ГБОУ СОШ №862 в реализации пилотного проекта Государственной программы развития образования города Москвы 2012 - 2016 презентация

2016

Москвы от
22 марта 2011 г. №86-ПП «О проведении пилотного проекта по развитию общего
Образования в городе Москве»
повышение качества обучения и воспитания, развитие индивидуального подхода к учащимся, внедрение системы учёта их индивидуальных достижений;
повышение уровня квалификации и компетенции учителей;
повышение уровня оплаты труда педагогических работников;
повышение вовлечённости родителей и общественности в развитие школы, оценку перспектив и результатов учебного и воспитательного процессов;
информатизация учебного и коммуникационного процессов;
расширение финансовой самостоятельности школы.

ОБРАЗОВАНИЕ В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ НАКЛОННОСТЯМИ КАЖДОГО РЕБЁНКА.
 

ДЕВИЗ ШКОЛЫ -

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ
СТАБИЛЬНОСТЬ.

работать продуктивно при условии личной заинтересованности и персональной ответственности.

Для достижения этой цели коллектив школы осваивает новую систему оплаты труда (НСОТ), включающую адекватное материальное вознаграждение педагогических работников, достигающих высоких результатов в труде и активно участвующих в организационно- педагогической, инновационной, опытно-экспериментальной деятельности.

ГЛАВНЫЕ КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
РАБОТЫ ШКОЛЫ -

Для реализации поставленных задач и для разработки плана
развития образовательного учреждения в ГБОУ СОШ №862 создана рабочая группа в составе 6 человек:
директор школы Л.С. Крупнова
замдиректора по УВР Е.Ю. Черезова
замдиректора по УВР Я.Д. Приньковская
замдиректора по ВР Т.И. Авданина
замдиректора по информатизации А.В. Рубцов
замдиректора по соцзащите Т.В. Лободина

6 НАПРАВЛЕНИЯМ:

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬ-
НОГО СООБЩЕСТВА, ПОВЫ-
ШЕНИЕ УРОВНЯ КВАЛИФИКА-
ЦИИ И КОМПЕТЕНЦИИ
УЧИТЕЛЕЙ.

ПОВЫШЕНИЕ ЗАРАБОТ-
НОЙ ПЛАТЫ УЧИТЕЛЕЙ
С ВВЕДЕНИЕМ НСОТ

ИНФОРМАТИ-
ЗАЦИЯ
УЧЕБНОГО И
КОММУНИКА-
ЦИОННОГО
ПРОЦЕССА

ПОВЫШЕНИЕ
КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ

РАСШИРЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО
УЧАСТИЯ В УПРАВЛЕНИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬ-
НЫМ ПРОЦЕССОМ

РАСШИРЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ
ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО
УПРАВЛЕНИЯ РЕСУРСАМИ

ПЛАН ВСТУПИЛ В ДЕЙСТВИЕ
С 01 ОКТЯБРЯ 2011 ГОДА

ПО НОВОЙ
СИСТЕМЕ (НСОТ).
СОЗДАНА РАБОЧАЯ ГРУППА ПО РАЗРАБОТКЕ КРИТЕРИЕВ НСОТ.
СОЗДАНА РАБОЧАЯ ГРУППА ПО РАЗРАБОТКЕ ДОЛЖНОСТНЫХ
ОБЯЗАННОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА.
ОРГАНИЗОВАНО ПРОВЕДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ СЕМИНАРОВ ПО
ЮРИДИЧЕСКИМ, ФИНАНСОВЫМ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ
ВОПРОСАМ С ПРОВЕДЕНИЕМ ТРЕНИНГОВ.
ОПРЕДЕЛЕНЫ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ.
ПРОВЕДЕН АНАЛИЗ ИНФОРМАТИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И
УТВЕРЖДЕН РАЗРАБОТАННЫЙ ПЛАН КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ОУ.
ВЕДЕТСЯ РЕГУЛЯРНАЯ РАБОТА ПО НАПОЛНЕНИЮ ШКОЛЬНОГО
САЙТА, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЕГО СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ.

по разработке критериев для НСОТ (стимулирующей части);
- по редактированию должностных инструкций педагогических и иных
работников.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ.

№ 83; ПП № 86) –
15.09.2011;
- по введению НСОТ – 22.09.2011;
- по юридическим вопросам и вопросам психологической
адаптации коллектива ( с тренингами) – 29.09.2011.

Определены цели и задачи по повышению качества образования,
главные из которых:
- 100% -е овладение ИКТ ( в настоящее время решено на 90%);
- качественная (через систему повышения квалификации,
работу в М/О и самообразование) подготовка к ФГОСТ
на 2 и 3 ступени образования;
- совершенствование системы оценки качества работы
каждого учителя через ВШК, анкетирование, независимую
экспертизу;
- развитие системы стимулирования как средства повышения
качества работы учителя;
- расширение и совершенствование участия родительской
общественности и социума в управлении образовательно-
воспитательным процессом.

ОКРУЖНОГО
И УЧАСТНИК ГОРОДСКОГО ТУРА КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ 2010/2011».

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ:

ПОВЫШЕНИЕ
КВАЛИФИКАЦИИ
УЧИТЕЛЕЙ

ОСВОЕНИЕ ГОСТов:
2010-2011 уч.г – 30%
2011-2012 уч.г – 100%
учителей.

ОВЛАДЕНИЕ
ИКТ:
2009-10 г–50%
2010-11 г–85%
2011-12 г–100%
Учителей.

РАЗВИТИЕ
СИСТЕМЫ ДОУ:

2010-11 г.- 2 направл.
(англ. Яз. и Дошкольник)
2011-12 г.- 4 направл.
(англ. Яз., нем. яз.,
Дошкольник, ЛФК)

Тем не менее,
наблюдается стабильная динамика роста
количества открытых классов начальной школы.

НЕ ПОЖАЛЕЕТЕ !

8

6

2