Программа нравственного воспитания Сэдьхэлэй шанар, Азбука нравственности презентация

через традиции и обычаи бурятского народа как средства нравственного становления»

С первых уроков начинается путешествие учащихся в мир нравственных норм, правил и понятий, в мир, который определяет действия и поведение человека в обществе. Эти нормы, правила и понятия связаны с его обращением к собственным чувствам и с объективным желанием активно познавать и проявлять себя самого.
А познавать себя, как и правила поведения в обществе, необходимые для этого познания - дело нелегкое.

Программа нравственного воспитания

Азбука нравственности

1 - 2
ХОРОШИЙ ЧЕЛОВЕК - КТО ОН?
Һайн хүн – хэн бэ?
Уроки № 3 - 4
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О СЕБЕ?
Өөрын өөрсэхэн.
Уроки № 5 - 6
НАШИ ЧУВСТВА И ПОСТУПКИ
Минии һанаан, шинии ябадал.
Урок № 7
КАКИМ ЧЕЛОВЕКОМ БЫТЬ НЕЛЬЗЯ
Һайн хүн – һарын толон,
Муу хүн – могойн хорон.
Урок № 8
Главное - не кем быть, а каким быть
Хүн болохо багаһаа, хүлэг болохо унаганһаа.
 

РАЗДЕЛ II
ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА
ХҮНЭЙ ӨӨРЫН ШАНАР.
Урок № 9
ЧТО ТАКОЕ "ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА"
«Хүнэй өөрын шанар» гэжэ юун бэ?
Уроки № 10 - 11
ВЕЖЛИВОСТЬ И УВАЖЕНИЕ
Зулгы зөөлэхэн хандаса ба хүндэлэлгэ.
Уроки № 12 - 13
КАК БЫТЬ СДЕРЖАННЫМ И ТАКТИЧНЫМ
Даруу ба түбшэн ябадал.
Урок № 14
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКА
Һурагшын тусхайта нюурай онсо шэнжэнүүд

Попробуй нарисовать портрет (рекламу) хорошего человека (в тетради)
3. Разгадай ребусы:

а) Положительное качество человека

б) Качество воспитанного человека

в) Качество смелого человека

Фрагмент заданий из «Азбуки нравственности»