Внеурочное предметное мероприятие по технологии.
Девичьи посиделки
«Швея швею по наперстку узнает»
(для учащихся 6-7 классов)
Автор: Гордеева Ольга Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внеурочное предметное мероприятие по технологии. Девичьи посиделки Швея швею по наперстку узнает (для учащихся 6-7 классов) Автор: Гордеева Ольга Николаевна презентация
Содержание
- 1. Внеурочное предметное мероприятие по технологии. Девичьи посиделки Швея швею по наперстку узнает (для учащихся 6-7 классов) Автор: Гордеева Ольга Николаевна
- 2. Правила работы ножницами 1. Работать ножницами можно,
- 3. Правила работы иглой 1.Не бери иголку в
- 4. С наперстком шить гораздо лучше: Как щит,
- 5. Русский народный костюм Юбка понева
- 6. Тесьма – это полоски разной ширины. Наиболее известны виды тесьмы: «вьюнчик», ажурная, отделочная.
- 7. Ленты – это тканные полоски разной ширины, вырабатываются на лентоткацких станках простым, ворсовым, узорчатым переплетением.
- 8. Кружево – это прозрачное, ажурное изделие, изготавливаемое плетением, вязанием, вышиванием.
- 9. Шитье – это полоски тонкой, отбеленной ткани с отверстиями, заключенными в вышивку.
- 10. Вопросы: 1. Какими швами сшита юбка?
- 11. Вопросы: 1. Каким швом мы обрабатываем
- 12. Вопросы: 1. Какие операции вы выполняли при
- 13. Изделия, выполненные в технике лоскутного шитья.
- 14. Орнамент – узор, состоящий из ритмически упорядоченных
- 15. К геометрическим относятся орнаменты, мотивы которых состоят из различных геометрических фигур, линий и их комбинаций.
- 16. Изобразительным называется орнамент, мотивы которого воспроизводят конкретные
- 17. Вышивки, выполненные швом «роспись». Этот шов выполняется
- 18. Кроссворд
- 19. Правильные ответы о м а р н
- 20. Список использованной литературы 1. Володина Е.Д.,
Правила работы ножницами 1. Работать ножницами можно, но только очень осторожно! 2. Не бегай с ними по квартире – так можно сделать харакири! 3. Коль просит кто-то -
Слайд 1ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Моряковская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей –
сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»
Слайд 2Правила работы ножницами
1. Работать ножницами можно, но только очень осторожно!
2. Не
бегай с ними по квартире – так можно сделать харакири!
3. Коль просит кто-то - не зевай,
вперед колечками подай!
4. Храните ножницы на месте
С концами сомкнутыми вместе!
Слайд 3Правила работы иглой
1.Не бери иголку в рот:
Иголка острая –
не плод!
2. Иголки надо сосчитать,
Потом садиться вышивать!
2. Иголки надо сосчитать,
Потом садиться вышивать!
3. Игла в работе весела, но так тонка и так мала!
Не будешь класть ее на место,
Вдруг потеряется в отместку,
И затаится в беспорядке,
Тебе ж потом вонзится в пятку!
Слайд 4С наперстком шить гораздо лучше: Как щит, он палец защитит, Иголки острой нрав
колючий
Он непременно укротит!
Слайд 6Тесьма – это полоски разной ширины. Наиболее известны виды тесьмы: «вьюнчик», ажурная,
отделочная.
Слайд 7Ленты – это тканные полоски разной ширины, вырабатываются на лентоткацких станках
простым, ворсовым, узорчатым переплетением.
Слайд 10Вопросы: 1. Какими швами сшита юбка? 2. Почему вы выбрали такой шов
для соединения полотен по боковым швам?
Слайд 11Вопросы: 1. Каким швом мы обрабатываем низ юбки и почему? 2. Зарисуй
схему стачного шва вразутюжку и стачного шва взаутюжку?
Слайд 12Вопросы: 1. Какие операции вы выполняли при обработке низа юбки? 2. Как ты
понимаешь слова «сметать», «застрочить», «заметать», «стачать»?
Слайд 14Орнамент – узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов и предназначений для
украшения различных предметов и архитектурных сооружений.
Все орнаменты делятся на:
Слайд 15К геометрическим относятся орнаменты, мотивы которых состоят из различных геометрических фигур,
линий и их комбинаций.
Слайд 16Изобразительным называется орнамент, мотивы которого воспроизводят конкретные предметы и формы реального
мира: растения (растительный орнамент), животных (зооморфные мотивы), человека (антропоморфные мотивы).
Слайд 17Вышивки, выполненные швом «роспись». Этот шов выполняется двукратным движением иглы с рабочей
ниткой по всему узору.
Слайд 20Список использованной литературы 1. Володина Е.Д., Суслина В.Ю. Предметные недели в школе.
Технология 5-11 классы.- Волгоград; Учитель, 2008г.
2. Гильман Р.Я. Иголка и нитка в умелых руках. –М., 1993 г.
3. Еременко Т.И. Иголка волшебница. –М., 1987 г.
4. Крысина О.Г. Вышивание.- М.: «СОВЕТСКАЯ РОССИЯ», 1959 г.
5. Нагибина М.И. чудеса из ткани своими руками. – Ярославль «АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ», 1959 г.
6. Овчинникова О.Н. «Приемы изготовления изделий в лоскутной технике». М., 2001 г.
7. Перова Е.Н. Уроки по курсу «ТЕХНОЛОГИЯ», 5-9 класс девочки. М., 2007 г.
8. Припеченкова С.И, Глушакова Э.Ю. Уроки труда. Макраме. Вышивание. -Волгоград. Издательство «Учитель», 2008 г.
