- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 муниципального образования город Новороссийск презентация
Содержание
- 1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 муниципального образования город Новороссийск
- 2. Средняя общеобразовательная школа №14 создана в 1895
- 3. Информационная справка о школе 3. Количество классов
- 4. Цель и задачи программы «Сохранение и развитие
- 5. Здоровьесберегающие технологии Оптимизация учебного процесса Дистанционное обучение
- 6. Рациональное питание – крепкое здоровье
- 7. Спорт – красота и здоровье!
- 8. Школьная служба по здоровьесберегающим технологиям Администрация Волонтёрское
- 9. Цели и задачи дистанционного обучения Цели:
- 10. Система дистанционного обучения в МОУ СОШ №14
- 11. Дистанционное и инклюзивное обучение
Средняя общеобразовательная школа №14 создана в 1895 году
Здравствуйте, это мы! Школа сегодня: Директор МОУ СОШ №14 – Н.В. Микова. Зам. директора по УВР – Л.Н. Антоненко. Зам. директора по НМР
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 14
муниципального образования
город Новороссийск
Слайд 2Средняя общеобразовательная школа №14 создана в 1895 году
Здравствуйте, это мы!
Школа сегодня:
Директор
МОУ СОШ №14 – Н.В. Микова.
Зам. директора по УВР – Л.Н. Антоненко.
Зам. директора по НМР – Г.В. Семенченко.
Зам. директора по ВР – А.Н. Давидюк.
Зам. директора по УВР начальной школы – Н.М. Ерёменко.
Зам. директора по АХЧ – Н.А. Берковская.
Зам. директора по экономическим вопросам – О.А. Кондрашова.
Педагог-психолог – И.А. Прошина.
Социальный педагог – Е.В. Деревенец.
В МОУ СОШ № 14 обучается 706 учащихся, преподавание ведут 46учителей:
Высшей категории -24
I категории – 12
II категории – 8
Без категории – 2 ( 9,11)
Высшее образование имеют – 36
Среднее специальное – 10
Награждены грамотами МО – 4
Ветераны труда – 4
Зам. директора по УВР – Л.Н. Антоненко.
Зам. директора по НМР – Г.В. Семенченко.
Зам. директора по ВР – А.Н. Давидюк.
Зам. директора по УВР начальной школы – Н.М. Ерёменко.
Зам. директора по АХЧ – Н.А. Берковская.
Зам. директора по экономическим вопросам – О.А. Кондрашова.
Педагог-психолог – И.А. Прошина.
Социальный педагог – Е.В. Деревенец.
В МОУ СОШ № 14 обучается 706 учащихся, преподавание ведут 46учителей:
Высшей категории -24
I категории – 12
II категории – 8
Без категории – 2 ( 9,11)
Высшее образование имеют – 36
Среднее специальное – 10
Награждены грамотами МО – 4
Ветераны труда – 4
Слайд 3Информационная справка о школе
3. Количество классов по ступеням
1. Численность учащихся
2.Распределение
учащихся по сменам (2010-2011уч.г.)
Слайд 4Цель и задачи программы «Сохранение и развитие здоровья учащихся»
Цель:
поиск оптимальных
средств сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Задачи:
Совершенствование нормативно-правовых условий развития и сохранения здоровья учащихся.
Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся.
Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению развития учащихся.
Формирование правильного отношения к своему здоровью, восприятие здоровья как жизненной ценности.
Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.
Обучение учащихся приёмам снятия психического напряжения.
Формирование у педагогов, родителей и учащихся здорового образа жизни.
Задачи:
Совершенствование нормативно-правовых условий развития и сохранения здоровья учащихся.
Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся.
Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению развития учащихся.
Формирование правильного отношения к своему здоровью, восприятие здоровья как жизненной ценности.
Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.
Обучение учащихся приёмам снятия психического напряжения.
Формирование у педагогов, родителей и учащихся здорового образа жизни.
Слайд 5Здоровьесберегающие технологии
Оптимизация учебного процесса
Дистанционное обучение
Занятия по ДТП
Формирование навыков ЗОЖ
Уроки физической культуры
Физкульт
-минутки на уроках
Спортивные секции и кружки
Санитарное состояние школы
Дозировка домашнего задания
Рациональное питание
Диетическое питание
Составляющие здоровьесберегающих технологий
Комплексный мониторинг состояния здоровья школьников
Слайд 8Школьная служба по здоровьесберегающим технологиям
Администрация
Волонтёрское движение
Поставщик питания
Детский доктор, фельдшер
Родители
Клуб «Подросток и
закон»
Управляющий совет школы
Штаб воспитательной работы
Слайд 9Цели и задачи дистанционного обучения
Цели:
создание условий для формирования системы обучения
детей с ОВЗ;
достижение более высокого качества специального образования детей с ОВЗ.
Задачи:
интеграция детей с ОВЗ в систему общего образования, в современный социум;
создание условий для обучения детей со сложным комплексным дефектом в системе специального образования;
обеспечение доступности образования для детей с ОВЗ, предоставление возможности выбора различных форм интегрированного обучения;
создание условий взаимодействия специального и общего образования.
достижение более высокого качества специального образования детей с ОВЗ.
Задачи:
интеграция детей с ОВЗ в систему общего образования, в современный социум;
создание условий для обучения детей со сложным комплексным дефектом в системе специального образования;
обеспечение доступности образования для детей с ОВЗ, предоставление возможности выбора различных форм интегрированного обучения;
создание условий взаимодействия специального и общего образования.
Слайд 10Система дистанционного обучения в МОУ СОШ №14
Цели проекта
Задачи проекта
Количество часов
Потенциальная аудитория
проекта
Этапы реализации проекта
Аналитический
Организационный
Внедренческий
Методический
Обобщающий
Корректирующий
