Универсальные учебные действия (УУД) презентация

Содержание

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова. Методологической и теоретической основой УУД является системно-деятельностный подход Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева,

Слайд 1Универсальные
учебные
действия (УУД)


Слайд 2Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора

МГУ А.Г. Асмолова.

Методологической и теоретической основой УУД является
системно-деятельностный подход
Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.


Слайд 3 общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую

компетенцию образования как «научить учиться».

Цель образования


Слайд 4умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного

и активного присвоения нового социального опыта.



Понятие УУД


Слайд 5Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
Ставить учебные цели.
Искать

и использовать необходимые средства и способы достижения целей.
Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Функции УУД


Слайд 6
Виды УУД
Личностный
Регулятивный
Познавательный
Коммуникативный


Слайд 7внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка.
Личностные УУД


Слайд 8целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

Регулятивные УУД


Слайд 9Познавательные УУД
общеучебные
логические
постановка и решение
проблем


Слайд 10Общеучебные универсальные действия


Слайд 11Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
Синтез –

составление целого из частей.
Выбор оснований и критериев для сравнения, классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.

Слайд 12

формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение проблем


Слайд 13
УУД




умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
планирование учебного

сотрудничества с учителем и сверстниками

управление поведением партнёра

постановка вопросов

разрешение конфликтов

Коммуникативные УУД


Слайд 14формирование опорной системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность

продолжения образования в основной школе;
воспитание умения учиться – способности к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

Основные результаты
начального образования


Слайд 15Базовые образовательные
технологии
ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ

Слайд 16Спасибо за внимание!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика