Предмет: Биология Класс: 10 Тема урока: Молекулярная структура живого. презентация

лекция с использованием компьютера.
Инновационные информационные технологии обучения
на уроках естествознания.

Автор: Валиева Эльвира Фанисовна,
учитель химии и биологии высшей
квалификационной категории Акта-
нышской средней общеобразовательной
школы №1естественно - математи-
ческого профиля Актанышского
муниципального района РТ

2007 год

Н
О

Н

105*

Образование водородной связи в молекуле воды

Растворение химических
соединений

Химические превращения

Внутриклеточная среда

кусочек льда
в стакан с водой.

В пробирку с хлопьями
яичного белка добавить
желудочный сок

-

взаимодействия разных
полипептидных цепей

и АТФ (аденозинтрифосфат).
Подобно углеводам и белкам,
это полимеры.
Как и белки, нуклеиновые кислоты являются
линейными полимерами. Однако их мономеры –
нуклеотиды – являются сложными веществами,
в отличие от достаточно простых сахаров и аминокислот.

Строение нуклеиновых кислот

в которой обе цепи прочно
связаны друг с другом.
Существование подобной структуры
возможно благодаря особенностям
строения нуклеотидов. Цепи ДНК
ориентированы строго определённым
образом: азотистые основания нуклеотидов
обеих цепей обращены внутрь, а сахара
и фосфаты –наружу; кроме того, цепи
расположены очень близко друг к другу
(около 1,8 нм).

Молекула ДНК

а между Г и Ц - 3,
поэтому прочность связи Г-Ц выше, чем А-Т:

Комплементарные пары

исходных молекул, делает
возможным передачу
генетической информации
от материнской клетки
дочерним во время деления.

Тем не менее
имеется ряд существенных отличий.
В состав нуклеотидов РНК вместо
дезоксирибозы входит сахар рибоза.
Основание тимин замещено на урацил.
Главное отличие от ДНК состоит в том,
что РНК имеет лишь одну цепь. Из-за
этого химически РНК менее стабильна,
чем ДНК: вводных растворах РНК
быстрее подвергается расщеплению.
Поэтому РНК менее подходит для
долговременного хранения информации.

молекула. - М.: «Наука», 1988.
3.М.П. Шерстнев, О. С.Комаров. Химия и биология нуклеиновых кислот.
- М.: «Просвещение», 1990.
4.Р. К. Закиев. Избранные главы общей генетики. - Казань, 1991.
5.Т.Г. Богданова, Е.А. Солодова. Справочник
для старшеклассников и поступающих в ВУЗы.- М.:Аст-Пресс школа, 2003.
6.З.С. Киселева, А.Н. Мягкова. Генетика. - М.: «Просвещение»,1983
7.М.Р.Сапин, Г.Л. Билич, Анатомия человека. - М.: «Высшая школа», 1989.
8. Биология. Еженедельное приложение к газете « Первое сентября», 1998-2005.
9. И. Ю. Павлов, Д. В. Вахненко, Д. В. Москвичёв. Биология,
репетитор для поступления в вузы. «Ростов-на-Дону», 2002 .
10.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное
образование, 1998.
11. С. Г. Мамонтов. Биология. - М.: Школа – пресс, 1994.
12. Роберт И.В. Современные образовательные технологии.
- М.: Школа – пресс, 1994.
13. Диск 1С: Репетитор. Биология. Москва, 2002.
14. Диск «Энциклопедия Кирилла и Мефодия». Москва, 2004.

Использованная литература: