- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовили: ученики 8А класса Кл. руководитель : Добровольская Елена Владимировна презентация
Содержание
- 1. Подготовили: ученики 8А класса Кл. руководитель : Добровольская Елена Владимировна
- 2. Творческое название: Логические задачи кабинета математики
- 3. Объектом для исследования послужил 19 кабинет
- 4. Задачка 1: откуда к нам пришли эти парты?
- 5. Интервью с Прохватиловой Людмилой Петровной «Зеленые» парты
- 6. Так выглядел наш кабинет в мае 2008 года.
- 7. Вот как перекрашивались парты:
- 8. Кабинет в день приемки школы. Август 2008 года. Парты стали зеленее.
- 9. 2008 год. Кабинет математики (№ 19)
- 10. Задачка 2: А откуда пришли эти парты?
- 11. В настоящее время парты в кабинете другие, они тоже не новые, но более современные.
- 12. В классе есть современная техника: компьютер, мультимедийный проектор, сканер+принтер+ксерокс. Короче стала наша доска.
- 13. Так выглядит наш кабинет сегодня
- 14. Из какого кабинета эти парты?
- 15. Всего в классе 15 парт. На покраску
- 16. Мы взяли интервью у Киселёва А.П.
- 17. Измерим площадь прямоугольной подставки :
- 18. Поменялись в нашем классе не
- 19. Исследование штор Старые шторы Новые шторы
- 20. Сколько же метров ткани пошло
- 21. В 2010 году в
- 22. Также совсем недавно (в 2010
- 23. Наше современное оборудование
- 24. Фото ветерана ВОВ Князевой.
- 25. Со временем менялся и классный уголок.
- 26. Наш классный уголок (сделанный своими руками)
- 27. Родственники наших учеников, учившиеся
- 28. Что изменилось в кабинете? Раньше были деревянные
- 29. Какие растения украшали кабинет? Цветов всегда было
- 30. Проходили ли какие-нибудь внеклассные занятия? Да, было
- 31. Сейчас за этой партой никто не сидит.
- 32. Родственники наших учеников, учившиеся в 19
- 33. 1981 год
- 34. 1983 год
- 35. Сейчас за этой партой никто не сидит.
- 36. Учителя- выпускники 19 кабинета.
- 37. С краю слева Страшкова Ирина Викторовна. Учитель: Осипова Галина Семеновна .1998 г.
- 38. Вечер встречи выпускников. Вишницкая Наталья с классным руководителем
- 39. Мы задали несколько вопросов Вишницкой Наталье
- 40. Сейчас за этой партой тоже никто не
- 41. Выпускники 19 кабинета 10 а 1974
- 42. · Анашихина Т.П · Басова С.В. ·
- 43. 10 а 1986
- 44. Анищенко Т.Н. · Афанасьева Н.П. ·
- 45. 11 а 1993
- 46. · Гарский А.П. · Герчиков С.В. ·
- 47. 11 а 2010
- 48. · Андреева Т.В. · Васильева М.А. ·
- 49. Долгие годы в кабинете № 19 преподавала
- 50. Учитель: Осипова Галина Семеновна.1994 г.
- 51. Вечер встречи выпускников 1986 года 10А
- 52. «Вспоминая годы их ученичества, я прежде всего
- 53. Какие воспоминания у Вас о школе и
- 54. Когда появились стенды? При мне, от нашей
- 55. Мы взяли интервью у
- 56. Какие у Вас воспоминания о школе и
- 57. Какие ребята у Вас учились? У меня
- 58. Васильева Галина Алексеевна
- 59. Встреча одноклассников с учителями в «родном» кабинете, 10.08.2002 год
- 60. Мы тоже делаем ремонт класса сами! И очень любим свой кабинет!
- 61. Вот такая вот МАТЕМАТИКА!
- 62. Активные участники “Поиска” Андреева Кристина Брусилова Алина
- 63. Использованные источники: Интервью с учителями: Васильевой Г.А.
Творческое название: Логические задачи кабинета математики
Слайд 3Объектом для исследования
послужил 19 кабинет
Мы решили :
Исследовать
жизнь парт, штор и современного оборудования 19 кабинета.
Найти родственники наших учеников, учившиеся в 19 кабинете.
Найти учителей- выпускников 19 кабинета и задать им несколько вопросов.
Найти учителей, которые работали в 19 кабинете.
