5 класс- Осенние посиделки презентация

маме»

(Козьма Прутков)

(её) лучший друг:
А) совершенно точно
Б) приблизительно
В) не знаю
2. Мой сын (моя дочь) поссорился(-лась) со своими лучшим другом.Я….
А) делаю вид, что ничего не замечаю….
Б) сразу же подробно обо всем расспрашиваю;
В)проявляю интерес, но не пристаю, а терпеливо жду, когда заговорит сам.
3. Как обо мне думают его (ее) друзья?
А) положительно
Б) меня это не интересует
В) не очень хорошо
4. Как я отреагирую, если у моего сына (у дочери)появится взрослый(-ая) друг (подруга) вне семьи?
А)отрицательно
Б)постараюсь узнать его(её) поближе
В)все оставлю на усмотрение сына (дочери)
5. Узнав, что друг (подруга) моего сына(моей дочери) вел(-а) себя недостойно. Я…
А)запрещу дружить
Б)обсужу случившееся со своим ребенком, предоставив ему самому сделать вывод;
В) не обращу внимания.
6. Был(-а) ли у мня самого (самой) в жизни хороший (-ая) друг (подруга)?
А) был
Б) не был
В) не могу сказать
7. Я запрещу сыну (дочери) дружить с каким-то конкретным человеком, если….
А)он плохо влияет на сына(дочь);
Б)его авторитет в глазах ребенка выше, чем мой;
В) он не соответствует моим представлениям о друге.
8. Друзья сына(дочери) пришли к нам домой и скучают. Могу ли я чем-нибудь пробудить их интерес?
А)в большинстве случаев могу;
Б)это удается только иногда
В)вообще не удается.
9. Рассказывает ли сын(дочь) мне о своих переживаниях, вызванных дружбой?
А)всегда подробно
Б)не рассказывает совсем
В)рассказывает только об отдельных случаях
10.Лучший(-ая) друг Подруга) сына (дочери) выразил(а) желание участвовать вместе с нашей семьей в летнем путешествии или в какой-то другой поездке. Я..
А)радуюсь
Б)категорически возражаю
В) мне все равно

баллов-44,минимальное-3.Чем больше баллов вы получили, тем больше оснований думать, что ваши отношения с собственным ребенком благополучны. Если же сумма баллов меньше 15, вы должны основательно пересмотреть свою воспитательную позицию и лучше приглядеться к себе.

вас есть взаимопонимание с родителями?
Беседуете ли вы со старшими по душам, советуетесь ли с ними по личным вопросам?
Интересуетесь ли вы работой своих родителей?
Знают ли родители ваших друзей?
Бывают ли ваши друзья у вас дома?
Занимаетесь ли вы вместе с родителями хозяйственными делами?
Вам скучно дома и вы предпочитаете проводить свободное время вне дома?
Есть ли у вас общие со старшими занятия или увлечения?
Участвуете ли вы в подготовке к семейным праздникам?
Хотите ли вы, чтобы в ваш день рождения родители были вместе в вами и вашими гостями?
Обсуждаете ли вы с родителями прочитанные книги?
Обсуждаете ли вы с родителями телепередачи или фильмы?
Бываете ли вы все вместе на прогулках, в турпоходах?
Бываете ли вы все вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?
Вы предпочитаете проводить выходные дни вместе с родителями?

отношения со старшими можно считать благополучными.
От 10 до 20 баллов – удовлетворительные, но недостаточно многосторонние. Подумай сам, в чем они должны быть углублены и дополнены.
Менее 10 баллов – твои контакты с родителями явно недостаточны. Необходимо решать, как их улучшить.

первую очередь сделает родитель/ребенок, когда придет с работы/из школы?
Какое качество родитель/ребенок ценит в людях?
Назовите любимый праздник родителя/ребенка.
Как родитель/ребенок любит, чтобы его называли?
Какой цвет любит родитель/ребенок?
Назовите любимую одежду родителя/ребенка.
Какой предмет в школе любил/любит родитель/ребенок?
Что может обрадовать родителя/ребенка?

Игра «Знаем ли мы друг друга?»

(мой ребенок)поняли…….
Я хочу, чтобы родители (ребенок) простили…….
Я хочу поговорить с родителями(ребенком)……….
Мне приятно, когда родитель(ребенок)…….
Я хочу видеть моих родителей(ребенка)…..(указывается какими)
Я благодарю моих родителей(ребенка)…..
Для того чтобы проверить, понял ли я родителей(ребенка),я……..

Экспресс- опрос (анонимный)

других людей, ты уважаешь себя.
Терпимо относись к чужим точкам зрения.
Воспринимай людей как равных себе. (Родители – не боги: они тоже могут ошибиться; дети могут, несмотря на возраст, принимать правильные и мудрые решения).
Учись сопереживать другим, ставя себя на их место.
Умей прощать и не будь обидчив.
Живи в согласии с самим собой и с другими людьми.
Проявляй чуткость.
Будь свободен от лжи и обмана.
Умей контролировать свои желания и поступки.
Стремись все сделать как можно лучше.

«Корзина мнений» Правила жизни, которые помогут понять друг друга

(марийская пословица)
Ради ребенка мать и в огонь бросится (белорусская пословица)
У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце (украинская пословица)
Материнская молитва со дна моря вынимает (русская пословица)
Отец сына на худо не учит (русская пословица)
Родители детям плохо не скажут (мордовская пословица)
Человек в беде спешит к родителям, птица – к гнезду (калмыцкая пословица)
Что есть в сыне лучшего – от родителей (армянская пословица)
Кто слушает родителей – не обеднеет (абхазская пословица)
Наши родители – не гонители (русская пословица)
Обидишь отца-мать – счастья не найдешь (белорусская пословица)
Береги отца и мать – других не сыщешь (русская пословица)
Слушай наставления отца-матери – не заблудишься (белорусская пословица)

«Корзина народной мудрости»

ими фразу:
«Что мне нравится в моем ребенке/родителе, так это…»,
«Я люблю, когда мы с тобой…»,
«Я благодарен моему ребенку/родителю за то, что…»

«Я бы провел собрание на тему…»

родителей. Это самые близкие и родные вам люди. Их ни кто не заменит.
Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям – это принесет им радость.
Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы ваши родители были спокойны и счастливы. Это зависит от вас.
Старайтесь следовать совету Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».

Постарайтесь, чтобы время вашего общения с ребенком было для него радостным.
Не вмешивайтесь в те занятия, с которым ребенок справляется сам. Помогите только в том случае, когда он об этом попросит.
Поддерживайте успехи ребенка и помогайте решить его проблемы.
Будьте примером для ребенка – это самый эффективный и ненавязчивый прием воспитания.
Делитесь с подростком своими чувствами и мыслями, и он увидит в вас друга.
Помните, что ребенок – это гость в вашем доме, который со временем покинет свое гнездо. И надо воспитать его так, чтобы он всегда с благодарностью вспоминал родной дом.