- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
2 день семинара презентация
Содержание
- 1. 2 день семинара
- 2. ВЫВОДЫ по 1 дню: Системно-деятельностный подход
- 3. А может быть в этой форме управления
- 7. СОСТАВ элементов СИСТЕМЫ управления ОУ ЧЕМ управляем
- 8. СТРУКТУРА и ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЯЕ-МАЯ подсистема МЕХАНИЗМ
- 9. Методология системно-деятельностного подхода к проектированию общественно-государственного управления
- 10. Методология системно-деятельностного подхода к проектированию общественно-государственного управления
- 11. ПРИНЦИПЫ ПОВЕДЕНИЯ СИСТЕМЫ Основные принципы поведения системы,
- 12. СТРУКТУРА системы ПРИНЦИПЫ ПОВЕДЕНИЯ системы Процессы
- 13. АПУ ОПУ ГОУ
- 14. КОМПЕТЕНЦИИ органов и участников государственно-общественного управления
- 15. КОМПЕТЕНЦИИ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЦЕЛЕНАПРАВ-ЛЕННОСТЬ 1. Роль
- 16. КОМПЕ-ТЕНТНОСТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕЗУЛЬТА-ТИВНОСТЬ 1. Роль
- 17. КОМПЕ-ТЕНТНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧНОСТЬ 1. Роль государственно-общественного управления
- 19. УПРАВЛЯЮЩАЯ подсистема Руководство Исполнение
- 20. СТРУКТУРА и ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ На основе
- 21. ПРИНЦИП ЕДИНОНАЧАЛИЯ (как установления норм ответственности)
Слайд 2ВЫВОДЫ по 1 дню:
Системно-деятельностный подход
как методология проектирования деятельности
и понимания
От парадигмы объективного конфликта интересов –
к проектированию подходов управления на принципах баланса интересов и кооперации деятельности
Слайд 7СОСТАВ элементов СИСТЕМЫ управления ОУ
ЧЕМ управляем
в ОУ?
КТО управляет
в ОУ?
КАК управлять
в
В каких
УСЛОВИЯХ обеспечивается управление?
Компонент: УПРАВЛЯЕМАЯ СИСТЕМА ОУ
Компонент: УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА ОУ
Компонент: МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ОУ
Компонент:
РЕЖИМ ЖИЗНЕ-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ
ОБЪЕКТЫ управления:
СУБЪЕКТЫ управления:
ФУНКЦИИ управления:
УСЛОВИЯ управления:
Слайд 8СТРУКТУРА и ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ
УПРАВЛЯЕ-МАЯ подсистема
МЕХАНИЗМ управления
РЕЖИМ ЖИЗНЕ-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УПРАВЛЯЮЩАЯ подсистема
СТРУКТУРА выражает инвариантный аспект
системы,
а ОРГАНИЗАЦИЯ – количественную характеристику и направленность упорядоченности.
