Опыт работы начальной школы презентация

Содержание

Начальное образование организуют 12 учителей начальных классов, 4 воспитателя ГПД, 5 учителей предметников Средний возраст педагогического коллектива

Слайд 1 Опыт работы начальной школы
«Ребёнок – Божий сосуд;
не

разбей, наполни…»

Слайд 2
Начальное образование организуют
12 учителей начальных классов, 4 воспитателя

ГПД,
5 учителей предметников
Средний возраст педагогического коллектива –
37лет, средний стаж работы- 12лет

Квалификационная категория педагогов


Слайд 3Методическое объединение учителей начальных классов ГБОУ СОШ №2044

Слайд 4Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий

подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда в глазах холодных Зажжется понимания заря, И ты поймешь: старался не бесплодно И знания разбрасывал не зря.

Слайд 5




СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная успешность
ОБЩЕСТВО
Безопасность и здоровье
Свобода и ответственность
Социальная справедливость
Благосостояние
ГОСУДАРСТВО
Национальное единство
Безопасность
Развитие

человеческого капитала
Конкурентоспособность

ФГОС - конвенциональная норма, реализующая общественный договор о требованиях к результату общего образования


Общественный договор и
государственная ответственность


Слайд 6Ожидаемые результаты:
портрет выпускника начальной школы
деятельный и активный
креативный
любознательный
инициативный
открытый внешнему миру,
доброжелательный и

отзывчивый

положительное отношение к себе,
уверенность в своих силах

коммуника-
тивность

навыки самоорганизации и здорового образа жизни

исследова-
тельский
интерес

саморегуляция

ответственность

чувство собственного
достоинства

уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения

УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ , УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ





Слайд 7Образовательная среда
современные кабинеты


начальной школы
кабинет информатики
спортивный зал

Слайд 8Образовательная среда

Слайд 9Образовательная среда

Слайд 10Образовательная среда

Слайд 11Образовательная среда

Слайд 12Образовательная среда

Слайд 13Образовательная среда

Слайд 14Образовательная среда

Слайд 15Образовательная среда

Слайд 16Образовательная среда

Слайд 17Образовательная среда

Слайд 18Наши достижения

Слайд 19Научно-исследовательская конференция по проектной деятельности «Поиск 2011»

Слайд 20Экскурсия в железнодорожное депо г. Лобня (по проектной деятельности)

Слайд 21Экскурсия в музей ретро автомобилей (проект)

Слайд 22Экскурсионная деятельность

Слайд 23Воспитательная среда

Слайд 26Современный учитель

Учитель-профессионал
демонстрирует универсальные и предметные способы действий
инициирует пробные действия детей
консультирует, корректирует

действия
ищет способы включить в работу каждого

Воспитатель
создает условия для приобретения детьми жизненного опыта (общения, выбора, ответственного поведения, саморегуляции, самостоятельной выработки жизненных ценностей
“соучастник”

Педагогическая поддержка
оказывает адресную помощь ребенку:
не избавляя от проблемной ситуации, но помогая ее преодолевать

Слайд 27Основная педагогическая задача –
создание и организация условий, инициирующих детское действие
Как

учить?

обновление
средств
обучения

Ради чего
учить?

ценности
образования

Чему учить?

обновление
содержания

Системно-деятельностный подход

становление ученического сообщества,
формирование универсальных способов действий

Вектор смещения акцентов нового стандарта

Основной результат – развитие
личности ребенка на основе
учебной деятельности

Начальная школа: преобразование
внешней предметной деятельности
во внутреннюю

Слайд 28Информационно-коммуникационные технологии
повышают мотивацию обучения и интерес детей к школе,
формируют

обстановку творческого сотрудничества и конкуренции,
актуализируют личность ребенка,
воспитывают в детях чувство собственного достоинства,
дают им ощущение творческой
свободы
и самое главное – приносят радость.

Слайд 29 Изменения процесса построения образовательного пространства
Компьютер для игры
Компьютер для обучения
Интересный урок
Учитель –

источник информации

Учитель – проводник в мир знаний

Ученик – пассивный
получатель
информации

Учитель – активный
участник учебного
процесса





Обычный урок

Слайд 30Настоящий педагог должен оценивать свои успехи успехами своих учеников.
Важно,

как работает учитель и как понимают его ученики.

Слайд 32Перспективы
продолжить работу по созданию базы интернет-ресурсов и учебных программ для самостоятельного

получения знаний и проверки качественного усвоения их
оборудовать технологическую мастерскую и кабинет-лабораторию с ЛЕГО для организации проектной деятельности младших школьников

Похожие презентации

Четвероногие пионеры звёздного пространства 246
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ИВАНОВСКИЙФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ.Научно – исследовательская работамедицинский массаж и его лечебно- оздоровительное влияние на организм человека. 329
Введение в HTML и CSS (Лекция 1) 292
Педагогический коллектив детского оздоровительного лагеря 284
для здравоохранения 190
2 Авторский коллектив Преподаватели кафедры общей физики физического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова: МГУ им. М.В. Ломоносова: Грачев А.В., доцент, 310

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика