Перми
Директор – Новикова Татьяна Владимировна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основные способы и механизмы реализации НСОТ в МОУ Гимназия №3 г. Перми Директор – Новикова Татьяна Владимировна презентация
Содержание
Основные принципы внедрения НСОТ в гимназии №3 Результативность труда учителя. Соответствие законодательству. Рекомендательный характер продумать. Прогнозировать риски.
Слайд 2Основные принципы внедрения НСОТ в гимназии №3
Результативность труда учителя.
Соответствие законодательству.
Рекомендательный характер
продумать.
Прогнозировать риски.
Прогнозировать риски.
Слайд 3Управление рисками
Риск – перевести в денежный эквивалент большую часть деятельности
разъяснительная работа, система стимулирования.
Сложная система сбора и обработки информации делегирование полномочий, сократить период выплат.
Психологическое напряжение из-за дифференциации в оплате труда открыты все критерии, мониторинг, оплата по договорам – подряда.
Большая часть ФОТ на базовую часть и компенсационные выплаты вести честный диалог.
Сложная система сбора и обработки информации делегирование полномочий, сократить период выплат.
Психологическое напряжение из-за дифференциации в оплате труда открыты все критерии, мониторинг, оплата по договорам – подряда.
Большая часть ФОТ на базовую часть и компенсационные выплаты вести честный диалог.
Слайд 4Главные выводы на данном этапе внедрения НСОТ
Финансовые потоки должны работать на
повышение качества образования, на развитие ОУ.
Надо информировать общественность о ходе ОП, вести конструктивный диалог.
Вести работу по разъяснению эффективности сути направлений КПМО.
Надо информировать общественность о ходе ОП, вести конструктивный диалог.
Вести работу по разъяснению эффективности сути направлений КПМО.
