- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
1В класс Почёмова Марина Анатольевна Вторая квалификационная категория Работает по учебно-методическому комплекс у Школа 2100 презентация
Содержание
- 1. 1В класс Почёмова Марина Анатольевна Вторая квалификационная категория Работает по учебно-методическому комплекс у Школа 2100
- 2. Образовательная система «Школа 2100» Авторы
- 3. ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ: Во-первых,
- 4. Задачи: Всестороннее развитие личности Развитие интереса к познанию, потребности и желанию учиться в школе
- 5. Особенности учебников Образовательной системы «Школа 2100» Часть 2
- 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ: «Чтение и
- 7. Новая цель образования – в трактовке «Школы
- 8. Новая цель требует нового подхода к содержанию!
- 9. Урок в Образовательной системе «Школа 2100» имеет свои особенности Часть 3
- 10. Как учить? Новая цель требует новых методов
- 11. Благодарю за внимание!
Слайд 1
1В класс
Почёмова
Марина Анатольевна
Вторая квалификационная категория
Работает по учебно-методическому комплекс у
«Школа 2100»
Слайд 2Образовательная система «Школа 2100» Авторы написали учебники для своих детей, а теперь
Часть 1
Часть 1
Слайд 3ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ:
Во-первых, это программа с элементами развивающего образования;
Во-вторых, она доступна
В-третьих, разработана именно как целостная система.
Слайд 4Задачи:
Всестороннее развитие личности
Развитие интереса к познанию, потребности и желанию учиться в
Слайд 6ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ:
«Чтение и начальное литературное образование» – авт. Р.Н. Бунеев,
«Русский язык» – авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,
О.В.Пронина.
«Математика» - авт. Т.Е.Демидова.
«Детская риторика» - авт. Т.А. Ладыженская
«Окружающий мир» - авт. А.А. Вахрушев,
Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан.
«Информатика» - авт. А.В. Горячев
Слайд 7Новая цель образования – в трактовке «Школы 2100»
Функционально грамотная личность
Человек самостоятельный
Человек
Человек, умеющий жить среди людей
Решать любые возникающие в жизни задачи.
Самостоятельно открывать новое.
Выбирать главное и интересное.
Слайд 8Новая цель требует нового подхода к содержанию!
Количество информации в
Развитие умений работы с информацией
Учебный материал:
Принцип МИНИМАКСА
в работе с содержанием
учит находить главное и интересное
Должен узнать
Может узнать
МИНИ
МАКС
Требования госстандарта
Построение содержания по принципу МИНИМАКСА – второе отличие учебников «Школы 2100»!
Слайд 10Как учить? Новая цель требует новых методов и технологий
Традиционный
1.Проверка д/з учеников
2.Объявление темы учителем
3.Объяснение темы учителем
4.Закрепление знаний учениками
Проблемно-диалогический урок
1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками
2.Актуализация учениками своих знаний
3. Поиск решения проблемы учениками
4.Выражение решения
5. Применение знаний учениками
