В большинстве болезней виновата не природа, а только сам человек. Чаще всего он болеет от лени и жадности, но иногда от неразумности.
Н.М. Амосов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровье выходит пудами, а входит золотниками презентация
Содержание
- 1. Здоровье выходит пудами, а входит золотниками
- 2. Проблемные вопросы Откуда берутся вредные
- 3. Данный проект направлен на исследование причин возникновения
- 4. Дидактическая цель: Формирование компетентности в сфере
- 5. Методические задачи: выявить негативные последствия
- 6. Темы самостоятельных исследований: «Табак и
- 7. Этапы и сроки проведения проекта:
- 8. Учебно-методический комплекс Работа учителя
- 9. Информационные ресурсы: И.И. Соковня-Семёнова. Основы здорового
Проблемные вопросы Откуда берутся вредные привычки? Как влияют никотин, алкоголь и наркотики на организм человека? Что будет, если не бросить вовремя пагубные привычки? Учебные предметы: химия, биология,
Слайд 1Творческое название:
Автор: Шильдяева Лариса Владимировна
Здоровье выходит пудами, а входит золотниками
Опасность
рядом с нами
Слайд 2Проблемные вопросы
Откуда берутся вредные привычки?
Как влияют никотин, алкоголь
и наркотики на организм человека?
Что будет, если не бросить вовремя пагубные привычки?
Что будет, если не бросить вовремя пагубные привычки?
Учебные предметы: химия, биология, история, обществознание, ОБЖ, информатика
Участники: учащиеся 7-9 классов
Основополагающий вопрос
Куда уходит здоровье?
Слайд 3Данный проект направлен на исследование причин возникновения вредных привычек.
В процессе
создания проекта учащиеся провели исследования по проблемам курения, алкоголизма и наркомании. Обучающиеся приобрели навыки работы в группах, а также навыки работы с информационными ресурсами.
Актуальность избранной темы вызвана тем, что в наше время количество людей с пагубными привычками увеличивается, в том числе за счет женщин и детей.
Актуальность избранной темы вызвана тем, что в наше время количество людей с пагубными привычками увеличивается, в том числе за счет женщин и детей.
Аннотация проекта
Слайд 4Дидактическая цель:
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления,
навыков работы в группе и приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения.
Слайд 5Методические задачи:
выявить негативные последствия вредных привычек;
сформировать в школьной
сфере понятия «здорового образа жизни»;
освоить программу PowerPoint для оформления результатов;
проводить исследования по поставленной проблеме.
освоить программу PowerPoint для оформления результатов;
проводить исследования по поставленной проблеме.
Слайд 6
Темы самостоятельных исследований:
«Табак и камень сушит»
«В море водки и
богатыри тонут»
«Наркотики и подростки»
«Вредные привычки и человек»
«Наркотики и подростки»
«Вредные привычки и человек»
Слайд 7Этапы и сроки проведения проекта:
формулирование тем исследований учеников, формирование
групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок;
обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок;
обсуждение со школьниками возможных источников информации – 3 урок;
самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4, 5 урок;
подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 6 урок;
защита полученных результатов и выводов – 7 урок.
обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок;
обсуждение со школьниками возможных источников информации – 3 урок;
самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4, 5 урок;
подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 6 урок;
защита полученных результатов и выводов – 7 урок.
Слайд 8Учебно-методический комплекс
Работа учителя
Работа учащихся
Вводная Презентация Презентация
Дидактический материал
Буклет для родителей
Документы по оцениванию
Вводная Презентация Презентация
Дидактический материал
Буклет для родителей
Документы по оцениванию
Слайд 9Информационные ресурсы:
И.И. Соковня-Семёнова. Основы здорового образа жизни и первая медицинская
помощь,М.2000.
А. Хорошев. Это от тебя зависит человек, Советы врача, Лениздат, 1969.
А. Хорошев. Это от тебя зависит человек, Советы врача, Лениздат, 1969.
