музыки, мировой художественной культуры
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №61»
Город Омск - 2008
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эстетическое воспитание на уроках музыки средствами народного театра презентация
Содержание
Слайд 1Эстетическое воспитание
на уроках музыки
средствами народного театра
Воробьёва Галина Викторовна,
учитель
Слайд 2Только тогда очищается чувство, когда соприкасается с красотой высшей, с красотой
идеала.
Ф.М. Достоевский
Ф.М. Достоевский
Слайд 3Цель:
показать возможности содержания предмета «Музыка» для формирования у обучающихся интереса к
театральной культуре города Омска
Задачи:
۩ воспитывать любовь к русскому фольклору, музыке через восприятие и исполнение песен нашего края;
۩ убеждать учащихся, что народная музыка, которая родилась рядом с нами – это родник, из которого черпают знания и чувства музыканты, поэты, художники;
۩ создавать условия для формирования потребности и постоянного общения с музыкой вне школы, в семье;
۩ обеспечивать сочетание национального, интернационального патриотического самосознания гражданина многонационального государства;
۩ приобщать учащихся к общечеловеческим ценностям.
Задачи:
۩ воспитывать любовь к русскому фольклору, музыке через восприятие и исполнение песен нашего края;
۩ убеждать учащихся, что народная музыка, которая родилась рядом с нами – это родник, из которого черпают знания и чувства музыканты, поэты, художники;
۩ создавать условия для формирования потребности и постоянного общения с музыкой вне школы, в семье;
۩ обеспечивать сочетание национального, интернационального патриотического самосознания гражданина многонационального государства;
۩ приобщать учащихся к общечеловеческим ценностям.
