п. Гигант Раменская Татьяна Иосифовна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мировой океан и его значение для человечества презентация
Содержание
- 1. Мировой океан и его значение для человечества
- 2. Должны: Знать понятия – планктон, нектон, бентос.
- 3. Задания. 1. Используя задания к рисунку
- 4. Мировой океан и его значение для человечества
- 5. Зачем нам надо изучать океан? Вода…2/3 поверхности
- 6. Зачем нам надо изучать океан? Без воды
- 7. Зачем нам надо изучать океан? Вода необходима
- 8. Зачем нам надо изучать океан? Одна из
- 9. Когда люди стали изучать океан?
- 10. С древних времён человек стремился познать подводный
- 11. Когда люди стали изучать океан?
- 12. Когда на практике было доказано единство Мирового океана? Фернан Магеллан Христофор Колумб
- 13. Какой вклад в изучение океана внёс Ломоносов
- 14. Назовите наиболее известные научно-исследовательские суда. Российское научно-исследовательское судно «Бавенит» Российское научно-исследовательское судно «Витязь»
- 15. Какую роль играет Мировой океан в распределении тепла на нашей планете?
- 16. Чем морские воздушные массы отличаются от континентальных? Как они влияют на погоду?
- 17. Какую роль играет Мировой океан в мировом круговороте воды?
- 18. Назовите грозные природные явления, связанные с океаном.
- 19. Как распределяются живые организмы в толще воды
- 20. Что такое планктон? Планктон – мельчайшие живые организмы, переносимые волнами и течениями.
- 21. Что такое нектон? Нектон – активно плавающие животные.
- 22. Что такое бентос? Бентос – морские растения и животные, обитающие на грунте и в грунте.
- 23. Что океан даёт человеку?
- 24. Что называется морскими природными комплексами? Морские природные
- 25. Как человек влияет на океан? Мусорный остров из пластика в Тихом океане
- 26. Д/З: §16; вопросы и задания на стр. 82 уч-ка.
Должны: Знать понятия – планктон, нектон, бентос. Знать историю освоения и изучения Мирового океана. Знать значение океана для жизни и хозяйственной деятельности людей. Уметь описывать и объяснять существенные признаки географических объектов
Слайд 2Должны:
Знать понятия – планктон, нектон, бентос.
Знать историю освоения и изучения Мирового
океана.
Знать значение океана для жизни и хозяйственной деятельности людей.
Уметь описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, рол океана в жизни планеты.
Знать значение океана для жизни и хозяйственной деятельности людей.
Уметь описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений, рол океана в жизни планеты.
Слайд 3Задания.
1. Используя задания к рисунку 38 на стр. 75 учебника,
карты атласа «Климатические пояса и области Земли» и «Природные зоны Земли», заполните таблицу:
2. Сделать вывод о том, в какой климатической области умеренного пояса условия для жизни и хозяйственной деятельности людей наиболее благоприятны.
2. Сделать вывод о том, в какой климатической области умеренного пояса условия для жизни и хозяйственной деятельности людей наиболее благоприятны.
Самостоятельная работа
15 минут
Слайд 5Зачем нам надо изучать океан?
Вода…2/3 поверхности Земли покрыты водой! Вода-второе по
важности вещество на Земле после кислорода.
Слайд 6Зачем нам надо изучать океан?
Без воды человек может прожить всего три
дня. Во взрослом человеке примерно 78% жидкости.
Слайд 7Зачем нам надо изучать океан?
Вода необходима для развития растений, воспроизводящих кислород,
животных, которые этот кислород потребляют и людей, которые всё портят.
Слайд 8Зачем нам надо изучать океан?
Одна из убедительнейших теорий о происхождении жизни
на Земле гласит, что «жизнь вышла из воды» то есть простейшие организмы образовавшиеся именно в воде, в процессе эволюции стали более организованными существами. Эта теория вызывает доверие у ученых разных стран, хотя некоторые придерживаются других мнений.
Слайд 10С древних времён человек стремился познать подводный мир. Ещё Александр Македонский(356-323
годы до н.э.) погружался в море в большом стеклянном сосуде, а в своих военных операциях прибегал к помощи ныряльщиков(например при осаде Тира в 334 году до н.э.). Самые ранние упоминания о водолазных аппаратах относятся к XVI веку.
Слайд 13Какой вклад в изучение океана внёс Ломоносов М.В.?
Высказал предположение о различиях
в природе и происхождении отдельных океанов, устройстве их дна, изучал свойства океанской воды, течений и т.д.
Слайд 14Назовите наиболее известные научно-исследовательские суда.
Российское научно-исследовательское судно «Бавенит»
Российское научно-исследовательское судно «Витязь»
Слайд 19Как распределяются живые организмы в толще воды Мирового океана?
200 тыс. живых
организмов.
Большая часть – до глубины 100 м.
Наиболее богаты жизнью прибрежные воды.
Большая часть – до глубины 100 м.
Наиболее богаты жизнью прибрежные воды.
Слайд 24Что называется морскими природными комплексами?
Морские природные комплексы – обширные участки океана
со сходными характеристиками вод, определённым составом растений и животных.
