Палкова
канд. филол. наук,
доцент кафедры немецкого языка
Тверской государственный университет
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование Интернет-технологий и сервисов Веб 2.0 в процессе преподавания иностранных языков А.В. Палкова канд. филол. наук, доцент кафедры немецкого языка Тверской государственный университет презентация
Содержание
- 1. Использование Интернет-технологий и сервисов Веб 2.0 в процессе преподавания иностранных языков А.В. Палкова канд. филол. наук, доцент кафедры немецкого языка Тверской государственный университет
- 2. совокупность форм, методов, способов,
- 3. методика проектирования систем, которые путём учета сетевых
- 4. Сервисы Веб 2.0 (социальные сервисы, «social software»)
- 5. интерактивность синдикация социализация Базовые принципы Веб 2.0
- 6. При более внимательном рассмотрении под Образованием 2.0
- 7. возможность быстрого создания пользовательского контента; возможность редактирования;
- 8. Социальные сервисы Веб 2.0
совокупность форм, методов, способов, приемов обучения ИЯ с использованием сети Интернет. Интернет-технологии – это…
Слайд 1
Использование Интернет-технологий и сервисов Веб 2.0 в процессе преподавания иностранных языков
А.В.
Слайд 2совокупность форм,
методов,
способов,
приемов обучения ИЯ
с использованием сети Интернет.
Интернет-технологии – это…
Слайд 3методика проектирования систем, которые путём учета сетевых взаимодействий, становятся тем лучше,
чем больше людей ими пользуются (определение Тима О’Рейли).
Особенностью Веб 2.0. является принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке контента.
Особенностью Веб 2.0. является принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке контента.
Web 2.0 – это…
Слайд 4Сервисы Веб 2.0 (социальные сервисы, «social software») – это сетевое программное
обеспечение, поддерживающее групповое взаимодействие.
Сервисы Веб 2.0
Слайд 6При более внимательном рассмотрении под Образованием 2.0 понимают совокупность таких базовых
принципов и основанных на них образовательных систем, которые адекватны цели образования в постиндустриальную эпоху –
созданию условий для наиболее полного раскрытия личностного потенциала каждого обучающегося,
развития у него личной предприимчивости, навыков самообразования, умения принимать ответственные решения в ситуации выбора.
И технологии Веб 2.0, являясь мощным катализатором, в значительной степени способствует этому.
созданию условий для наиболее полного раскрытия личностного потенциала каждого обучающегося,
развития у него личной предприимчивости, навыков самообразования, умения принимать ответственные решения в ситуации выбора.
И технологии Веб 2.0, являясь мощным катализатором, в значительной степени способствует этому.
Образование 2.0 =
Образование + Веб 2.0?
Слайд 7возможность быстрого создания пользовательского контента;
возможность редактирования;
возможность совместной работы над любым
текстом или проектом;
возможность общения;
возможность хранения больших объемов информации непосредственно в Сети, а не на электронных носителях;
легкость в работе с контентом;
распространение интерфейсов, дружественных для пользователей;
усиление аудиовизуального формата передачи данных;
увеличение возможности обнародования любой информации в сети, публичности и доступности традиционной приватной информации
возможность общения;
возможность хранения больших объемов информации непосредственно в Сети, а не на электронных носителях;
легкость в работе с контентом;
распространение интерфейсов, дружественных для пользователей;
усиление аудиовизуального формата передачи данных;
увеличение возможности обнародования любой информации в сети, публичности и доступности традиционной приватной информации
Веб 2.0 в образовании
