- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОДЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО презентация
Содержание
- 1. МОДЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
- 2. Школа будущего – школа, в которой
- 3. МОДУЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
- 4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗРАБОТОК
- 5. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ УМЕНИЕ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ
- 6. УПРАВЛЕНИЕ ИЗ БУДУЩЕГО: КАКИМ МЫ ЕГО ХОТИМ ПОСТРОИТЬ?
- 7. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНЫЕ КЛАССИЧЕСКИЕ
- 8. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ
- 9. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК БАЗА
- 10. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ПРОЕКТЫ
- 11. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДРУЖЕСТВЕННАЯ: СОТВОРЧЕСТВО В
- 12. ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ ОБЩНОСТЬ ФОРМИРУЕТСЯ В ГРУППОВЫХ ФОРМАХ
- 13. ВНЕШНИЕ СВЯЗИ КАК БАЗА ИНФРАСТРУКТУРЫ ШКОЛЫ
- 14. На главную страницу
Школа будущего – школа, в которой ребенок , педагог и родитель объединены энергиями любви, творчества, познания и самосовершенствования. Объединяет детей из разных слоев, разных национальностей и
Слайд 2Школа будущего – школа,
в которой ребенок , педагог и родитель
объединены энергиями любви, творчества,
познания и самосовершенствования.
Объединяет детей из разных слоев,
разных национальностей и вероисповеданий,
здоровых и больных, поскольку
им всем жить вместе.
Помогает осваивать способы мышления ,
действий, коммуникаций, разных типов
деятельности и труда –
управленческого, исследовательского, проектного,
конструкторского, труда, связанного с
эмоциональной заботой и сопереживанием.
Школа, которая может разговаривать
о своих целях на языке потребителя.
Слайд 5ПРОФЕССИОНАЛИЗМ УЧИТЕЛЯ
УМЕНИЕ СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ
ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЕМЫХ
ОПЫТА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ,
КОММУНИКАТИВНЫХ,
ОРГАНИЗАЦИОННЫХ,
НРАВСТВЕННЫХ ПРОБЛЕМ,
СОСТАВЛЯЮЩИХ СОДЕРЖАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ
Слайд 7СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВНЫЕ КЛАССИЧЕСКИЕ
ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
ИНТЕГРАТИВНЫЕ КУРСЫ
МЕТАПРЕДМЕТЫ
НОВЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
КОМПЛЕКСЫ
Слайд 8ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ
В УПРАВЛЕНИИ, НА УРОКАХ И ВО
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНСОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ
СОСТАЛЯЮЩЕЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОУ
СОЗДАНИЕ ЛИЧНЫХ ВИРТУАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
ФОРМИРОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ
СОСТАЛЯЮЩЕЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОУ
СОЗДАНИЕ ЛИЧНЫХ ВИРТУАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
Слайд 9ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
КАК БАЗА АНТРОПОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДОПОЛНЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТАМИ:
СОЦИАЛЬНЫМИ
МЕДИЦИНСКИМИ
ЮРИДИЧЕСКИМИ
Слайд 10ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
ПРОЕКТЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ И
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ
САМОИССЛЕДОВАНИЕ
В
ПРОЦЕССЕ
ПОСТРОЕНИЯ ИОТ И ИУП
ПРОЦЕССЕ
ПОСТРОЕНИЯ ИОТ И ИУП
Слайд 11ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ДРУЖЕСТВЕННАЯ: СОТВОРЧЕСТВО В
ДЕТСКОВЗРОСЛЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ
КОНСТРУИРУЕМАЯ: ПРОЕКТНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНОЕ
САМОУПРАВЛЕНИЕ
РАЗВИВАЮЩАЯ:
ИКТ, ЛОП, КАБИНЕТ-
МНОГОЦЕЛЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР
МНОГОЦЕЛЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР
Слайд 12ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ ОБЩНОСТЬ
ФОРМИРУЕТСЯ В ГРУППОВЫХ ФОРМАХ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИССЛЕДОВАНИЕ
(САМОИССЛЕДОВАНИЕ)
ПРОЕКТЫ (СОЦИАЛЬНЫЕ)
КОНСТРУИРОВАНИЕ (ИОТ, ИУП)
МОДЕЛИРОВАНИЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДА)
ПРОЕКТЫ (СОЦИАЛЬНЫЕ)
КОНСТРУИРОВАНИЕ (ИОТ, ИУП)
МОДЕЛИРОВАНИЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДА)
Слайд 13ВНЕШНИЕ СВЯЗИ
КАК БАЗА ИНФРАСТРУКТУРЫ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
СФЕРЫ
