Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка при обучении по УМК Начальная школа 21 века презентация

УМК
«Начальная школа 21 века»

Мастер-класс
учителя начальных классов 1 категории
НР МОБУ «ПСОШ №2»
Шарафутдиновой Рафили Насиповны

«природа», «семья».

Уважение к своей семье, к своим родственникам,
любовь к родителям.

Освоить роли ученика; формирование интереса (мотивации) к учению.

Оценивать жизненные ситуаций и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.

Работать с соседом по парте, распределять работу между собой и соседом, выполнять работу по цепочке, видеть разницу двух заявленных точек зрения, двух позиции и мотивированно присоединяться к одной из них.

на уроке, во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях под руководством учителя.

Определять план выполнения заданий на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя.

Использовать в своей деятельности простейшие приборы: линейку, треугольник.

умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела.

Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике.

Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.

Группировать предметы, объекты на основе существенных признаков.

Подробно пересказывать прочитанное или прослушанное; определять тему.

вопросы учителя, товарищей по классу.

Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

Слушать и понимать речь других.

Участвовать в паре.

Кузнецова М.И., Петленко Л.В.

схем слов.
Цели:

Учить находить в тексте слова по заданным основаниям; развивать умение контролировать последовательность действий при списывании.

Развивать творческие способности детей, внимание, речь.

Воспитывать культуру общения на уроке.

между собой.

Мнение другого выслушивать до конца и предлагать свои варианты решения проблемы.

Правила работы: