ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ презентация

5-9 КЛАССАХ – 412 ЧЕЛ.

В 10-11 КЛАССАХ – 142 ЧЕЛ.

учащихся на основе предоставления возможности выравнивания и повышения уровня знаний.
Выявление и развитие интересов, способностей каждого ученика на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения и воспитания.

II уровень 8-9 классы
Воспитание разносторонне подготовленной личности, способной к самоопределению (на основе формирования ключевых компетенций).
Осуществление предпрофильной подготовки учащихся:
курсы по выбору;
предпрофильная практика;
профориентационная работа.

III уровень 10 -11 классы
Профильная подготовка учащихся по направлениям лицея:
гуманитарное
экономико-математическое
химико-биологическое.
Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии и поступлению в вуз по профилю обучения.
Формирование творческой, компетентной личности, способной к самостоятельному исследованию.

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ В ЛИЦЕЕ

«ГПЛ».

ГЛАВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ
УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

КОЛИЧЕСТВА ВЫПУСКНИКОВ ПРОФИЛЯ)

по повышению квалификации учителей;
дистанционное обучение;
адаптация выпускников к учебе в вузе;
научное руководство исследовательскими работами учащихся;
помощь в подготовке к олимпиадам;
проведение олимпиад для поступления в вузы.

доступность и непрерывность качественного образования независимо от места обучения и проживания;

выравнивание возможностей в организации предпрофильной подготовки и профильного обучения;

создание условий для внедрения инноваций, современных образовательных технологий, в т. ч. ИКТ и дистанционного обучения в образовательных учреждениях.

ГПЛ

МСОШ №10

МСОШ №2

ЦЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА:

ВЕДУЩИМИ ВУЗАМИ СТРАНЫ

ЕГЭ И ТЭК В 9 КЛ.

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ВОСПИТАННОСТИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

СТИПЕНДИИ

Подготовительные курсы для поступления в 5, 9 кл. лицея

Предметные декады, регаты

Олимпиады:
общелицейские
региональный
Всероссийские

Диагностика:
Портфолио
характеристика
анкетирование

ВЫЯВЛЕНИЕ /ПОИСК, ОТБОР/

БАНК ДАННЫХ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

МАСТЕРСКИЕ ПО ОЛИМПИАДНОЙ ПОДГОТОВКЕ

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОСПИТАНИЕ

ОБУЧЕНИЕ

СОПРОВОЖДЕНИЕ
/РАЗВИТИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКИХ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ/

НАГРАЖДЕНИЕ:
ДИПЛОМЫ
ГРАМОТЫ
ПРИЗЫ И Т.Д.

ЛИЦЕЙСКИЕ ЛИНЕЙКИ, КОНФЕРЕНЦИИ, СЛЕТЫ. ПОЗДРАВЛЕНИЯ НА САЙТЕ ЛИЦЕЯ, В ГАЗЕТЕ «ЛИЦЕИСТ», НА ТЕЛЕВИДЕНИИ0

ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ

Модель работы с одаренными детьми в МОУ «ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»

РЕЗУЛЬТАТ

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ

РЕСУРСЫ: КАДРОВЫЕ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ

образовательных интересов учащихся;
предоставление широкого выбора в различных областях знаний;
самоопределение профессионально-ориентированных интересов.

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Образовательное пространство

Школа будущего лицеиста
Профильная школа
Школа абитуриента

ЗОЛОТОЙ И СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЬЮ