Предложения с обособленными членами презентация

Евгения Игоревна,
МОУ Новлянская основная общеобразовательная школа
Заволжского района Ивановской области

тёплые сумерки.

придать им большую самостоятельность, привлечь к ним внимание.

Обособление -

мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой !

2.Если согласованные распространённые и нераспространённые определения стоят после определяемого существительного

Солнце, ещё не вошедшее в силу, греет бережно и ласково.
По дороге, зимней, скучной, тройка борзая бежит.

3.Если согласованные определения имеют добавочное обстоятельственное значение; их можно заменить придаточным причины (так как, потому что…) или уступительным ( хотя, несмотря на то что…)

Истощенный усилиями и лишениями , старик слёг в постель.

снятую с правой руки перчатку.
2) Стали отчётливо слышны приближающиеся с реки звуки.
3) Он вышел на палубу заставленную ящиками.
4) Женщина бросилась к шедшему впереди раненому солдату.
5) Ласточки свившие гнездо кружились около дома.
6) Измученный и продрогший я едва добрался домой.

лесу.
2) Хорошо обработанное поле дало прекрасный урожай.
3) Измученные холодом путники добрались до какого-то строения.

закружилась в вихре и стала подниматься кверху.

3. Мыс возвышавшийся над поверхностью озера был похож на утюг.

4. Лёд большой и громоздкий идёт по реке днём и ночью.

5. Воздух холодный от утренней росы навис неподвижно
над землёй.

Задание: расставьте знаки препинания в предложениях с обособленными определениями

номер этого предложения.

(8)Всё в ней есть: деревенские люди, хорошие и плохие, старый и глуповатый царь, лукавое его окруженье, красавица-дева, жар-птица, золотой месяц, поля пшеницы, море, горы и зелёные долы, три брата, из которых младшему — дураку (а точнее, доброму, честному простаку) — всё хорошее по справедливости достаётся.
(9)И, конечно, населена сказка всякой живностью: лошади, бобр, чудо-юдо рыба кит, осетры, сельди, ёрш, караси, дельфины и главный среди всего — волшебный Конёк-Горбунок. (10)Всё население сказки вертится вокруг того, что придумано сочинителем, — забавляет, учит, заставляет смеяться, тревожиться, радоваться.
(11)Сказка полюбилась всем сразу, как только была напечатана, популярность её была такой, что «Конька-Горбунка» стали переписывать друг у друга.

Ответ: 8

никому отказать в просьбе.
Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам.

2.Распространённое приложение, относящееся к нарицательному существительному
И край земли светлеет,
И, вестник утра, ветер веет.

3.Если приложение стоит после имени собственного
Онегин, добрый мой приятель,
Родился на брегах Невы.

4. Если приложение с союзом КАК имеет значение причины ( так как, потому что…)
Герасиму, как отличному работнику, тут же дали в руки косу.

5.Приложения могут присоединяться с помощью слов ТО ЕСТЬ, А ИМЕННО, ОСОБЕННО,В ЧАСТНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ, ПО ИМЕНИ, ПО ПРОЗВИЩУ
Всё наше снаряжение, в том числе и сапоги, промокло.

6.Приложение – имя собственное
Моя мать, Иванова Ирина Сергеевна, - врач.

этого предложения.

(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. (2)Низенький, толстенький, нос картошкой, на голове - пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. (5)«Беспутный», - так с ворчливой укоризной называли его пожилые женщины.

Напишите номер этого предложения.

(2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. (5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, испачканное сажей.
- (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и сердито качали головой.
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно пошутить над его ... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно поминали школьного кочегара:

брег.

2.Если они выражены существительными с предлогами НЕСМОТРЯ НА, СОГЛАСНО, БЛАГОДАРЯ, ВОПРЕКИ, ПРИ НАЛИЧИИ, ПРИ ОТСУТСТВИИ, ЗА НЕИМЕНИЕМ, ПО ПРИЧИНЕ, ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ

Я никак не мог заснуть , несмотря на все мои старания.

предложения.

(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно пошутить над его ... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно поминали школьного кочегара:
- (11)Вот не будешь учиться - станешь таким, как этот Сашка Бозин!
(12)Умер Бозин, как и жил, как-то нелепо.

книг, в библиотеке много журналов.

2. Со значением исключения, добавления, замещения, различия
Все мы, за исключением проводника, впервые оказались здесь.

должны стоять запятые?


Раздался ясно стук колёс(1) подлетавшей к крыльцу(2) телеги(3) и отозвались даже в самой комнате тяжёлый храп(4) и тяжкая одышка(5) разгорячённых коней(6) остановившейся тройки.


1) 3 2) 1, 2, 4, 5, 6 3) 3, 4, 5, 6 4) 1, 2, 3, 5

1) Он создал основные живые человеческие образы русской истории. 2) Это образы Бориса Годунова, Петра, Пугачёва. 3) Он создал их, как бы угадав в них основную коллизию русского исторического прошлого: народ и царь-деспот. 4) Он дал основное направление русскому роману 19 века. 5)Возвышение духа – вот что характеризует прежде всего поэзию Пушкина. 6) Нам необходимо пройти хоть немного вместе с Пушкиным по путям, оставленным им для нас в своей поэзии. 7) Он служил нам и в любви, и в горести, и в дружбе, и в думах о смерти, и в воспоминаниях.