П?н м??алімі: Халин Саламат Химия, биология п?ніні? ІІ санатты м??алімі Атырау облысы, Индер ауданы, Б?дене орта мектебі презентация

пәнінің ІІ санатты мұғалімі Атырау облысы, Индер ауданы, Бөдене орта мектебі

генетиканың маңызы туралы білім жүйесін
қалыптастыру. Тұқым қуалайтын аурулар, олардың
түрлері мен алдын алу жұмыстары туралы білім
беру.

Дамытушылық: Денсаулықтың генетикалық негіздері туралы
білімдерін тереңдете отырып ойлау қабілетін
дамыту.

Тәрбиелік: Тұқым қуалайтын ауруларды зерттеу тәсілдерін
және олардың маңызын түсіндіре отырып салауатты
өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.

диограммасы, сурет бойынша әңгіме,
рефераттар т.б

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру (2-3 минут)

ІІ . Үй тапсырмасын сұрау

Шаш түсі
Көз түсі
Ерін пішіні
Шаш бұйралығы
Көз мөлшері
Қай қолы оңтайлы
Кірпік ұзындығы

Басым белгі Белгі Басылыңқы белгі

суретте көрсетілген ғалым кім?



Б) Басым түс - ................., басымырақ түс - ..................... .

В) Пеннет тор көзі нені білдіреді.

Г) Сәйкес қатардың авторы кім?

Д) Адам генетикасының қанша әдісі бар?

Ж) Қай әдіс ескілеу?

З) Қай әдіс заман талабына сай?

Е) Мутация деген не?

эволюция теориясы.
2. Генетиканың табиғатты қорғау ісіне қатысы.
3. Қазіргі сұрыптауды генетикалық заңдылықтардың жәрдемінсіз іске асыру мүмкін емес.
4. Медециналық генетика.
5. Денсаулықтың генетикалық көрінісі.
6. Генетикалық әлеуметтік проблеммалар.

дамудың қандай бағыттары ең маңызды? 3. Медицинада, табиғатты қорғау, ауыл шаруашылығында генетика қандай міндеттердің шешімін табады? 4. Медициналық генетиканың мүмкін болатын даму жолдарын атаңдар. 5. Негізгі генетикалық заңдылықтармен танысу өз өміріңе қалай әсер етуі мүмкін?

сынақөтем сұрақтарын орындау. ҮІІ. Бағалау.