Найти классы-выпускников 19 кабинета.
Найти родственники наших учеников, учившиеся в 19 кабинете.
Найти учителей- выпускников 19 кабинета и задать им несколько вопросов.
Найти учителей, которые работали в 19 кабинете.
Найти классы-выпускников 19 кабинета.
Слайд 5Интервью с Прохватиловой Людмилой Петровной
«Зеленые» парты перешли к нам из 16
кабинета, в котором работает Прохватилова Л.П.
Большие деревянные парты «достались в наследство» из 16 кабинета в 2008 году. Эти парты поступили в школу в конце 70-ых годов и простояли около 30 лет.
Слайд 10Задачка 2: А откуда пришли эти парты?
Сегодня наш кабинет стал краше
и уютнее. На окнах появился новый тюль, красивые шторы. Сменились и парты.
Слайд 12В классе есть современная техника: компьютер, мультимедийный проектор, сканер+принтер+ксерокс. Короче стала
наша доска.
Слайд 14 Из какого кабинета эти парты?
Эти парты
из 3 кабинета – кабинета начальной школы
Что вы помните о партах?
-На партах никогда не писали, но они часто пачкались. Их старались беречь, и поэтому каждый год красили.
Что вы помните о партах?
-На партах никогда не писали, но они часто пачкались. Их старались беречь, и поэтому каждый год красили.
Мы взяли интервью у Савасте М.П. о бежевых партах
Слайд 15Всего в классе 15 парт.
На покраску парт, в среднем, уходил 1
литр краски.
В 19 кабинете эти парты появились в 2010 году, мы их уже два раза красили сами, Савасте М. П. работала с этими партами 4 года. Мы узнаем сколько литров краски уже на парте, и сколько на ней слоёв краски?
Как минимум 6 слоев краски на партах уже есть, а, значит, приблизительно на 6 кг краски они стали тяжелее.
В 19 кабинете эти парты появились в 2010 году, мы их уже два раза красили сами, Савасте М. П. работала с этими партами 4 года. Мы узнаем сколько литров краски уже на парте, и сколько на ней слоёв краски?
Как минимум 6 слоев краски на партах уже есть, а, значит, приблизительно на 6 кг краски они стали тяжелее.
Задачка 3: На сколько потяжелели парты за эти годы?
Слайд 16Мы взяли интервью у Киселёва А.П.
о подставках на бежевых партах
Для чего Вы сделали подставки?
- По стадартам начальной школы парты были высокие, и поэтому для детей были сделаны такие подставки для ног.
Задачка 4: Откуда взялись подставки для ног?
Слайд 17 Измерим площадь прямоугольной подставки :
S=ab
a= 10 см
b= 100 см
S1= 10*100= 1000 см.кв.
Всего в классе 15 парт, значит 15 подставок :
S15= 15*1000= 15000 см. кв.
Площадь всех подставок = 15000 см. кв.
b= 100 см
S1= 10*100= 1000 см.кв.
Всего в классе 15 парт, значит 15 подставок :
S15= 15*1000= 15000 см. кв.
Площадь всех подставок = 15000 см. кв.
Задачка 5: Сколько дерева пошло для создания дощечек?
Слайд 18 Поменялись в нашем классе не только парты, но и
шторы.
Они появились три года назад. Новые шторы выглядят намного наряднее и красивее старых белых штор.
Сравним:
Они появились три года назад. Новые шторы выглядят намного наряднее и красивее старых белых штор.
Сравним:
Исследование штор
Слайд 20 Сколько же метров ткани пошло на пошив штор и
тюля?
На пошив каждого окна было закуплено по 3 метра тюля
3 окна * 3м = 9м
А также 6 метров ткани для штор
3 окна * 6м = 18м
На пошив каждого окна было закуплено по 3 метра тюля
3 окна * 3м = 9м
А также 6 метров ткани для штор
3 окна * 6м = 18м
Задачка 6:
Слайд 21 В 2010 году в классе сменились карнизы –
они стали потолочными вместо металлической проволоки и появились роллерные шторы на окне около доски.
Обновление окон
Слайд 22 Также совсем недавно (в 2010 году) в нашем классе
появилось современное оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, сканер+ принтер+ксерокс.
Но и до нас были современные технологии в классе: кодоскоп и магнитофон бобинный.