Э. Г. Юдин
Постановка ЗАДАЧ
с учетом условий деятельности ОУ
Разделение труда
и ответственности
Знания, умения, способность
ТЕХНОЛОГИИ
РЕЗУЛЬТАТ
ЭФФЕКТ
Слайд 9Методология системно-деятельностного подхода к проектированию общественно-государственного управления
Методология
системного подхода
Методология
деятельностного подхода
УПРАВЛЕНИЕ
образовательным
учреждением
как СИСТЕМА
как ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ как компонент целостной системы управления
ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ в ОУ
Слайд 10Методология системно-деятельностного подхода к проектированию общественно-государственного управления
Методология
системного подхода
Методология
деятельностного подхода
УПРАВЛЕНИЕ
образовательным
учреждением
как СИСТЕМА
как ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 11ПРИНЦИПЫ ПОВЕДЕНИЯ СИСТЕМЫ
Основные принципы поведения системы,
обнаруживаемые ею как целостным организованным
ПРИНЦИП ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТИ СИСТЕМЫ
ПРИНЦИП МОДЕЛИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
с учетом ЗАДАЧ по объектам управления
ПРИНЦИП КОМПЕТЕНТНОСТИ в решении
ЗАДАЧ деятельности и достижения целей СИСТЕМЫ
ПРИНЦИП ТЕХНОЛОГИЧНОСТИ реализации задач в объектах управления
ПРИНЦИП РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ механизма управления
ПРИНЦИП ЭФФЕКТИВНОСТИ управляющей системы
Если система управления является целостным организованным множеством, то в основу ее функционирования и развития
должны быть положены эти принципы, что позволит обеспечивать надлежащие связи между компонентами
Слайд 12СТРУКТУРА системы
ПРИНЦИПЫ
ПОВЕДЕНИЯ системы
Процессы управления
ПОВЕДЕНИЕМ системы
Процесс управления результативностью
Процесс управления ресурсообеспечением
Процесс управления знаниями
Процесс управления качеством деятельности ОУ
Слайд 14КОМПЕТЕНЦИИ
органов и участников государственно-общественного управления
в реализации задач ОУ
КОМПЕТЕНТНОСТЬ участников
ЭФФЕКТИВНОСТЬ деятельности органов и участников государственно-общественного управления
в различных условиях
ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ
в структуре СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОУ
ГОУпр
Слайд 15КОМПЕТЕНЦИИ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ЦЕЛЕНАПРАВ-ЛЕННОСТЬ
1. Роль государственно-общественного управления в целеполагании и обеспечении целенаправленного развития ОУ.
2.
Слайд 16КОМПЕ-ТЕНТНОСТЬ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
РЕЗУЛЬТА-ТИВНОСТЬ
1. Роль государственно-общественного управления в целеполагании и обеспечении целенаправленного развития ОУ.
2.
3. Роль государственно-общественного управления в оценке результативности достижения целей и реализации задач ОУ
4. Роль государственно-общественного управления в общественной экспертизе компетентности управляющей системы ОУ.
Слайд 17КОМПЕ-ТЕНТНОСТЬ
ТЕХНОЛОГИЧНОСТЬ
1. Роль государственно-общественного управления в целеполагании и обеспечении целенаправленного развития ОУ.
2.
3. Роль государственно-общественного управления в оценке результативности достижения целей и реализации задач ОУ
4. Роль государственно-общественного управления в общественной экспертизе компетентности управляющей системы ОУ.
КОМПЕТЕНЦИИ
5. Роль государственно-общественного управления в общественной экспертизе технологичности деятельности ОУ.
6. Роль государственно-общественного управления в общественной экспертизе и оценке качества деятельности ОУ.
Слайд 19УПРАВЛЯЮЩАЯ подсистема
Руководство
Исполнение
Единоначалие
Единовластие
Единство целей
Ответственность за результат
Партисипация
- (от лат. participatio — участие) — причастность.
- участие работников в делах своей организации.
Партисипативность - уровень включенности, заинтересованности работников
«Организационные ресурсы - это то, что у вас есть,
когда вы считаете, что у вас ничего нет.
И это то, чего вам может не хватить для успеха,
когда есть все остальное»
Коллегиальность
Слаженность действий
Слайд 20СТРУКТУРА и ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩЕЙ СИСТЕМЫ
На основе КАКИХ ПРИНЦИПОВ СТРОИТСЯ УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА?
Принцип
?
Принцип ЕДИНОНАЧАЛИЯ
Принцип кооперирования
Принцип субординации
Слайд 21ПРИНЦИП ЕДИНОНАЧАЛИЯ
(как установления
норм ответственности)
ПРИНЦИП КОЛЛЕГИАЛЬНОСТИ
(как коллегии профессионалов)
ПРИНЦИП ПАРТИСИПАЦИИ
(как вовлечение общественности
ПРИНЦИП КООПЕРАЦИИ
(как основы совместной деятельности)
