Авторы проекта:
Юмакаева Г.В.
Королева Л.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Неделя вечных ценностей Авторы проекта: Юмакаева Г.В. Королева Л.А. презентация
Содержание
- 1. Неделя вечных ценностей Авторы проекта: Юмакаева Г.В. Королева Л.А.
- 2. Актуальность Гражданское воспитание – приоритетное направление
- 3. Проблемы Недостаточное знание педагогами индивидуальных особенностей и
- 4. Цель проекта Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям , способствующее осознанию их важности.
- 5. Задачи проекта Помочь учащимся осознать значимость данной
- 6. Главная идея проекта Каждый день недели посвятить одной общечеловеческой ценности;
- 7. Особенности реализации проекта Добровольное участие учащихся и
- 8. Краткое содержание Понедельник: «Жизнь- это я, это
- 9. Спешите делать добро КТД «Подарок просто так»
- 10. Планируемый результат 50% учащихся школы примут участие
Слайд 2Актуальность
Гражданское воспитание – приоритетное направление в образовании в современной школе;
Развитие
ключевых компетенций учащихся;
Принятие себя в Мире, культуре страны
Принятие себя в Мире, культуре страны
Слайд 3Проблемы
Недостаточное знание педагогами индивидуальных особенностей и способностей личности учащихся;
Отсутствие культуры общения
отдельных школьников со сверстниками и педагогами;
Неумение учащихся управлять своим развитием;
Неспособность части детей раскрывать свои потенциалы;
Наблюдается интолерантные отношения между детьми разных национальностей;
Неосознанное отношение учащихся к общечеловеческим ценностям;
Проблема адаптации иногородних учащихся к новым условиям
Неумение учащихся управлять своим развитием;
Неспособность части детей раскрывать свои потенциалы;
Наблюдается интолерантные отношения между детьми разных национальностей;
Неосознанное отношение учащихся к общечеловеческим ценностям;
Проблема адаптации иногородних учащихся к новым условиям
Слайд 4Цель проекта
Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям , способствующее осознанию их
важности.
Слайд 5Задачи проекта
Помочь учащимся осознать значимость данной ценности;
Содействовать раскрытию потенциала учащихся;
Способствовать развитию
ключевых компетенций школьников.
Слайд 7Особенности реализации проекта
Добровольное участие учащихся и педагогов в Днях недели;
Каждый день
завершается большим делом для отдельной категории учащихся;
Рефлексия каждого дня (что вынес из сегодняшнего дня, что стало важным, нужным, интересным, полезным);
Привлечение в проведении Недели школьного психолога;
Привлечение к организации и проведению недели членов СС;
Завершение недели вечерним психолого-педагогическим мероприятием «Ночное рандеву»
Рефлексия каждого дня (что вынес из сегодняшнего дня, что стало важным, нужным, интересным, полезным);
Привлечение в проведении Недели школьного психолога;
Привлечение к организации и проведению недели членов СС;
Завершение недели вечерним психолого-педагогическим мероприятием «Ночное рандеву»
Слайд 8Краткое содержание
Понедельник: «Жизнь- это я, это мы с тобой»(ценность-Жизнь)
Вторник: «Спешите делать
добро»
( Ценность – Доброта, Толерантность)
Среда: «Береги здоровье смолоду»
(Ценность - Здоровье)
Четверг: «Скажи мне, кто твой друг…»
(Ценность - Дружба)
Пятница: «Умный человек не тот, кто много знает, а тот кто знает самого себя»
(Ценность - Человек)
( Ценность – Доброта, Толерантность)
Среда: «Береги здоровье смолоду»
(Ценность - Здоровье)
Четверг: «Скажи мне, кто твой друг…»
(Ценность - Дружба)
Пятница: «Умный человек не тот, кто много знает, а тот кто знает самого себя»
(Ценность - Человек)
Слайд 9Спешите делать добро
КТД «Подарок просто так»
Соц. опрос «Кого вы считаете добрым?»
(Забор гласности)
Конкурс творческих заданий «Добрый поступок»;
Конкурс добрых SMS друг другу;
Акция «Забота» (помощь престарелым людям)
«Урок толерантности» для детей с девиантным поведением
Слайд 10Планируемый результат
50% учащихся школы примут участие в реализации проекта;
Все участники недели
осознают ту или иную общечеловеческую ценность;
Будут «открытия» недели (раскрытие потенциала учащихся);
Мероприятия недели поспособствуют развитию ключевых компетентностей учащихся :
информационной, коммуникативной, кооперативной и проблемной.
Будут «открытия» недели (раскрытие потенциала учащихся);
Мероприятия недели поспособствуют развитию ключевых компетентностей учащихся :
информационной, коммуникативной, кооперативной и проблемной.