У нас сохранилась фотография ветерана ВОВ Князевой, на ней всё можно разглядеть.
Даже в те времена у нас в классе висела доска - экран, сейчас в 19 кабинете висит доска большего размера.
Сравним:
Но и до нас были современные технологии в классе: кодоскоп и магнитофон бобинный.
У нас сохранилась фотография ветерана ВОВ Князевой, на ней всё можно разглядеть.
Даже в те времена у нас в классе висела доска - экран, сейчас в 19 кабинете висит доска большего размера.
Сравним:
Задачка 7: Какая техника была раньше?
Слайд 25
Со временем менялся и классный уголок.
Старый классный уголок
Задачка 8: Что еще изменилось в классе?
Слайд 28Что изменилось в кабинете?
Раньше были деревянные парты и стулья, висели шторы,
тюлей не было, а так всё осталось прежним. Та же доска, те же стенды и др.
Было ли что-то в партах особенное?
Возможно. Парты были деревянные, которые были прикручены к полу. К каждой парте были проведены провода и сделаны розетки. Розетки использовались для калькуляторов.
Проводились ли какие-либо мероприятия в классе?
Да, раньше в нашем классе проходили классные пионерские сборы. Все приходили в парадной форме, девочки в белых фартуках, а мальчики в белых рубашках. В кафедре у учительницы лежали пилотки, но они выдавались только на торжественные мероприятия. Как и все, мы поздравляли именинников и устраивали чаепитие после уроков.
Было ли что-то в партах особенное?
Возможно. Парты были деревянные, которые были прикручены к полу. К каждой парте были проведены провода и сделаны розетки. Розетки использовались для калькуляторов.
Проводились ли какие-либо мероприятия в классе?
Да, раньше в нашем классе проходили классные пионерские сборы. Все приходили в парадной форме, девочки в белых фартуках, а мальчики в белых рубашках. В кафедре у учительницы лежали пилотки, но они выдавались только на торжественные мероприятия. Как и все, мы поздравляли именинников и устраивали чаепитие после уроков.
Мы взяли интервью у Андреевой Е.Н.
Слайд 29Какие растения украшали кабинет?
Цветов всегда было много такие как: кала, фиалки,
кактусы, герани и др. В классе был цветовод, его назначали в начале года, который должен был ухаживать за растениями. На лето все разбирали цветы по домам, но приносили их на следующий год.
Был ли украшен кабинет в праздники?
Да конечно, особенно на Новый год. Каждый приносил разные украшения, вырезали снежинки своими руками и кабинет становился живее. У нас был «почтовый ящик», в него мы опускали открытки друг для друга. Было весело и очень забавно.
За какой партой сидели?
С 5 класса я сидела на одном и том же месте. Это был 2 ряд 4 парта справа.
Был ли украшен кабинет в праздники?
Да конечно, особенно на Новый год. Каждый приносил разные украшения, вырезали снежинки своими руками и кабинет становился живее. У нас был «почтовый ящик», в него мы опускали открытки друг для друга. Было весело и очень забавно.
За какой партой сидели?
С 5 класса я сидела на одном и том же месте. Это был 2 ряд 4 парта справа.
Мы взяли интервью у Андреевой Е.Н.
Слайд 30Проходили ли какие-нибудь внеклассные занятия?
Да, было несколько. Наша классная руководительница проводила
после уроков для девочек вязание крючком. Было очень интересно учиться этому. Также, каждый четверг за 1 час до занятий мы собирались на политинформацию. Каждый приносил с собой газету или журнал, выбирал одну из статей, прочитывал, затем начиналось бурное обсуждение.
Мы взяли интервью у Андреевой Е.Н.
Слайд 31Сейчас за этой партой никто не сидит.
А кто же из родственников
Елены Николаевны сейчас учится в этом кабинете?
Ее дочь – Андреева Кристина, ученица
8 «а» класса
Ее дочь – Андреева Кристина, ученица
8 «а» класса
Не правда ли, они похожи?
Логическая задачка
Слайд 32Родственники наших учеников, учившиеся в 19 кабинете. Мы взяли интервью
у Картышевой Светланы Николаевны
Прежняя фамилия: Головина Светлана Николаевна.
сейчас : Картышева Светлана Николаевна.
За какой партой Вы сидели:
Сидела от окна на 3 ряду слева.
В какие годы Вы учились в 19 кабинете?
