- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Кафедра естественно-математических наук презентация
Содержание
- 1. Кафедра естественно-математических наук
- 2. ЦЕЛИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
- 3. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «СТРЕМЛЕНИЕ ИЗБЕЖАТЬ НЕПРИЯТНОСТЕЙ
- 4. В рамках методической недели «Применение продуктивных методов
- 5. Технология проблемного обучения в сочетании с
- 6. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 7. НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК В рамках методической недели выпускались тематические газеты.
- 8. ЕЖЕГОДНО КАФЕДРА ПРИНИМАЕТ УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСАХ
- 9. РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Олимпиады II место
- 10. ПРОБЛЕМЫ Обратить особое внимание на 1. работу
- 11. ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ ГОД 1. Продолжить внедрение
ЦЕЛИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ КАЖДОГО УЧЕНИКА И РАЗВИТИЯ ЕГО ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ Задачи: 1) Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных,
Слайд 2ЦЕЛИ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА
ЗНАНИЙ КАЖДОГО УЧЕНИКА И РАЗВИТИЯ ЕГО ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Задачи:
1) Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих технологий.
2) Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.
3) Формирование методической культуры педагогов, как средства повышения качества образования.
4) Подготовка к введению ФГОС ОО
Слайд 3ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «СТРЕМЛЕНИЕ ИЗБЕЖАТЬ НЕПРИЯТНОСТЕЙ БОЛЕЕ СИЛЬНЫЙ МОТИВАТОР, ЧЕМ СТРЕМЛЕНИЕ К
ПОКОЮ»
С. КИМ
Слайд 4В рамках методической недели «Применение продуктивных методов обучения в преподавании естественно-математических
наук» проведены мероприятия по различным технологиям:
Технология анализа конкретных ситуаций
Уфимцева О.В. - «Азотная кислота и её свойства», 9 класс
Кашенко О.В. - «Поиск информации в Интернете»
Технология самостоятельных работ
Лоскутова С.А.- «Австралия и Океания:природное и культурное наследие»
Технология анализа конкретных ситуаций
Уфимцева О.В. - «Азотная кислота и её свойства», 9 класс
Кашенко О.В. - «Поиск информации в Интернете»
Технология самостоятельных работ
Лоскутова С.А.- «Австралия и Океания:природное и культурное наследие»
Инновационная деятельность
Слайд 5
Технология проблемного обучения в сочетании с игровой технологией
Рубчевская З.И. - «
Математическое путешествие», 7 класс
Степаненко Н.Ю - « Математический скорый поезд», 7 класс
Технология анализа конкретных ситуаций
Кулакова С. А. - «Электронные таблицы»
Уроки проводились с использованием ЦОРов.
Технология проблемного обучения
Петрова Е.И . - «Шар», 6 класс
Анчугин Е.А. - «Наследственные болезни»
Степаненко Н.Ю - « Математический скорый поезд», 7 класс
Технология анализа конкретных ситуаций
Кулакова С. А. - «Электронные таблицы»
Уроки проводились с использованием ЦОРов.
Технология проблемного обучения
Петрова Е.И . - «Шар», 6 класс
Анчугин Е.А. - «Наследственные болезни»
Инновационная деятельность
Слайд 6ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Волкова М.Ю. подготовила и провела семинар «ИКТ в учебно-воспитательном процессе
школы», в рамках которого были даны мастер- классы для учителей школы
«Автоматизация расчетов в электронных таблицах» (Волкова М.Ю.)
«Работа в текстовом редакторе для начинающих пользователей» (Квашенко О.В.)
«Автоматизация расчетов в электронных таблицах» (Волкова М.Ю.)
«Работа в текстовом редакторе для начинающих пользователей» (Квашенко О.В.)
Слайд 7НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК
В рамках методической недели выпускались тематические газеты.
Слайд 8ЕЖЕГОДНО КАФЕДРА ПРИНИМАЕТ УЧАСТИЕ ВО ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСАХ
Кенгуру выпускникам – 34
человека
Кенгуру всем – 70 человек
КИТ – 96 человек
Кенгуру всем – 70 человек
КИТ – 96 человек
Слайд 9РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
Олимпиады
II место районная олимпиада по программированию (учитель Волкова
М. Ю.)
НПК (районный тур).
Богачёва К.- ботаника « Содержание витамина С в листьях пижмы обыкновенной» ( учитель Уфимцева О.В.)
Горбачёв М – математика « Софизмы» (учитель Рубчевская З.И.)
Конкурсы и фестивали
Призёры городского Детского компьютерного фестиваля :Калашникова Ксения и Толмачёва Аня (учитель Волкова М.Ю.)
Победитель районной выставки НТТМ -Завьялова Таня.
Призёр городской выставки НТТМ -Завьялова Таня.
Призёр регионального молодёжного конкурса IT- проектов «Soft-parad» Завьялова Таня (учитель Волкова М.Ю.)
НПК (районный тур).
Богачёва К.- ботаника « Содержание витамина С в листьях пижмы обыкновенной» ( учитель Уфимцева О.В.)
Горбачёв М – математика « Софизмы» (учитель Рубчевская З.И.)
Конкурсы и фестивали
Призёры городского Детского компьютерного фестиваля :Калашникова Ксения и Толмачёва Аня (учитель Волкова М.Ю.)
Победитель районной выставки НТТМ -Завьялова Таня.
Призёр городской выставки НТТМ -Завьялова Таня.
Призёр регионального молодёжного конкурса IT- проектов «Soft-parad» Завьялова Таня (учитель Волкова М.Ю.)
Слайд 10ПРОБЛЕМЫ
Обратить особое внимание на
1. работу с учащимися для подготовки к олимпиадам.
2.
организовать работу по привлечению учащихся для участия в НПК
Слайд 11ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ ГОД
1. Продолжить внедрение информационных технологий в образовательный процесс.
2.
Внедрять в систему работы учителей кафедры развивающие, здоровьесберегающие и другие технологии.
3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению методики системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса.
3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению методики системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса.
