ФОРМИРОВАНИЕ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
3+2
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Страхование
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему 3+2
Презентация на тему 3+2, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 6 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!
Слайды и текст этой презентации
Цель: выявить систему вычислительных приемов
Задачи:
1) поиск и обработка информации, соответствующей содержанию данной темы
2) выявление опыта по формированию устных вычислительных навыков
3) создание электронной методической копилки для вычислительных тренингов
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Данная тема актуальна. Так как мы живем в «Математическом мире», и нам так или иначе необходимо каждый день что-то считать, вычислять.
Именно поэтому учителю необходимо формировать у детей вычислительные навыки, используя различные виды устных упражнений.
Но ребенку считать в уме трудно. Многие дети затрудняются и используют для устного счета способ вычисления столбиком на бумаге или калькулятор.
Родители часто озадачены тем, что их дети не способны осуществлять в уме простые вычисления. Есть родители, которые нанимают репетиторов по математике первоклассникам!
РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
Анализ учебных программ
Копилка советов: «Как сформировать устные вычислительные навыки»
Методическая копилка по формированию устных вычислительных навыков
2-1=?