Начала учится в 1976 году, закончила в 1986 году .
Слайд 35Сейчас за этой партой никто не сидит.
А кто же из родственников
Светланы Николаевны сейчас учится в этом кабинете?
Ее крестница – Брусилова Алина, ученица
8 «а» класса
Ее крестница – Брусилова Алина, ученица
8 «а» класса
На наш взгляд, они тоже похожи
Логическая задачка
Слайд 36Учителя- выпускники 19 кабинета.
Мы задали вопросы Страшковой И.В.
Место работы: МБОУ Печорская гимназия №1 каб№31
Должность работы: учитель
Сидела за 4 партой, 1ряда (от окна)
Где вы сидели ?
Слайд 39
Мы задали несколько вопросов
Вишницкой Наталье
За какой партой вы сидели?
- средний ряд,
5 парта.
Таблицы с формулами были и при Вас?
- да, но на время контрольных работ их закрывали занавеской.
Какие-нибудь дискотеки проходили в 19 кабинете?
да, но позже запретили проводить дискотеки к в классах, видимо что то произошло. И потом все наши дискотеки, которые были не часто, проводили в спортивном зале. А так у нас проводился «сладкий стол».
Расскажите о Вашем классе.
- Наш класс был очень трудолюбивым. Когда наш класс выпускался из школы тогда только ввели медали и в нашем классе было 7 серебряных медалей, в том числе и у меня.
Расскажите о своем классном руководители.
- Нашим классным руководителем была Осипова Галина Семеновна. Она была очень сильным учителем, даже слабые ученики хорошо знали математику. Она переживала по поводу нашей успеваемости по другим предметам.
Таблицы с формулами были и при Вас?
- да, но на время контрольных работ их закрывали занавеской.
Какие-нибудь дискотеки проходили в 19 кабинете?
да, но позже запретили проводить дискотеки к в классах, видимо что то произошло. И потом все наши дискотеки, которые были не часто, проводили в спортивном зале. А так у нас проводился «сладкий стол».
Расскажите о Вашем классе.
- Наш класс был очень трудолюбивым. Когда наш класс выпускался из школы тогда только ввели медали и в нашем классе было 7 серебряных медалей, в том числе и у меня.
Расскажите о своем классном руководители.
- Нашим классным руководителем была Осипова Галина Семеновна. Она была очень сильным учителем, даже слабые ученики хорошо знали математику. Она переживала по поводу нашей успеваемости по другим предметам.
Слайд 40Сейчас за этой партой тоже никто не сидит.
А кто же из
её родственников сейчас учится в этом кабинете?
Ее дочь – Мягченко Дарья, ученица
10 «а» класса
Ее дочь – Мягченко Дарья, ученица
10 «а» класса
Логическая задачка
Слайд 42· Анашихина Т.П
· Басова С.В.
· Батова Л.А.
· Бориков А.В.
· Быстрова Н.М.
·
Высоковский Н.И.
· Гузий Л.Д.
· Дубровин А.А.
· Зуев Ю.М.
· Иванова В.А.
· Иванцова Т.И.
· Комаров В.В.
· Королёв Ю.А.
· Красноумов В.О.
· Лебедев Е.А.
· Михальченко Л.Б.
· Молвин А.П.
· Плеханов А.А.
· Преображенская Н.И.
· Гузий Л.Д.
· Дубровин А.А.
· Зуев Ю.М.
· Иванова В.А.
· Иванцова Т.И.
· Комаров В.В.
· Королёв Ю.А.
· Красноумов В.О.
· Лебедев Е.А.
· Михальченко Л.Б.
· Молвин А.П.
· Плеханов А.А.
· Преображенская Н.И.
· Решетникова В.Л.
· Румянцева Н.Н.
· Смирнов А.Б.
· Старова М.А.
· Степанов А.Б.
· Уйбо А.А.
· Фёдоров В.А.
· Фёдоров С.Ф.
· Филипьева Н.В.
· Финагин В.В.
· Хабарова Т.И.
Слайд 44 Анищенко Т.Н.
· Афанасьева Н.П.
· Близняков Ю.Н.
· Венкова С.Ф.
· Вишницкая Н.А.
·
Герчиков А.В.
· Головина С.Н.
· Ефимов Д.В.
· Заболотская И.П.
· Зайцева И.А.
· Заклинская Л.Е.
· Иванова Л.Ю.
