- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
3+2 презентация
Содержание
Цель: выявить систему вычислительных приемов Задачи: 1) поиск и обработка информации, соответствующей содержанию данной темы 2) выявление опыта по формированию устных вычислительных навыков 3) создание электронной методической
Слайд 2Цель: выявить систему вычислительных приемов
Задачи:
1) поиск и
обработка информации, соответствующей содержанию данной темы
2) выявление опыта по формированию устных вычислительных навыков
3) создание электронной методической копилки для вычислительных тренингов
2) выявление опыта по формированию устных вычислительных навыков
3) создание электронной методической копилки для вычислительных тренингов
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Данная тема актуальна. Так как мы живем в «Математическом мире»,
и нам так или иначе необходимо каждый день что-то считать, вычислять.
Именно поэтому учителю необходимо формировать у детей вычислительные навыки, используя различные виды устных упражнений.
Именно поэтому учителю необходимо формировать у детей вычислительные навыки, используя различные виды устных упражнений.
Слайд 4 Но ребенку считать в уме трудно. Многие дети
затрудняются и используют для устного счета способ вычисления столбиком на бумаге или калькулятор.
Слайд 5Родители часто озадачены тем, что их дети не способны осуществлять в
уме простые вычисления. Есть родители, которые нанимают репетиторов по математике первоклассникам!
Слайд 6РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
Анализ учебных программ
Копилка советов: «Как сформировать устные вычислительные навыки»
Методическая
копилка по формированию устных вычислительных навыков
2-1=?
