Практическое занятие Подготовка к написанию эссе презентация

чувствовать и хорошо передавать, это иметь ум, душу и вкус”
(Жан-Луи Бюффон, французский естествоиспытатель)
“Эссе – способ рассказать о мире через себя и о себе с помощью мира”.
(А. Эльянявис)

подходы к написанию эссе

Творчество – это порождение чего-то нового на основе имеющихся в нашей памяти языковых средств.

эссе.

образность
6. разговорная интонация и лексика.

Эссе - прозаическое произведение
Фр. Essai – попытка, проба Лат. Exagio –взвешиваю

оценки эссе «Воспитатель – моё призвание» (объём – от 2 до 3 страниц формата А4)
Раскрытие предложенной темы
Образность
Выдержанность композиционного замысла
Личностный характер восприятия темы и ее осмысления

впечатления
образность
особенности синтаксиса
особая интонация и лексика

ассоциаций, включающее в себя образовательные задачи и особенности предмета
2.Переход к основным идеям преподавания, выражение личного взгляда на школьное воспитание и образование. Упоминание методик преподавания и их авторов.
3.Воспоминание о начале педагогической деятельности. Мысль о необходимости самовоспитании
4. Цель уроков. Особенности современных детей. Использование нестандартных определений

5. Название и краткое содержание удачных мероприятий
6.Вывод, логично связанный с вступлением-приём «закольцовывания»

размышление
- Рассуждение о заглавии
- Диалог с воображаемым собеседником о теме (идее, проблеме) текста
-Образная картина, возникающая по ассоциации в связи с проблематикой текста
- Работа с высказыванием(афоризмом)

оформления вступления:

понимание высказанного.
Цитата, если она является итоговым суждением, отражающим проблематику текста.
Развёрнутое рассуждение об идее текста.
Возвращение к началу разговора приём «закольцовывания»)
«Взгляд вперёд»
Обращение к читателю

Избегайте громоздких предложений
3. Не уверен – не пиши! Заменяйте слова, в значении которых сомневаетесь
4. Не перегружайте эссе. При написании отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя
5. Проверка эссе
-каждому абзацу букву: либо S, либо M, либо L .
S - менее 10 слов, M - менее 20 слов, L - 20 и более слов.
Правильным является следующий или похожий порядок букв –
M S M L M S.
Неправильной является такая последовательность: S S S M L L L

строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).