· Курчавая С.М.
· Лиит С.Н.
· Линевич В.Г.
· Мосина А.В.
· Макриковская Н.В.
· Понуровская О.А.
· Рязанов С.А.
· Семёнова Л.П.
· Семьянов С.А.
· Головина С.Н.
· Ефимов Д.В.
· Заболотская И.П.
· Зайцева И.А.
· Заклинская Л.Е.
· Иванова Л.Ю.
· Курчавая С.М.
· Лиит С.Н.
· Линевич В.Г.
· Мосина А.В.
· Макриковская Н.В.
· Понуровская О.А.
· Рязанов С.А.
· Семёнова Л.П.
· Семьянов С.А.
· Трезвов Н.В.
· Толстокоров И.А.
· Хотишов С.А.
· Шлапанов Г.В.
· Шлонимская Е.В.
Слайд 46· Гарский А.П.
· Герчиков С.В.
· Демяшкина О.В.
· Дорошенко Е.И.
· Дубровина О.В.
·
Ежов Д.В.
· Ерёмова Г.Н.
· Карасева Е.А.
· Кириллова О.Е.
· Колиберская Е.Н.
· Матвеева Ж.Е.
· Машталеров О.Г.
· Мосенков А.А.
· Мосина О.В.
· Панина О.В.
· Петров А.А.
· Ерёмова Г.Н.
· Карасева Е.А.
· Кириллова О.Е.
· Колиберская Е.Н.
· Матвеева Ж.Е.
· Машталеров О.Г.
· Мосенков А.А.
· Мосина О.В.
· Панина О.В.
· Петров А.А.
Петрова С.И.
· Путин Р.В.
· Сопот С.П.
· Сорокина О.Ю.
· Сюваорг С.Э.
· Хотишова О.А.
· Юпик Д.В.
· Яковенко Р.Л. (9 кл.)
Слайд 48· Андреева Т.В.
· Васильева М.А.
· Дубровин А.А.
· Изотова К.Е.
· Коновальцева В.К.
·
Крижановский Д.Н.
· Кудрявцев Д.А.
· Лебедева В.И.
· Лопухина О.А.
· Лыхмус Е.В.
· Назаренко А.С.
· Никанорова А.С.
· Сотников И.Р.
· Суворова А.В.
· Хмельницкий А.Г.
· Шлукум А.В.
· Юдина Е.Н.
· Кудрявцев Д.А.
· Лебедева В.И.
· Лопухина О.А.
· Лыхмус Е.В.
· Назаренко А.С.
· Никанорова А.С.
· Сотников И.Р.
· Суворова А.В.
· Хмельницкий А.Г.
· Шлукум А.В.
· Юдина Е.Н.
Слайд 49Долгие годы в кабинете № 19 преподавала математику Осипова Галина Семеновна.
Она
пришла работать в Печорскую среднюю общеобразовательную трудовую политехническую школу №1 в 1968 году.
В 1983 году она награждена Почетной грамотой Министерства Просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения.
В 1987 году Галине Семеновне присвоено звание «Учитель – методист»
С 2007 года Галина Семеновна Осипова на заслуженном отдыхе.
В 1983 году она награждена Почетной грамотой Министерства Просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения.
В 1987 году Галине Семеновне присвоено звание «Учитель – методист»
С 2007 года Галина Семеновна Осипова на заслуженном отдыхе.
Учителя, которые работали в 19 кабинете.
Осипова Г.С.
Слайд 51Вечер встречи выпускников 1986 года
10А класс
Февраль 2005 год
Учителя, которые работали
в 19 кабинете.
Румянцева Е.А.
Румянцева Е.А.
С 1967 года продолжительное время работала учителем математики в Печорской средней школе № 1, затем перевелась в школу-интернат г. Печоры.
«Прошло 35 лет со дня окончания школы выпускниками 1976 года. Я на пенсии, но не забываю уроки математики в 10 "А" классе 1976 года выпуска.
Самое главное, что дали мне годы работы в этом классе, то что дети научили меня понимать их, жить их интересами, быть более дипломатичнее»
Слайд 52«Вспоминая годы их ученичества, я прежде всего вспоминаю внеклассные мероприятия, поездки, экскурсии.
Придя
сегодня в школу, встретив своих учеников, я почувствовала себя молодой, целеустремлённой. Хочу прожить ещё несколько лет и опять встретиться с моими выпускниками»
Румянцева Е.А.
