Система методов и приемов работы при подготовке к Государственной (итоговой) аттестации презентация

аттестации

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

школы № 160 г. Н. Новгорода

только приспособление к успешному функционированию в данном виде деятельности, но и способность к преодолению негативных последствий.

Выявление личных особенностей учащихся, влияющих на результаты ЕГЭ

Консультативная работа с учащимися и их родителями по результатам диагностики

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

Методическая работа, направленная на совершенствование методики подготовки к ЕГЭ

Коррекционная работа, ориентированная на оказание помощи учащимся, испытывающими трудности.

квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

и субъективной трудности заданий и разумному выбору этих заданий
Обучение прикидке результатов и минимальной подстановке как приему проверки
Обучение приему «спирального движения» по тексту

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

конечная десятичная дробь. Ответ следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус и десятичную запятую пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерений писать не нужно.
Область для ответов на задания типа В

При записи ответов необходимо строго следовать инструкциям по выполнению работы (к группе заданий, отдельным заданиям), указанным в контрольном измерительном материале (далее - КИМ).

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

компетенции
Задания «на 3» - общественное согласие
Задания части «С» - запросы ВУЗов
Сокращено число заданий

Методическая подготовка к экзамену

- обучение приемам мыслительного поиска решений;
- соблюдение «правила спирали» - от простых типовых заданий к более сложным;

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

знаний и умений, обеспечить активное участие всех учеников в процессе урока.

"Поверь в успех, ибо лишь тот, кто верит в успех - успешен"

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода

ФИПИ ОФИЦИАЛЬНЫЙ разработчик
контрольных измерительных материалов для ЕГЭ

Апыхтина Н.М., учитель математики высшей квалификационной категории
МОУ средней общеобразовательной школы № 160 г. Н. Новгорода