Ребенка постоянно критикуют , он учится ненавидеть. Ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным. Ребенка высмеивают, он становится замкнутым. Ребенок растет в терпимости , он учится быть благородным. Ребенок растет в честности , он учится быть с презентация

он учится быть агрессивным.
Ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Ребенок растет в терпимости , он учится быть благородным.
Ребенок растет в честности , он учится быть справедливым.
Ребенок растет в безопасности , он учится верить людям.
Ребенка поддерживают , он учится ценить себя.Ребенок живет в понимании и дружелюбии ,
Он учится находить любовь в этом мире.

ул.Папанина дом 1

МОУ
Средняя общеобразовательная школа №24

учащихся ,из них в начальной школе – 210 ;
В школе работают 42 учителя;
Здание школы имеет 38 помещений , из них – 21 кабинет , мастерские , спортивный зал, библиотека, столовая , медицинский кабинет;

учреждении;
Устав школы ;
Правила внутреннего распорядка работы школы;

Заместители директора

Ботулева Е.В.

Ефимцев В.Н

Сафронова Л.В.

соревнования Проведение предметных недель Участие в олимпиадах « Кенгуру» и « Русский медвежонок» учащихся 3, 4-ых классов Дни именинника Поездки в музеи и театры Экскурсии Прощание с начальной школой

Чувства
радость тревога

восторг растерянность


удивление напряжение

Начало обучения

беззаботность

игра

детский сад (дошкольник)

учитель, сверстники

требования, обязанности

учебная деятельность

школа
(школьник)

кризис 7 лет, адаптационный период

заболевания
Дети, казалось бы, без повода капризничают, раздражаются, плачут

по три урока.
2. Начало занятий – 8.50 ч.
3. Продолжительность урока- 35 минут.
4. Обучение проводится без балльного оценивания в течении года.
5. Ученики первого класса на повторный курс не оставляются .
6. Максимальная наполняемость класса – 25 человек.
7. Домашние задания в течении года не задаются.
8. Дополнительные недельные каникулы в феврале.

часа
Литературное чтение – 4 часа
Окружающий мир – 2 часа
Изобразительное искусство – 1 час
Музыка - 1 час
Технология – 1 час
Физическая культура – 2 часа

ведущей для этого возраста деятельности. Цель педагога школы - не просто научить ученика, а научить его учить самого себя, т.е. учебной деятельности; цель ученика при этом - овладеть умениями учиться. Учебные предметы и их содержание выступают как средство достижения этой цели.
Главная задача- формирование учебной деятельности , при высоком уровне знаний, умений и навыков школьников .

своем продвижении

2 уровень-
немного подготовленные дети

1 уровень – неподготовленные дети

Знания
Естественно-научные
Обществоведческие

Грамота

Чтение и письмо

Окружающий мир

школу;
Определяется уровень развития внимания , мышления, т.е. готовность ребенка к обучению
Проводятся на протяжении всего обучения для определения результатов обучения каждого ученика

в бесконечности.
Поколеньями созидается
Век от века земля нетленная,
Человек как звезда рождается,
Чтоб светлее стала вселенная.
Д.Голубков

соответствии с Национальной доктриной образования в России, новейшими достижениями педагогической науки.
Основные принципы:
Личностно- развивающее образование( духовно- нравственное развитие)
Проблемно- поисковый метод обучения;
Побуждение и поддержание творческого начала в ребенке.

правописание и развитие речи.
Принципы
Доступность , преемственность, самостоятельность, учет индивидуальных особенностей.

Материал
Алгебраический
Арифметический
Геометрический

Начальный курс

В2 В6

молочные продукты, рыба, яйца, свежие овощи

В условиях стресса истощаются запасы:
кальция магния



Необходимо регулярное употребление витамина С

Диета против стресса

игры

Диета

СПИСОК ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ для учащихся первого класса

Рюкзак.
Спортивная форма.
Кроссовки.
Сменная обувь.
Сумка для сменной обуви.
Пенал
Ручка.
Ластик.
Точилка.
Линейка.
Карандаш простой ( Т)
Цветные карандаши.
Краски акварельные ( медовые).
Альбом для рисования ( тонкий)
Обложки для тетрадей .

Банка – непроливайка.
Пластилин обычный.
Картон цветной.
Бумага цветная.
Ножницы с тупыми концами.
Клей ПВА.
Доска для пластилина.
Папка для труда.
Конструктор 1-4
Набор кисточек.
Разрезная азбука.
Тетради ( линейка узкая, клетка).
Папка для тетрадей.

в 11.00 ч.

Подготовка руки к письму ( развитие мелких мышц предплечья , кисти , пальцев , свободы движения)
Театр « Риторика» ( обучение детей эффективному общению, развитие интереса к речи);
Математика ( развитие математических навыков детей);
Философия ( обобщение представлений детей о способах познания окружающего мира)