Иннокентьевич Бочеев,
заместитель министра образования и науки Республики Бурятия
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Об особенностях внедрения ФГОС с этнокультурной составляющей Республики Бурятия презентация
Содержание
- 1. Об особенностях внедрения ФГОС с этнокультурной составляющей Республики Бурятия
- 2. Постановление Правительства Республики Бурятия
- 3. Учебно – методическое обеспечение
- 4. видео-проект География
- 5. Видеопроект “География Бурятии» Мультфильм «Лунтик» на бурятском языке
- 6. госконтракт №79 от 28.07.2011г. «Реализация
- 7. Использование информационных технологий для
- 8. Определен детальный перечень знаков, покрывающего
- 9. Бурятский язык
- 10. Проблемы в реализации ФГОС по этнокультурной
- 11. Переход на новые образовательные стандарты От
- 12. Организация учебной и внеучебной деятельности в рамках
- 13. Благодарим за внимание!
Слайд 2
Постановление Правительства Республики Бурятия
от 02 августа 2010г. №312
Государственная программа
Республики Бурятия
«Сохранение и развитие бурятского языка
на 2011-2014 гг.»
Объем финансирования в 2011 году - 3 410,0 тыс. руб.
Слайд 3
Учебно – методическое обеспечение
в сфере образования и обучения
бурятскому языку
Направления
реализации программы
Научное обеспечение сохранения
и развития бурятского языка
Использование информационных
технологий для развития
бурятского языка
Слайд 4
видео-проект
География Бурятии
проект
Алтаргана
мультфильм Лунтик
на бурятском языке
97, 5 тыс. руб.
2 млн.
700 тыс. руб.
60 тыс. руб.
Учебно – методическое обеспечение
в сфере образования и обучения бурятскому языку
Слайд 6
госконтракт №79 от 28.07.2011г.
«Реализация национально-региональной программы возрождения и развития национального
языка и национальной культуры народов Бурятии в системе общеобразовательных учреждений»
по городскому массиву проведены
исследования на базе школ
г. Улан – Удэ (№2, №7, №47),
ГОУ РБНЛИ №1.
по сельскому массиву проведены
исследования на базе школ
Иволгинского, Заиграевского,
Кижингинского, Мухоршибирского,
Джидинского, Еравнинского районов
более 700 единиц опроса
Научное обеспечение сохранения и развития бурятского языка
Слайд 7
Использование информационных технологий
для развития бурятского языка
разработка
клавиатурных стандартов
создание
шрифтов для
бурятского языка
госконтракт № 81 от 09.08.2011 г.
исполнитель – ООО НПП «ПараТайп»
госконтракт № 81 от 09.08.2011 г.
исполнитель – ООО НПП «ПараТайп»
проект – «Тепло родного языка»
(создание веб – сайта)
НГИ ФГБОУ ВПО БГУ
Слайд 8
Определен детальный перечень знаков, покрывающего все нужды
современного бурятского языка в
различных сферах.
Разработан стандарт кодировки для бурятского языка.
Произведена разработка и тестирование клавиатурной раскладки
Разработана система латинской транслитерации
Разработан стандарт кодировки для бурятского языка.
Произведена разработка и тестирование клавиатурной раскладки
Разработана система латинской транслитерации
Слайд 9
Бурятский язык как
родной язык
8596 учащихся
118 школ
2011 / 2012
60120 учащихся
218 школ
475
учителей
264 учителя
Всего изучающих:
68 716 чел.
на 3797 чел. больше чем в 2010/2011
Бурятский язык как
государственный язык
Республики Бурятия
Слайд 10Проблемы в реализации ФГОС
по этнокультурной составляющей
1. Несоответствие современным требованиям программно-методического
обеспечения школы
2. Необеспеченность в организации раннего обучения языкам
3. Недостаточное использование Интернет-ресурсов
4. Слабое использование эффективных технологий в преподавании языков
5. Неподготовленность кадровых ресурсов для реализации компетентностного подхода по национально-региональной составляющей ФГОС
2. Необеспеченность в организации раннего обучения языкам
3. Недостаточное использование Интернет-ресурсов
4. Слабое использование эффективных технологий в преподавании языков
5. Неподготовленность кадровых ресурсов для реализации компетентностного подхода по национально-региональной составляющей ФГОС
Министр А.В. Дамдинов
Слайд 11Переход на новые образовательные стандарты
От «контроля качества» к «обеспечению качества»:
-
создание новых условий обучения;
- изменение подходов к оцениванию результатов обучения;
- разработка механизмов учета внеучебных достижений.
- изменение подходов к оцениванию результатов обучения;
- разработка механизмов учета внеучебных достижений.
Министр А.В. Дамдинов
Слайд 12Организация учебной и внеучебной деятельности
в рамках ФГОС
развитие сетевого взаимодействия учреждений
общего и дополнительного образования детей;
- развитие сотрудничества с учреждениями культуры и спорта, ресурсы которых также привлекаются для реализации этно-национально-культурной составляющей ФГОС нового поколения.
- развитие сотрудничества с учреждениями культуры и спорта, ресурсы которых также привлекаются для реализации этно-национально-культурной составляющей ФГОС нового поколения.
Министр А.В. Дамдинов
