закреплению функций
фонематического анализа слов при
устранении нарушений чтения
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
виды работ по закреплению функций фонематического анализа слов при устранении нарушений чтения презентация
Содержание
- 1. виды работ по закреплению функций фонематического анализа слов при устранении нарушений чтения
- 2. Цель Знакомство со звуковой материей языка –
- 3. Виды работ Конструирование слов; Преобразование слов; Подбор
- 4. Составить слова различной звуко-слоговой структуры из букв
- 5. Преобразование слов Добавляя звук Пол + к
- 6. Конструирование Добавить количество звуков к одному и
- 7. Составление слов из букв Игра в кубик.
- 8. Подбор слов на определенный звук От записанного
- 9. Графические схемы предложения Составляется графическая схема предложения
- 10. Слова-загадки По первой букве слова и вместо
- 11. вывод Используемые упражнения способствуют успешному устранению нарушения чтения
- 12. Информационные ресурсы Р.И.Лалаева Устранение нарушений чтения у учащихся коррекционной школы Пособие для логопедов Москва. Просвещение.1997.
- 13. сведения об авторе спасибо за внимание Барчугова
Цель Знакомство со звуковой материей языка – звуками:распознаванием их, различением в слове, со звуковым строением слов как основных единиц языка.
Слайд 2Цель
Знакомство со звуковой материей языка – звуками:распознаванием их, различением в слове,
со звуковым строением слов как основных единиц языка.
Слайд 3Виды работ
Конструирование слов;
Преобразование слов;
Подбор слов на определенный звук;
Составление слов из букв;
Графические
схемы;
Слова-загадки.
Работа над звуко-слоговой структурой слов;
Слова-загадки.
Работа над звуко-слоговой структурой слов;
Слайд 4Составить слова различной звуко-слоговой структуры из букв разрезной азбуки: дом, мак,
рот, рыба,банка,стол,крыша, ножницы, велосипеды.
Работа над звуко-слоговой структурой слов
Слайд 5Преобразование слов
Добавляя звук
Пол + к - полк
к +
рот - крот
к + осы - косы
Изменяя один звук этого слова (цепочка слова) : сом – сок – суп – сух – сор – сох – сыр – сын – коса – роса – роза.
к + осы - косы
Изменяя один звук этого слова (цепочка слова) : сом – сок – суп – сух – сор – сох – сыр – сын – коса – роса – роза.
Слайд 6Конструирование
Добавить количество звуков к одному и тому же слогу так, чтобы
получились слова. Например:
Па- пар ко- кот
Па- - пары ко- - коза
Па--- парус ко---
Па- пар ко- кот
Па- - пары ко- - коза
Па--- парус ко---
кошка
Слайд 7Составление слов из букв
Игра в кубик. На гранях кубика буквы. Дети
бросают кубик и придумывают слова на заданную букву.
Слайд 8Подбор слов на определенный звук
От записанного слова образовать цепочку слов так,чтобы
каждое последующее слово начиналось с последнего звука предыдущего: дом-мак-кот.
Слайд 9Графические схемы предложения
Составляется графическая схема предложения
---- ---- ---- - обозначение
слов
-------------- - обозначение предложения
- - - - слоги
.. .. .. - звуки
-------------- - обозначение предложения
- - - - слоги
.. .. .. - звуки
Слайд 10Слова-загадки
По первой букве слова и вместо остальных букв ставятся точки .
Ученики отгадывают написанное слово, слово не отгадано, записывается вторая буква слова и т. д. например, р… (роза)
Слайд 12Информационные ресурсы
Р.И.Лалаева
Устранение нарушений чтения у учащихся коррекционной школы
Пособие для логопедов
Москва. Просвещение.1997.
Слайд 13сведения об авторе
спасибо за внимание
Барчугова Елена Александровна учитель- логопед высшей категории,стаж
работ-15 лет, МОУ «СБОШ № 18».Череповец.
