Дом без одиночества Социальный проект Харабали – 2011 год презентация

им. Г.И. Чикризовой»
Харабалинского района

жить в обществе, в котором утрачивается любовь к человеку. Равнодушие проникло в нашу жизнь. Исчезают такие положительные качества русского народа как отзывчивость, душевность, доброта. 
 Проблема развития гражданского самосознания детей и подростков, воспитание их патриотических чувств и духовно-нравственных начал стоит перед любым современным обществом, эту задачу следует считать общепедагогической. 
 

этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита обозначались самым близкими человеку словами: 3 - "земля", Л - "люди", М -  "мысль", Д - "добро". Азбука как бы призывала: Люди Земли, Мыслите, Думайте и творите Добро!

раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем обучающиеся в нашем центре дети юристами, инженерами, педагогами или еще кем - то, но уверены в одном: если они научаться делать добро, то вырастут неравнодушными людьми.
Ветераны Великой Отечественной войны, педагогического труда, пожилые люди, обездоленные дети-сироты  и  сироты  при  живых родителях, дети – инвалиды, дети с ОВЗ и просто наши больные соседи- все хотят внимания и сострадания. Они должны чувствовать, что рядом живут люди, по зову души и сердца способные разделить их проблемы и заботы, подарить им надежду. Не следует забывать, что мир состоит не только из радости: в ней, увы, муки, и страдания старости и одиночества.

людьми разного социального статуса и возраста.
Задачи:
- Сформировать группу из обучающихся ЦДТ 12-15 летнего возраста, которые будут являться участниками проекта;
-Собрать информацию по оказанию помощи;
- Распределить ролевые функции участников проекта;
-Оказать помощь ветеранам ВОВ и педагогического труда, пожилым людям из домов престарелых, обездоленным детям – сиротам, детям – инвалидам, детям с ОВЗ.
-Подвести итоги реализации на отчетном заседании группы;
-Защитить на совете обучающихся и педагогов;
-Собрать отзывы по выполнению проекта.

среди обучающихся Центра. В не приняло участие 243 подростка.

Данные социологического опроса
1 вопрос: Нужно ли внимание человеку?

2 вопрос: Хотите ли Вы помогать людям?

бы вы вступить в их ряды?

детей хотели бы принимать участие в работе группы. Это большая сила, с помощью которой можно и нужно изменять сложившуюся ситуацию.
В ходе бесед с остальными обучающимися выяснилось, что многие готовы выполнять отдельные поручения или участвовать в некоторых мероприятиях в свободное от занятий время.
Дальнейшее изучение состояния выявленной нами проблемы позволило сделать вывод, что научить подрастающее поколение уважать людей, с которыми мы рядом живем, и которые нуждаются в нашей помощи – значит, укрепить основы государственности.
Таким образом, полученные данные подтвердили важность и целесообразность создания в Центре детского творчества группы добровольцев, которые хотят и могут помочь многим нуждающимся в их помощи людям.

Увеличение количества подростков, желающих помочь, нуждающимся людям.

Участниками проекта являются:
■ Обучающиеся творческих объединений МБОУ ДОД «Центр детского творчества им. Г.И. Чикризовой» Харабалинского района.
▬ привлечение внимания обучающихся в ЦДТ подростков к актуальным социальным проблемам местного сообщества;
▬ включение в реальную практическую деятельность по разрешению проблем  силами самих обучающихся.
■ Педагоги творческих объединений Центра детского творчества.
▬ Воспитание в подростках доброты, чуткости, сострадания, толерантности по отношению к другим людям.
▬ Научить детей принимать другого человека с его ценностями, уважать эти ценности и интересы.
▬ Проявлять эмпатию в отношении учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья, и различный социальный статус.
▬ Развивать инициативу у детей по оказанию помощи нуждающимся в их заботе ветеранам войны и труда, детям – сиротам, детям инвалидам.

обездоленные дети-сироты  и  сироты  при  живых родителях, дети – инвалиды, дети с ОВЗ.
▬ развитие коммуникативных навыков;
▬ преодоление барьеров между людьми с инвалидностью и без нее;
▬ развитие взаимодействия с социальной средой;

нам внести свой вклад в будущее процветание нашего общества и его граждан. Занимая активную гражданскую позицию, мы считаем, что светлое будущее России во многом зависит от нас самих. Считаем, что молодое поколение Великой России, способно собственными силами осуществлять организацию и проведение комплекса мероприятий, которые решат многие из социальных проблем современного общества, в первую очередь, оказать реальную помощь и поддержку тем, кто в этом нуждается больше всего. 

Девиз нашей работы:
"Сердцем людей согрей!"

и нужным. Мы не только принимаем участие в организации и проведении общественно-полезных акций, но и получаем навыки организаторской работы, возможность самосовершенствования и личного роста, опыт работы в команде, расширения круга общения и успешной социализации в обществе.  Приоритетным направлением в своей работе мы считаем оказание помощи и поддержки наиболее социально-незащищённым категориям.

Направления работы:
«Ты знаешь, я рядом!» – взаимодействие с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
В Астраханской области более пяти тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 2888 детей находятся под опекой и в приемных семьях, более 1500 детей воспитываются в государственных учреждениях. 
Целью работы с детьми является:
- повышение социальной компетентности детей;
содействие в организации обучения детей в школе;
организация и проведение досуговых мероприятий;
- оказание образовательных услуг разной направленности и др.

ООН, в мире насчитывается примерно 200 миллионов детей с ограниченными возможностями здоровья.
Целью своей работы с такими детьми мы считаем:
- создание оптимальных  условий для социально-личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья;
- организация предметно  - развивающей среды, стимулирующей познавательное развитие ребенка, активность и самореализацию в различных видах деятельности;
формирование личности ребенка с учетом  его психофизического,  социального развития и индивидуальных возможностей;
 - создание эмоционально-психологического комфорта для детей с  ОВЗ;                  
 - обеспечение единого воспитательно - образовательного пространства как среды развития и саморазвития личности ребенка, его умственных           духовных и физических способностей;
оказание коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ;
содействие развитию детей, их социализации в коллективе сверстников.

 

соответствии с классификацией, принятой ВОЗ и геронтологической ассоциацией к пожилым относятся люди в возрасте 60-74 лет, к старикам 75-90 лет, к долгожителям старше 90 лет.

ВОВ, ветераны педагогического труда;
Дети-сироты, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, дети-инвалиды, дети с ОВЗ и др.
Материально-технический:
Звуковая аппаратура;
Мультимедийная аппаратура;
Фотоаппарат;
Материалы, необходимые для проведения мастер-классов и презентаций (наборы шашек и шахмат, ткань, бисер, иглы, бумага и т.д.);
Хозяйственные принадлежности (хозяйственный инвентарь для облагораживания памятников, скверов, парков);
Транспорт, необходимый для доставки обучающихся.
Информационный:
Сайт Центра;
Городская и районная СМИ;
Сайт Управления образования МО «Харабалинский район».
Мотивационный:
Освещение результатов проекта на педсоветах, семинарах, мероприятиях, проводимых в Центре, в СМИ;
Поощрение участников проекта.

по правонарушениям, детской безнадзорности, пропаганде здорового образа жизни, оказывается психологическая помощь, проводятся консультации, тренинги с детьми и подростками, оказывается моральная и посильная помощь ветеранам ВОВ, пожилым людям. Все эти мероприятия осуществляются в течение всего времени реализации проекта.

ветеранов ВОВ
и возложение венков к монументу в «Братском саду»

с. Сасыколи)