Презентация авторских учебных курсов по внеурочной деятельности
Требушинина Людмила Георгиевна,
заместитель директора по УВР
Фаррахова Наталья Николаевна, методист
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация авторских учебных курсов по внеурочной деятельности Требушинина Людмила Георгиевна, заместитель директора по УВР Фаррахова Наталья Николаевна, методист презентация
Содержание
- 1. Презентация авторских учебных курсов по внеурочной деятельности Требушинина Людмила Георгиевна, заместитель директора по УВР Фаррахова Наталья Николаевна, методист
- 6. Принципы реализации программ: учет возрастных
- 8. Программа «Веселая геометрия»
- 9. Педагоги дополнительного образования Батенькова Ольга Александровна
- 10. Программа «Компьюша»
- 11. Педагог дополнительного образования Носкова Дарья Анатольевна
- 12. Программа «Алые паруса»
- 13. Педагог дополнительного образования Дегтярев Алексей Валерьевич –
- 14. Программа «Физика для малышей»
- 15. Педагог дополнительного образования Велижанин Виктор Николаевич –
- 16. Программа «Калейдоскоп открытий и изобретений»
- 17. Педагог дополнительного образования Чистякова Татьяна Сергеевна
- 18. Программа «Развитие технического мышления»
- 19. Педагоги дополнительного образования 1. Требушинина Людмила Георгиевна
- 20. Приглашаем к сотрудничеству!
Принципы реализации программ: учет возрастных особенностей сочетание индивидуальных и групповых форм работы связь теории с практикой доступность и наглядность - включение в активную жизненную позицию
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников имени
П.В. Лосоногова»
Слайд 6
Принципы реализации программ:
учет возрастных особенностей
сочетание индивидуальных и групповых форм работы
связь теории
с практикой
доступность и наглядность
- включение в активную жизненную позицию
доступность и наглядность
- включение в активную жизненную позицию
Слайд 9Педагоги дополнительного образования
Батенькова Ольга Александровна - педагог первой категории, Почетный работник
общего образования, стаж работы 25 лет
Яковлева Альбина Викторовна - педагог второй категории, стаж работы 6 лет
Цель
развитие пространственно-образного мышления учащихся посредством геометрического материала
Форма работы
Выполнение чертежно-проектных работ, лабораторные работы, проектирование и макетирование по шаблонам, решение занимательных задач, ребусов, кроссвордов, головоломок.
Форма подведения итогов
Тесты, участие в конкурсах, презентации своих творческих работ, выставка проектов, участие в технических олимпиадах,
Яковлева Альбина Викторовна - педагог второй категории, стаж работы 6 лет
Цель
развитие пространственно-образного мышления учащихся посредством геометрического материала
Форма работы
Выполнение чертежно-проектных работ, лабораторные работы, проектирование и макетирование по шаблонам, решение занимательных задач, ребусов, кроссвордов, головоломок.
Форма подведения итогов
Тесты, участие в конкурсах, презентации своих творческих работ, выставка проектов, участие в технических олимпиадах,
Слайд 11Педагог дополнительного образования
Носкова Дарья Анатольевна – молодой специалист
Цель
Прочное и
сознательное овладение учащимися знаниями о процессах получения, преобразования, хранения и использования информации
Форма работы
Работа за компьютером, с тетрадью, беседы по ИКТ
Форма подведения итогов
Контрольные работы, презентации своих творческих работ, участие в конкурсе «Волшебный мир компьютера»
Форма работы
Работа за компьютером, с тетрадью, беседы по ИКТ
Форма подведения итогов
Контрольные работы, презентации своих творческих работ, участие в конкурсе «Волшебный мир компьютера»
Слайд 13Педагог дополнительного образования
Дегтярев Алексей Валерьевич – педагог высшей категории,
стаж работы
6 лет
Цель
Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся, уважительного отношения к истории России, посредством освоения истории флота и его традиций
Форма работы
Виртуальные путешествия, просмотр видеоматериалов, беседы о географических открытиях, составление карт, проектирование катера по шаблонам, соревнования
Форма подведения итогов
Тест, испытания моделей, самостоятельная практическая работа
Цель
Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся, уважительного отношения к истории России, посредством освоения истории флота и его традиций
Форма работы
Виртуальные путешествия, просмотр видеоматериалов, беседы о географических открытиях, составление карт, проектирование катера по шаблонам, соревнования
Форма подведения итогов
Тест, испытания моделей, самостоятельная практическая работа
Слайд 15Педагог дополнительного образования
Велижанин Виктор Николаевич – педагог высшей категории, Почетный работник
общего образования, стаж работы 19 лет
Цель
Воспитание творческой личности, способной к усвоению передовых технологий, к выдвижению новых идей и проектов
Форма работы
Эксперименты, опыты, физические игры, изготовление моделей, исследовательские работы, решение ТРИЗ-задач
Форма подведения итогов
Тест, защита проектов
Цель
Воспитание творческой личности, способной к усвоению передовых технологий, к выдвижению новых идей и проектов
Форма работы
Эксперименты, опыты, физические игры, изготовление моделей, исследовательские работы, решение ТРИЗ-задач
Форма подведения итогов
Тест, защита проектов
Слайд 17Педагог дополнительного образования
Чистякова Татьяна Сергеевна – педагог второй категории, стаж
работы 3 года
Цель
Формирование представления детей об изобретениях и открытиях, которые изменили жизнь человека
Форма работы
Изучение литературы и Интернет-ресурсов, исследовательские работы, решение ТРИЗ-задач, эвристические беседы
Форма подведения итогов
Тесты, защита проектов, конкурс исследовательских работ
Цель
Формирование представления детей об изобретениях и открытиях, которые изменили жизнь человека
Форма работы
Изучение литературы и Интернет-ресурсов, исследовательские работы, решение ТРИЗ-задач, эвристические беседы
Форма подведения итогов
Тесты, защита проектов, конкурс исследовательских работ
Слайд 19Педагоги дополнительного образования
1. Требушинина Людмила Георгиевна – педагог высшей категории, Почетный
работник общего образования, стаж работы 34 года
2. Фаррахова Наталья Николаевна – педагог высшей категории, стаж работы 19 лет
Цель
Развитие творческого и технического мышления учащихся
Форма работы
Эвристические беседы, конструирование и моделирование технических объектов, ТТЗ, решение ТРИЗ-задач
Форма подведения итогов
Тесты, защита ТТЗ, техническая олимпиада, выставка творческих работ, контрольные работы
2. Фаррахова Наталья Николаевна – педагог высшей категории, стаж работы 19 лет
Цель
Развитие творческого и технического мышления учащихся
Форма работы
Эвристические беседы, конструирование и моделирование технических объектов, ТТЗ, решение ТРИЗ-задач
Форма подведения итогов
Тесты, защита ТТЗ, техническая олимпиада, выставка творческих работ, контрольные работы