Слайд 53Какие воспоминания у Вас о школе и о классе?
Я проработала учителем
математики примерно 10 лет в 19 кабинете. Тогда когда мы ещё были молодыми студентками только началась кабинетная система. Всё время мы занимались оформлением кабинета, никто никому не завидовал, все всегда вместе помогали и советовали. У меня о школе только тёплые воспоминания.
Была ли какая –нибудь техника при вас?
Да была, и всегда когда появлялась новая техника все радовались. Например, кодоскоп первый появился в школе и был он в 19 кабинете. Нам было интересно, и ребят это завораживало. Всё новое- всегда интересное.
Была ли какая –нибудь техника при вас?
Да была, и всегда когда появлялась новая техника все радовались. Например, кодоскоп первый появился в школе и был он в 19 кабинете. Нам было интересно, и ребят это завораживало. Всё новое- всегда интересное.
Мы взяли интервью у Румянцевой Е.А.
Слайд 54Когда появились стенды?
При мне, от нашей школы договорились с работниками автоколонны
и они сделали нам деревянные стенды.
Мы заметили, что на стендах даже остались следы карандаша, которые служили образцом для нанесения графиков и формул.
Мы заметили, что на стендах даже остались следы карандаша, которые служили образцом для нанесения графиков и формул.
Мы взяли интервью у Румянцевой Е.А.
Слайд 56Какие у Вас воспоминания о школе и о кабинете?
Я проработала учителем
математики с 1970-1975 год.
С 1970 г.- 4 А класс, преподаватель Васильева Г.А.
С 1976 г.- Румянцева Е.А. , а после Осипова Г.С.
Какая была техника при Вас?
Наши ученики писали тесты в системе обратной связи. Это на парте стояла машина с 3 кнопками и во время теста нужно было нажать одну. Но ученики хитрили и нажимали сразу три кнопки и при этом всегда получался правильный ответ. Поэтому я сразу поняла бессмысленность такой проверки. Был также фильмоскоп и кодоскоп. Ребятам всегда нравилась работать с ними, да и нам тоже.
С 1970 г.- 4 А класс, преподаватель Васильева Г.А.
С 1976 г.- Румянцева Е.А. , а после Осипова Г.С.
Какая была техника при Вас?
Наши ученики писали тесты в системе обратной связи. Это на парте стояла машина с 3 кнопками и во время теста нужно было нажать одну. Но ученики хитрили и нажимали сразу три кнопки и при этом всегда получался правильный ответ. Поэтому я сразу поняла бессмысленность такой проверки. Был также фильмоскоп и кодоскоп. Ребятам всегда нравилась работать с ними, да и нам тоже.
Мы взяли интервью у Васильевой Галины Алексеевны
Слайд 57Какие ребята у Вас учились?
У меня был замечательный выпуск. Учились ребята,
родители которых занимали высокие должности у нас в городе. Но они никогда не отказывали в помощи школе и классу.
А Вы и ремонт делали вместе?
Конечно. Мне родители ребят так сразу и сказали, что дома ведь ремонт все делаем сами, вот и в школе будем работать вместе.
А Вы и ремонт делали вместе?
Конечно. Мне родители ребят так сразу и сказали, что дома ведь ремонт все делаем сами, вот и в школе будем работать вместе.
Мы взяли интервью у Васильевой Галины Алексеевны
Слайд 62Активные участники “Поиска”
Андреева Кристина
Брусилова Алина
Ефимова Ирина
Прохватилов Никита
Завьялова Анна
Яковенко Мария
Кириллова Елена
Гончарова Полина
Демиденко
Марина
Слайд 63Использованные источники:
Интервью с учителями: Васильевой Г.А.
Румянцевой Е. А.
Страшковой И.В.
Киселевым А.П.
Савасте М.П.
Прохватиловой Л.П.
Интервью с учениками: Андреевой Е.Н.
Картышевой С.Н.
Вишницкой Н.
http://www.pechgimn.ru – сайт Печорской гимназии
Страшковой И.В.
Киселевым А.П.
Савасте М.П.
Прохватиловой Л.П.
Интервью с учениками: Андреевой Е.Н.
Картышевой С.Н.
Вишницкой Н.
http://www.pechgimn.ru – сайт Печорской гимназии
