«Наречие»
в 7 классе»
Методическая разработка учителя русского языка и литературы
МОУ Разинской СОШ Кузнецовой В.Ф.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение проектного метода при изучении темы Наречие в 7 классе презентация
Содержание
- 1. Применение проектного метода при изучении темы Наречие в 7 классе
- 2. Противоречия:
- 3. ЦЕЛИ:
- 4. Задачи : - изучить научно-методическую литературу
- 6. ПРОЕКТ «НАРЕЧИЕ» «Что такое наречие?» (стартовый)
- 9. Разработка
- 10. Терминологический
- 11. Выделяем подтемы:
- 12. Разработка проекта Поиск
- 13. Оформление
- 14. Презентация проекта. Оценка и рефлексия. ПРЕЗЕНТАЦИЯ оценивание рефлексия
- 15. Слитное и раздельное написание не
Противоречия: стилистическая и орфографическая значимость употребления наречия трудности усвоения семиклассниками наречия как части речи формирование компетентностного
Слайд 1«Применение проектного метода
при изучении
темы
«Наречие»
в 7 классе»
«Наречие»
в 7 классе»
Слайд 2 Противоречия:
стилистическая и
орфографическая значимость
употребления наречия
трудности усвоения
семиклассниками наречия
как части речи
формирование
компетентностного
подхода (ФГОС) в изучении
русского языка
ориентация на память и
исполнительность
учащихся
Слайд 3ЦЕЛИ:
обоснование
методической
целесообразности
применения
проектного метода
при изучении
русского языка;
целесообразности
применения
проектного метода
при изучении
русского языка;
описание
практического опыта
использования
технологии проектного
обучения при изучении
темы «Наречие»
в 7 классе.
Слайд 4Задачи :
- изучить научно-методическую литературу о технологии
проектирования на уроках русского
языка;
- разработать структуру и содержание проекта «Наречие»;
- подготовить адаптированную систему
дифференцированных тренировочных упражнений;
- продемонстрировать возможности проектного метода
для формирования компетентностного подхода
в преподавании русского языка.
Слайд 6ПРОЕКТ
«НАРЕЧИЕ»
«Что такое
наречие?»
(стартовый)
«Как образуются
наречия?»
«Как отличить
сравнит.
степень наречия
от сравнит.
степени
прилагательного?»
прилагательного?»
«Наречие
как часть речи»
(итоговый)
«Как
правильно
употреблять
наречия?»
«Что такое
слова категории
состояния?»
«Правила
написания наречий,
совпадающие
с правилами
написания других
частей речи»
«Как отличить
наречия
от омонимичных
форм других
частей речи?»
Слайд 7 Промежуточный проект
«Правила написания наречий,
совпадающие с правилами
написания других частей речи»
Проблема:
трудность
усвоения
орфографической
информации
при изучении
темы«Наречие»
в 7 классе
Цель:
обсудить правила
написания
наречий и
спроектировать
схемы-инструкции
Форма
организации
учебной
деятельности:
на первом этапе –
коллективная,
на последующих –
групповая
Слайд 8 Этапы
работы над проектом
. Разработка
проектного
задания
Разработка
проекта
Оформление
результатов
Презентация
проекта и
оценка.
Оценка
и
рефлексия
Слайд 9 Разработка
проектного задания
1. Выбор темы
2.Выделение подтем
проекта
3. Формирование
творческих групп
4. Подготовка материалов
к исследовательской работе
5.Определение
формы представления
Слайд 10 Терминологический
диктант
Орфография,
информация, проект,
компьютер, теоретик, спикер,
докладчик, презентация,
секретарь, контролер,
интернет-ресурс.
компьютер, теоретик, спикер,
докладчик, презентация,
секретарь, контролер,
интернет-ресурс.
Слайд 15 Слитное и раздельное написание не
с наречиями на –о и –е
не красиво,
а уродливо
вовсе не
красиво
Слитно
Раздель-
но
Существительные
Прилагательные
Наречия на О-Е
Выводы
невежа
недруг
не друг, а
враг
вовсе не
друг
Невежественный
невежествен
Недружественный
(враждебный)
не
дружественный,
а враждебный
вовсе не
дружественный
негодующе
некрасиво
Не употребляю
не употребля
ются без НЕ
можно
заменить
синонимом
без НЕ
Противопо-
ставление
с союзом А
вовсе не
далеко не
совсем не
