вот так правильно!
- 4. Запиши цифрами Сто пятьдесят два ______
- 5. 5сот. 3 ед. 8 сот. 8 ед.
- 6. Прочитай числа Какое число «лишнее»? 400
- 7. Найди правило, по которому записан ряд
- 8. Задача 110 За лето первоклассники собрали 8
- 9. Задача 114 Прочитай задачу. В микрорайоне
- 10. Определи своё настроение отличное я
- 11. Интернет-ресурсы: Автор шаблона : Фокина Лидия Петровна
Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Вы за парты дружно сели,
На меня все посмотрели. Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.
Слайд 1Математика
2 класс
УМК «Гармония»
Решение задач
Построение схемы
Числовая последовательность
Автор презентации
Червонова
Слайд 2Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Вы за парты дружно сели,
На меня все посмотрели.
Встало
солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.
Слайд 4Запиши цифрами
Сто пятьдесят два ______
Семьсот двадцать четыре _____
Семьсот двадцать _____
Семьсот четыре
____
Восемьсот четыре _____
Девятьсот семьдесят ____
Восемьсот четыре _____
Девятьсот семьдесят ____
152
724
720
704
804
970
Слайд 55сот. 3 ед.
8 сот. 8 ед.
8 сот. 7 ед.
503
808
807
3сот. 4 дес.
2 ед.
4 сот. 3 дес. 2 ед.
5 сот. 3 дес. 3ед.
342
432
Молодцы!
533
Запиши цифрами
Слайд 6Прочитай числа
Какое число «лишнее»?
400
1) 470, 720, 330,
, 510, 640
2) 584, 485, 548, 845, ,854
3) 942, 738, 629, ,399, 167
4) 146, 287, 321, ,679, 483
2) 584, 485, 548, 845, ,854
3) 942, 738, 629, ,399, 167
4) 146, 287, 321, ,679, 483
483
407
555
_____________________
Слайд 7Найди правило, по которому записан
ряд чисел
123, 125, 127, 129, 131,
…..,
2) 812, 822, 832, 842, 852, …..,
3) 415, 412, 414, 411, 413, …
2) 812, 822, 832, 842, 852, …..,
3) 415, 412, 414, 411, 413, …
Запиши в каждом ряду ещё 4 числа
по тому же правилу
133, 135, 137,139
862, 872, 882, 892
410, 412, 409, 411
Слайд 8Задача 110
За лето первоклассники собрали 8 кг лекарственных трав, второклассники —
на 4 кг больше первоклассников, а третьеклассники — на 3 кг меньше второклассников. Сколько килограммов лекарственных трав собрали все три класса?
Объясни, как рассуждал Миша, если он записал решение задачи так:
1)8 + 4 = 12 (кг)
2)4 — 3 = 1 (кг)
3)8 + 1 = 9 (кг)
4)8 + 12 - 20 (кг)
5)20 + 9 = 29 (кг)
- столько кг собрали второклассники
- на столько кг больше собрали второклассники, чем третьеклассники
- столько кг собрали третьеклассники
- столько кг собрали первоклассники и второклассники вместе
- столько кг собрали все три класса
Слайд 9Задача 114
Прочитай задачу.
В микрорайоне построили три новые школы.
В первой школе
624 ученика, во второй 933,
а в третьей 525. Сколько учащихся в трёх школах?
а в третьей 525. Сколько учащихся в трёх школах?
Выбери схему, которая соответствует задаче.
1
Почему другие схемы не подходят?
Запиши решение задачи выражением.
624 + + 933 + 525
Слайд 11Интернет-ресурсы:
Автор шаблона : Фокина Лидия Петровна Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Школьный клипарт
http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925122.png
Линейки http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356205.png
Лист в клеточку http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356208.png
Скрепка http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/134091466.1c/0_8f975_cc74afe5_S
Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S
Линейки http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356205.png
Лист в клеточку http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356208.png
Скрепка http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/134091466.1c/0_8f975_cc74afe5_S
Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S
Картинка на слайде №2 - http://900igr.net/kartinki/matematika/Urok-umnozhenija/009-Skolko-vsego-karandashej.html
Картинка на слайд №1 - http://900igr.net/kartinki/matematika/Smeshannye-chisla-5-klass/003-Smeshannye-chisla.html -
Рисунки слайд № 3 – сканы из печатного пособия «Пропись №3 » Н.М. Бетенькова, Смоленск:Ассоциация ХХI век, 2014г
Мальчик слайд № 8 - сканы из печатного пособия Н.Б.Истомина «Математика» учебник для 2 класса ч.2/Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012г.
Ученик и ученица слайд № 10 - http://mir-skazok.net/sovetyi-roditelyam-pervokolassnikov.html/ahr0cdovl2jsb2cub3n0cml2lmlulnvhl2ltywdlcy9wdwjsawnhdglvbnmvoc8xmzqwnc8xmzmwmzc3odgzlmpwzw
Задания для презентации:
Н.Б.Истомина Математика 2 класс /ч.2/Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012г.
Н.Б.Истомина, З.Б.Редько Тетрадь по математике 2 класс/ч.2/ Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014г.
