Приёмы технологии
«Развитие критического мышления»
Утяшева С.А., учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №2»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
26 презентация
Содержание
- 1. 26
- 2. Приём «З-Х-У»
- 3. понятия факты имена мнения Приём «Корзина идей»
- 4. I – interactive – «интерактивный» N –
- 5. Приём «Зигзаг» Работа организовывается
- 6. После «карусели» вывешиваются работы учащихся на доске.
- 7. Приём «Кластер»
- 8. Приём «Кластер» На стадии «Осмысление» –
- 9. Приём «Синквейн» 1 слово - тема
- 10. УДАЧИ ВАМ ВО ВСЁМ, ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Приём «З-Х-У»
Слайд 1МАСТЕР-КЛАСС
«И будущее уже наступило»
Роберт Юнг
Слайд 4
I – interactive – «интерактивный»
N – noting – «отмечая»
S – system – «системы»
E –
effective – «эффективное»
R - reading – «чтение»
T – thinking – «размышление»
Приём «Инсерт»
Чтение с пометками
Заполнение таблицы
«v» — уже знал
«+» — новое
«-» — думал иначе
«?» — не понял, есть вопросы
Слайд 6После «карусели» вывешиваются работы учащихся на доске. Каждый ученик отдает свой
голос за наиболее точный ответ на каждый вопрос. Таким образом можно определить, какая группа дала лучший ответ.
Приём «Галерея»
Слайд 8Приём «Кластер»
На стадии «Осмысление» – для структурирования учебного материала.
На
стадии «Рефлексия»- при подведении итогов того, что учащиеся изучили.
На стадии «Вызов»- для стимулирования мыслительной деятельности
