Е. Л.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитатели: Зиновьева Н. В. Трусова Е. Л. презентация
Содержание
- 1. Воспитатели: Зиновьева Н. В. Трусова Е. Л.
- 2. ЦЕЛЬ: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников от 3 до 7 лет
- 3. ЗАДАЧИ: Освоение порядкового и количественного счета; Знакомство
- 4. Математическое панно представляет собой деревянное игровое поле
- 5. На счетовозике закреплены крышки от сока с
- 6. Солнышко предназначено для освоения детьми состава числа
- 7. Поверхность пруда магнитная, поэтому менять элементы очень
- 8. Магнитная полянка используется как для составления и
- 9. Используется математическое панно как в непосредственно образовательной
ЦЕЛЬ: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников от 3 до 7 лет
Слайд 1МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №12 “БЕЛОЧКА”
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПАННО “СЧЕТОВОЗИК”
Воспитатели: Зиновьева Н. В.
Трусова
Слайд 3ЗАДАЧИ:
Освоение порядкового и количественного счета;
Знакомство с математическими символами +, -, =,
<, >;
Соотнесение цифры и количества;
Состав числа первого десятка;
Моделирование и решение простых арифметических задач и примеров;
Развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики рук
Соотнесение цифры и количества;
Состав числа первого десятка;
Моделирование и решение простых арифметических задач и примеров;
Развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики рук
Слайд 4Математическое панно представляет собой деревянное игровое поле на подставке, в центре
которого расположен счетовозик в форме паровозика, в левом верхнем углу солнышко с лучами, рядом тучка, в левом нижнем углу пруд, в правом – полянка.
Слайд 5На счетовозике закреплены крышки от сока с цифрами от 0 до
10. Шпульки от швейной машины с математическими символами +, -, =, >, <, шнурок. Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, обкручивает его вокруг шпульки и таким образом выделяет нужные цифры, знаки, решает примеры, задачи, развивает мелкую моторику рук.
Слайд 6Солнышко предназначено для освоения детьми состава числа первого десятка. На лучах
солнышка нарисованы треугольники, количество их соответствует числу. Цифры на магнитиках легко снимаются.
Слайд 7Поверхность пруда магнитная, поэтому менять элементы очень легко. Дети учатся моделировать
и решать примеры и задачи.
Слайд 8Магнитная полянка используется как для составления и решения задач и примеров,
так и для дидактических игр, таких, например, как “Что лишнее?”, “Чего не стало?” и т. д.
Слайд 9Используется математическое панно как в непосредственно образовательной деятельности, так и в
подгрупповой, индивидуальной работе и конечно в самостоятельной деятельности детей
