Разработала
учитель русского языка и литературы -Чоршанбиева Л.П.
МОУ «СОШ №4»г.п. Пойковский
Рекомендовано для учащихся 6-10 классов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Читательская конференция Моя семья - моя крепость. ( по страницам повести В.Г. Короленко Дети подземелья). презентация
Содержание
- 1. Читательская конференция Моя семья - моя крепость. ( по страницам повести В.Г. Короленко Дети подземелья).
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОЙ ТЕМЫ: Привлечь внимание взаимоотношениям в семье
- 3. цели и задачи нашего мероприятия: 1.Обратить
- 4. обсуждение прочитанного о семейных отношениях в
- 5. План урока – конференции I.Дети подземелья.
- 6. Отрывки из сочинений старшеклассников (10 класс) на
- 7. Для каждого из нас семья - это
- 8. Все мы знаем, какими вырастают брошенные родителями
- 9. Главное, что должно быть в семье
- 10. Лети, лети, лепесток, Через Запад
АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОЙ ТЕМЫ: Привлечь внимание взаимоотношениям в семье
Слайд 1Читательская конференция
Моя семья - моя крепость.
( по страницам повести В.Г. Короленко
«Дети подземелья»).
Слайд 3цели и задачи нашего мероприятия:
1.Обратить внимание на семью – самую
маленькую, но очень важную частицу общества.
2.Обсудить проблемы семьи, проследить, как они влияют на взаимоотношения между ее членами.
3. Задуматься над причинами недоразумений, возникающих в семье и попытаться найти способ устранить их.
4.Высказать свое представление о благополучной семье.
5. Попытаться ответить на вопрос: какими должны быть условия проживания и характер взаимоотношений, чтобы все члены семьи чувствовали себя комфортно.
2.Обсудить проблемы семьи, проследить, как они влияют на взаимоотношения между ее членами.
3. Задуматься над причинами недоразумений, возникающих в семье и попытаться найти способ устранить их.
4.Высказать свое представление о благополучной семье.
5. Попытаться ответить на вопрос: какими должны быть условия проживания и характер взаимоотношений, чтобы все члены семьи чувствовали себя комфортно.
Слайд 4обсуждение прочитанного о семейных отношениях
в повести В.Г.Короленко «Дети подземелья»,
высказывание
собственного мнения о проблемах своей семьи, их анализ,
определение способов устранения
недоразумений, возникающих в семье,
формирование собственного представления о благополучной семье, подведение итогов, выводы.
определение способов устранения
недоразумений, возникающих в семье,
формирование собственного представления о благополучной семье, подведение итогов, выводы.
Методы работы:
Слайд 5План урока – конференции
I.Дети подземелья.
1.История появления детей в Княж-городке.
2.Портретные характеристики,
поступки Валека и Маруси.
3. Условия проживания детей.
4. Что привело к трагедии?
II. История семейной жизни Васи.
1.Члены его семьи.
2.Взаимоотношения между отцом и сыном.
3. Причины отчуждения Васи от семьи.
4. Примирение отца и сына.
III. Моя семья – моя крепость.
Мое представление о благополучной семье.
Семья, в которой я живу.
Семья, в которой я хочу жить.
3. Условия проживания детей.
4. Что привело к трагедии?
II. История семейной жизни Васи.
1.Члены его семьи.
2.Взаимоотношения между отцом и сыном.
3. Причины отчуждения Васи от семьи.
4. Примирение отца и сына.
III. Моя семья – моя крепость.
Мое представление о благополучной семье.
Семья, в которой я живу.
Семья, в которой я хочу жить.
Слайд 6Отрывки из сочинений старшеклассников (10 класс) на тему «Моя семья»
Взаимоотношения
в семье должны быть доверительными, никто не должен обманывать и подводить друг друга.
В каждой семье бывают недоразумения: ссоры, обиды, разочарования, но надо уметь прощать своим ближним.
Все дети мечтают о том, чтобы в их семье никогда не ссорились, и все всегда было благополучно.
В каждой семье бывают недоразумения: ссоры, обиды, разочарования, но надо уметь прощать своим ближним.
Все дети мечтают о том, чтобы в их семье никогда не ссорились, и все всегда было благополучно.
Слайд 7Для каждого из нас семья - это главное. Взаимоотношения в семье
должны быть более доверительными, теплыми. Члены семьи должны уважать друг друга, заботиться о каждом.
Слайд 8Все мы знаем, какими вырастают брошенные родителями дети: в их глазах
нет такого блеска; дни для них серые и скучные. Родители должны заботиться о будущем своего ребенка.
Хочу, чтобы мои близкие не нуждались ни в чем, были здоровы и счастливы.
Хочу, чтобы мои близкие не нуждались ни в чем, были здоровы и счастливы.
Слайд 9 Главное, что должно быть в семье – это понимание и
доверие. Самые крепкие и прочные отношения строятся, в первую очередь, на доверии. В хорошей семье ссоры должны быть редкостью, а секреты и вовсе должны отсутствовать.
Родители - самые родные, близкие и дорогие люди, и мы, дети должны им доверять.
Родители - самые родные, близкие и дорогие люди, и мы, дети должны им доверять.
Слайд 10 Лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через
юг
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по – моему вели!
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по – моему вели!
