1950-2008 презентация

на базе дошкольных учреждений.

1957 год:
методическое пособие «Творческие игры дошкольников»
научно-практическая конференция по проблемам нравственного воспитания детей.

1959 год - сборник «Нравственное воспитание в детском саду».

министров РСФСР утвердил
“Временное положение о дошкольном детском учреждении ясли-сад”

методические
объединения


Творческие активы

Конференции, семинары, практические занятия

Издание методических пособий

12 областей Северо-Западной зоны.

1965 год - методическое пособие «В педагогическом коллективе».

1966 год - Научно-практическая конференция по вопросам всестороннего воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Барбашинова

Елена Прокофьевна Иова

Алла Яковлевна Иоффе

Людмила Анатольевна Каменева

Анна Филипповна Мазурина

Людмила Сергеевна Метлина

Софья Алексеевна Парафеева

редакцией Г.Н. Эйсмонт-Швыдкой

1975 год – пособие «Развитие движений ребенка-дошкольника»

1976 год –пособие «Методика ознакомления дошкольников с природой» (составитель – методист Мазурина А.Ф.)

1977 год – пособие «Утренняя гимнастика под музыку» (авторы – методисты А.Я. Иоффе, Е.П. Иова)

1977 год - пособие «Математика в детском саду» (автор – методист Л.С. Метлина)

И.П. Павлова


Институт физической культуры им. П.Ф. Лесгафта (кафедра спортивной медицины)

Заводы и фабрики, выпускающие детские игрушки

на базе Дворца культуры работников просвещения
«Актуальные проблемы нравственного воспитания детей в детском саду и семье»
«Дети и музыка в семье»
«Современные требования к организации педагогической пропаганды в дошкольных учреждениях»
«Изобразительная деятельность – средство воспитания ребенка в детском саду и семье»
«Здоровье детей – совместная работа дошкольных учреждений и семьи»
«Организация работы с родителями по формированию у детей интереса к книге»
«Работа с родителями летом»

работы по повышению квалификации кадров дошкольных учреждений»

городского института усовершенствования учителей.

1998 год - кабинет получил новый статус – Центр дошкольного образования СПб ГУМП.

Валентиновна Боровикова

Марина Анатольевна Бурчик

Татьяна Ивановна Васильева

Вера Васильевна Виниченко

Жанна Евгеньевна Виноградова

Ольга Алексеевна Воронкевич

Эсфирь Ефимовна Галкина

Татьяна Александровна Голядкина

Елена Дмитриевна Гудошникова

Лидия Ивановна Евстратова

Ирина Евгеньевна Иванова

Лидия Ивановна Ивкина

Наталья Николаевна Крылова

Алла Алексеевна Кудрявцева

Вера Васильевна Макарова

Людмила Анатольевна Минкович

Валентина Ивановна Москаленко

Римма Федоровна Острахович

Татьяна Александровна Овечкина

Людмила Борисовна Сахарчук



Елена Ивановна Пичугина



Зинаида Александровна Серова



Наталья Николаевна Серова



Татьяна Александровна Смолина



Галина Фроловна Фогель



Эмилия Дмитриевна Фокина



Елена Семеновна Фомичева



Галина Ивановна Черепова



Галина Николаевна Чуйкова



Валентина Васильевна Чуприна



Татьяна Александровна Шиленок

профессор
Координатор проекта – Кутузова Ирина Александровна, заведующая ЦДО
Ответственный исполнитель – Паршукова Ирина Леонардовна, к.п.н.

период до 2020 года

Приоритетные задачи


создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей, педагогическая поддержка раннего семейного воспитания;

создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

предшкольное образование;

обновление содержания дошкольного образования;

развитие вариативности образовательных программ;

модернизация технологий дошкольного образования и переподготовка воспитателей

методы воспитания и обучения ребенка в предшкольный период
Обновление содержания дошкольного образования в контексте здоровьесберегающих технологий
Интегративные подходы в реализации задач развития ребенка в музыкальной деятельности
Использование авторских программ и педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста
Игра как педагогическое средство всестороннего развития ребенка
Педагогические новации художественно-творческого развития дошкольников
Практико-ориентированная модель построения взаимодействия взрослого с ребенком в контексте программы «Детство»
Особенности развития ребенка в речевых группах ДОУ
Развитие, воспитание и обучение ребенка раннего возраста в ДОУ
Взаимодействие педагогов и родителей в современном пространстве ДОУ
Становление профессионального мастерства педагога ДОУ

России и США»
2008 год
Международный педагогический форум «Воспитание и образование детей младшего возраста» , г. Москва
Международная конференция «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе»
КПК для учителей русского языка и литературы начальной школы стран СНГ и Балтии

27февраля – 2 марта 2008 года

Северо-западный образовательный форум «Мир образования»

ребенка».

2008 год
VII городская методическая конференция «Современная школа: петербургское измерение» - секция «Игра и игрушка в жизни дошкольника».
Городская конференция «Воспитание толерантности: опыт петербургской школы» - секция «Реализация идей толерантности в работе с детьми дошкольного возраста».

(для методистов ЦДО и НМЦ)

народного творчества в развитии ребенка раннего возраста
Развитие исследовательских умений детей дошкольного возраста в логико-математической деятельности

Педагогическое руководство творческими играми дошкольников
Активные формы работы с педагогическими кадрами

Развитие представлений о человеке в истории и культуре

Взаимодействие ДОУ и семьи в развитии музыкальных способностей ребенка

Интерактивные формы работы с родителями

«Адаптационно-развивающая группа «Растишка»: помогаем детям вместе с родителями»

Игротренинги в работе с родителями детей раннего возраста

Совместные педагогические проекты:
«Неделя здоровья»; «Неделя игры и игрушки»; «У самого прекрасного на свете женский лик»

Мастер-классы для родителей

Домашняя игротека

М., 2000
Серова З.А. Знакомлюсь с математикой. Пособие для подготовки детей к школе. СПб, 2000
Дошкольное образование в Санкт-Петербурге. Аналитический отчет. СПб, 2002
Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы (материалы Всероссийской конференции в Санкт-Петербурге). М., 2002
Кутузова И.А., Кудрявцева А.А. Музыкальный калейдоскоп. М., 2002
Кутузова И.А. Что должен знать руководитель дошкольного учреждения. М., 2002
Дошкольное воспитание. – 2003. - №5 Всероссийский ежемесячный научно-методический журнал./Юбилейный выпуск к 300-летию Санкт-Петербурга, подготовленный коллективом сотрудников Центра дошкольного образования СПб ГУПМ.
Серова З.А. Педагогические возможности кулинарной книги в математическом развитии дошкольников/ газета «Детский сад со всех сторон» СПб,2003
Кутузова И.А. Состояние и перспективы развития системы дошкольного образования в Санкт-Петербурге/Педагогика детства: Петербургская научная школа. СПб, 2005
Формирование у детей дошкольного возраста толерантных и этнокультурных установок (под ред. Кутузовой И.А.при участии Фокиной Э.Д., Шмелёвой О.А.) СПб, 2007
Бурим Н.В., Билибина Ю.В. Взаимодействие ДОУ и семьи в воспитании здорового ребенка: проблемы и перспективы./ Сб.  Семья и детский сад: на пути к культуре здоровья. Алексеев С.В., Каменская Т.В., Шиленок Т.А. СПб, 2008