- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОТИВАЦИЯ как психологическое понятие презентация
Содержание
- 1. МОТИВАЦИЯ как психологическое понятие
- 2. Краткий экскурс в историю вопроса Аристотель Гераклит
- 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ Бихвиористическая теория Когнитивные теории Психоаналитические теории Биологизаторские теории И другие…
- 4. Мотивация в работах отечественных психологов
- 5. ТРУДНОСТИ В ИЗУЧЕНИИ МОТИВАЦИИ ДЬЮСБЕРИ 1981 Мотивация:
- 6. ПОТРЕБНОСТЬ Внутренний побудитель Как предмет удовлетворения
- 7. МОТИВ Как удовлетворение потребности Как намерение Как состояние
- 8. МОТИВАЦИЯ КАК :
- 9. ИНТЕРЕС СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ, ПОБУЖДАЮЩИЙ ЧЕЛОВЕКА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИНОСЯЩИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСЫЩЕНИЕ.
- 10. Мотивы учебной деятельности Мотивы учебной деятельности –
- 11. Факторы учения 1.Обучение ради обучения. 2.Обучение без
- 12. Факторы, влияющие на формирование мотивации Содержание учебного
- 13. Факторы мотивации ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОБУЖДАЮЩИЕ СТИМУЛИРУЮЩИЕ
- 14. 3 КИТА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ: 1.ОЩУЩЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ПОИСКА 2. ОЩУЩЕНИЕ СВОБОДЫ ВЫБОРА 3.ОЩУЩЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
- 15. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ 1
- 16. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ПУТЬ
- 17. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ
Краткий экскурс в историю вопроса Аристотель Гераклит Демокрит Лукреций Сократ Целостно – динамическая теория мотивации А. Маслоу 1954г
Слайд 2Краткий экскурс в историю вопроса
Аристотель
Гераклит
Демокрит
Лукреций
Сократ
Целостно – динамическая
теория мотивации
А. Маслоу 1954г
Слайд 3ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ
Бихвиористическая теория
Когнитивные теории
Психоаналитические теории
Биологизаторские теории
И другие…
Слайд 4
Мотивация в работах отечественных психологов
А.Ф.Лазурский 1906
Н.Н.Ланге 1914
Л.С.Выготский 1930
Д.Н.Узнадзе 40-е годы
Слайд 5ТРУДНОСТИ В ИЗУЧЕНИИ МОТИВАЦИИ
ДЬЮСБЕРИ 1981
Мотивация:
-потребности;
-мотивы;
-мировоззрение;
-личностные особенности;
-функциональное
состояние
Слайд 6ПОТРЕБНОСТЬ
Внутренний побудитель
Как предмет удовлетворения
нужды
Как ценность
Как состояние
Как необходимость
Как системная реакция
Слайд 9ИНТЕРЕС
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ,
ПОБУЖДАЮЩИЙ ЧЕЛОВЕКА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ПРИНОСЯЩИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСЫЩЕНИЕ.
Слайд 10Мотивы учебной деятельности
Мотивы учебной деятельности – это все факторы, обусловливающие проявление
учебной активности:
-потребности;
-цели;
-установки;
-чувство долга;
-интересы и т.д.
-потребности;
-цели;
-установки;
-чувство долга;
-интересы и т.д.
Слайд 11Факторы учения
1.Обучение ради обучения.
2.Обучение без личных интересов.
3.Обучение для социальной идентификации.
4.Обучение ради
успеха или из-за боязни неудач.
5.Обучение по принуждению или под влиянием.
6.Обучение, основанное на понятиях и моральных обязательствах.
7.Обучение для достижения цели.
8.Обучение, основанное на социальных целях.
5.Обучение по принуждению или под влиянием.
6.Обучение, основанное на понятиях и моральных обязательствах.
7.Обучение для достижения цели.
8.Обучение, основанное на социальных целях.
Слайд 12Факторы, влияющие на формирование мотивации
Содержание учебного материала.
Организация учебной деятельности.
Коллективные формы учебной
деятельности.
Оценка учебной деятельности.
Стиль педагогической деятельности учителя.
Оценка учебной деятельности.
Стиль педагогической деятельности учителя.
Слайд 14
3 КИТА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ:
1.ОЩУЩЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ПОИСКА
2. ОЩУЩЕНИЕ СВОБОДЫ ВЫБОРА
3.ОЩУЩЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Слайд 15
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
1 этап: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ
2 этап: МОДЕЛИРУЮЩИЙ
3 этап: ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
4 этап:
ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ
5 этап: РЕФЛЕКСИВНЫЙ
5 этап: РЕФЛЕКСИВНЫЙ
Слайд 17ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ
СОБСТВЕННО
мотивационный
блок
ЦЕЛЕВОЙ
БЛОК
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
БЛОК
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
