- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лото по математике Посчитай-ка! презентация
Содержание
- 1. Лото по математике Посчитай-ка!
- 2. Цели учебно-познавательной игры «Лото по
- 3. Правила игры Предлагается игровое поле с
- 4. 7 6 17
- 5. 2. В коробках лежали пирожные. Мама
- 6. 3. Какое число надо увеличить на
- 7. 4. Какое число надо разделить на
- 8. 5. На сколько надо уменьшить 72,
- 9. 6. Уменьши 81 в 9 раз
- 10. 7. Какое число надо умножить на
- 11. 8. Какое число надо увеличить в 6
- 12. 9. Я задумал число, вычел его
- 13. 10. Я задумал число, вычел его из
- 14. 11. Я задумал число, вычел его
- 15. 12. В гараже 27 легковых машин,
- 16. 13. В порту 35 рыболовецких судов, а
- 17. 14. Купили 42 плацкартных билета, а купейных
- 18. 15. В вагонах 54 верхних полки, а
- 19. 16. В депо 24 электровоза, а
- 20. 17. На пристани 15 катамаранов, а лодок
- 21. 18. Какое число больше 7 в 7
- 22. 19. Во сколько раз 10 больше 2? 19 20 Далее
- 23. Далее 20. Игорь съел
- 24. Спасибо за игру!
Цели учебно-познавательной игры «Лото по математике «Посчитай-ка!»» : Отработка основных типов задач по математике Систематизация знаний учащихся, развитие абстрактного и логического мышления Пробуждение интереса детей к
Слайд 2
Цели учебно-познавательной игры «Лото по математике «Посчитай-ка!»» :
Отработка основных типов
задач по математике
Систематизация знаний учащихся, развитие абстрактного и логического мышления
Пробуждение интереса
детей к предмету «Математика».
Систематизация знаний учащихся, развитие абстрактного и логического мышления
Пробуждение интереса
детей к предмету «Математика».
Слайд 3Правила игры
Предлагается игровое поле с логическими заданиями. Задача игрока - найти
ответ. Для этого необходимо щелкнуть мышкой на предполагаемом ответе. Если ответ выбран неверный, то сектор окрасится в желтый цвет. При верном ответе откроется часть картинки. Для перехода к следующему определению нажмите кнопку "Далее".
Старт
Слайд 4
7
6
17
11
8
5
13
19
2
15
14
18
10
20
3
4
9
16
1
12
Далее
1. У хомяка за одной щекой 29 зерен, а за
другой 19. На сколько больше зерен у хомяка за одной щекой, чем за другой?
Слайд 5
2. В коробках лежали пирожные. Мама положила туда еще 9 пирожных.
Их стало 23. Сколько пирожных лежало в коробках сначала?
7
6
17
11
8
5
13
19
2
15
14
18
10
20
3
4
9
16
12
Далее
Слайд 12
9. Я задумал число, вычел его из 26, а затем умножил
разность на 5 и получил 45. Какое число я задумал?
17
11
13
19
15
14
18
10
20
9
16
12
Далее
Слайд 1310. Я задумал число, вычел его из 63, а затем умножил
разность на 8 и получил 48. Какое число я задумал?
17
11
13
19
15
14
18
10
20
16
12
Далее
Слайд 14
11. Я задумал число, вычел его из 71, а затем умножил
разность на 3 и получил 24. Какое число я задумал?
17
11
13
19
15
14
18
20
16
12
Далее
Слайд 15
12. В гараже 27 легковых машин, а грузовых машин на 9
меньше. Сколько всего машин в гараже?
17
13
19
15
14
18
20
16
12
Далее
Слайд 1613. В порту 35 рыболовецких судов, а сухогрузов на 7 меньше.
Сколько всего судов в порту?
17
13
19
15
14
18
20
16
Далее
Слайд 1714. Купили 42 плацкартных билета, а купейных на 6 меньше. Сколько
всего билетов купили?
17
19
15
14
18
20
16
Далее
Слайд 1815. В вагонах 54 верхних полки, а нижних на 6 полок
больше. Сколько всего полок в этих вагонах?
17
19
15
18
20
16
Далее
Слайд 19
16. В депо 24 электровоза, а тепловозов на 8 больше. Сколько
всего электровозов и тепловозов в депо?
17
19
18
20
16
Далее
Слайд 2017. На пристани 15 катамаранов, а лодок на 5 больше. Сколько
всего лодок и катамаранов на пристани?
17
19
18
20
Далее
Слайд 23Далее
20. Игорь съел 9 слив, маша – в 3
раза больше, а Нина – на 9 слив меньше, чем Маша. Сколько слив съела Нина?
