УДО ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
МОСКВА
2008
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ УДО ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МОСКВА 2008 презентация
Содержание
- 1. МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ УДО ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МОСКВА 2008
- 2. МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА МУЗЕЙНАЯ ДИДАКТИКА (МУЗЕЙ КАК СОВОКУПНОСТЬ
- 3. Экологический музей Обобщенное обозначение выставочных. Коллекционных и демонстрационных комплексов, используемых в эколого-биологическом образовании.
- 4. КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЕВ Музейный классический комплекс.
- 5. ФУНКЦИИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ овладение системной знаний в
- 6. СТРУКТУРА МУЗЕЙНО-ЭКСПОЗИЦИОННОГО КОМПЛЕКСА экспозиционный сектор учебный сектор основной музейный сектор
- 7. создание нормативно-методической основы существования и использования
- 8. ВАРИАНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПОЗИЦИИ — коллекционный. Экспозиция строится
- 9. КОНЦЕПЦИЯ МУЗЕЯ Концепция, создание которой предшествует непосредственной
- 10. ТЭП
- 11. Организация фонда Принципы организации: систематический, экологический Единицы
- 12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЕЯ Дидактические коллекции (выездные или стационарные)
- 13. Материалы доклада размещены на сайте МГСЮН
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА МУЗЕЙНАЯ ДИДАКТИКА (МУЗЕЙ КАК СОВОКУПНОСТЬ НАГЛЯДНО-ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ОБЪЕКТОВ) МУЗЕЙНАЯ МЕТОДИКА (МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ МУЗЕЙНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ, МЕТОДЫ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (ОСНОВЫ ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА)
Слайд 1ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
МОСКОВСКАЯ ГОРОДСКАЯ СТАНЦИЯ
ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ
Слайд 2МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
МУЗЕЙНАЯ ДИДАКТИКА (МУЗЕЙ КАК СОВОКУПНОСТЬ НАГЛЯДНО-ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ОБЪЕКТОВ)
МУЗЕЙНАЯ МЕТОДИКА (МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ
И РАЗВИТИЯ МУЗЕЙНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ, МЕТОДЫ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (ОСНОВЫ ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ (ОСНОВЫ ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА)
Слайд 3Экологический музей
Обобщенное обозначение выставочных. Коллекционных и демонстрационных комплексов, используемых в эколого-биологическом
образовании.
Слайд 4КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЕВ
Музейный классический комплекс.
Зоомузейный комплекс.
Обучающий и
развивающий музейный комплекс.
Слайд 5ФУНКЦИИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ
овладение системной знаний в области экологии и биологии.
Формирование
экологического (природоохранного) мировоззрения школьников
Воспитание эмоционально-нравственной сферы личности.
Формирование общих мировоззренческих представлений и интеллектуальных умений.
Воспитание эмоционально-нравственной сферы личности.
Формирование общих мировоззренческих представлений и интеллектуальных умений.
Слайд 6СТРУКТУРА МУЗЕЙНО-ЭКСПОЗИЦИОННОГО КОМПЛЕКСА
экспозиционный сектор
учебный сектор
основной музейный сектор
Слайд 7 создание нормативно-методической основы существования и использования музейного фонда в учреждении
— Положения о музейном фонде (биологической коллекции).
Регистрация и документирование предметов хранения (образцов).
Установление и поддержка режима хранения музейного фонда
Регистрация и документирование предметов хранения (образцов).
Установление и поддержка режима хранения музейного фонда
ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЕЙНО-ЭКСПОЗИЦИОННОГО КОМПЛЕКСА
Слайд 8ВАРИАНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСПОЗИЦИИ
— коллекционный. Экспозиция строится на основе относительно разрозненных коллекций.
—
ансамблевый. Экспозиция включает биогруппы (например, в сочетании живых и неживых объектов — комнатные растения, на которых в естественных позах расположены сухие бабочки) или комплексы объектов, связанных определенным образом.
— образно-сюжетный. Логика построения экспозиции отражает некоторый сюжет: последовательность действий или явлений
— образно-сюжетный. Логика построения экспозиции отражает некоторый сюжет: последовательность действий или явлений
Слайд 9КОНЦЕПЦИЯ МУЗЕЯ
Концепция, создание которой предшествует непосредственной разработке экспозиции, включает в себя:
—
определение главной цели и обоснование;
— определение основной категории посетителей;
— обоснование логической структуры разделов экспозиции;
— анализ фондовых материалов, определение возможностей комплектования;
— идея художественной реализации проекта.
— определение основной категории посетителей;
— обоснование логической структуры разделов экспозиции;
— анализ фондовых материалов, определение возможностей комплектования;
— идея художественной реализации проекта.
Слайд 11Организация фонда
Принципы организации: систематический, экологический
Единицы хранения и их учет (этикетки, каталогизация)
Способы
хранения биологического материала
Слайд 12ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЕЯ
Дидактические коллекции (выездные или стационарные) - обучение
Коллекции для проведения олимпиад
и конкурсов – контроль знаний и умений
Экскурсионная просветительская деятельность - развитие
Экскурсионная просветительская деятельность - развитие
Слайд 13Материалы доклада размещены
на сайте МГСЮН
www.mgsun.ru
Московская городская станция юных натуралистов,
Москва,
ул. Одесская, 12а,
318 18 77, 318 00 03
318 18 77, 318 00 03
