- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Коммуникативная цепочка как способ организации деятельности по созданию высказывания презентация
Содержание
- 1. Коммуникативная цепочка как способ организации деятельности по созданию высказывания
- 2. Коммуникативная цепочка – это построение высказывания на заданную тему несколькими участниками по определенной схеме
- 3. Схема коммуникативной цепочки 1 участник что-то говорит
- 4. Структура высказывания участника цепочки Поле 1
- 5. Как организовать коммуникативную цепочку Восстановить схему цепочки
- 6. Работа с коммуникативной цепочкой позволяет 1.Вовлечь всех
- 7. Работа с коммуникативной цепочкой позволяет оценивать
- 8. Варианты использования коммуникативной цепочки На этапе (уроке)
Коммуникативная цепочка – это построение высказывания на заданную тему несколькими участниками по определенной схеме
Слайд 2Коммуникативная цепочка – это построение высказывания на заданную тему несколькими участниками
по определенной схеме
Слайд 3Схема коммуникативной цепочки
1 участник что-то говорит о тексте (поле 1)
2 участник
восстанавливает высказывание первого и добавляет «свое новое» (поле 2)
3 участник восстанавливает высказывания 1, 2 и добавляет «свое новое» и т.д.
3 участник восстанавливает высказывания 1, 2 и добавляет «свое новое» и т.д.
Слайд 4Структура высказывания участника цепочки
Поле 1
Поле 2
говорю о дополняю
названии («свое новое»)
теме 1. что-то, еще
идее не сказанное
сюжете из поля 1
герое
своих впечатлениях, 2. оценочное
переживаниях суждение по
композиции отношению к
вопросах к тексту высказыванию
другого
говорю о дополняю
названии («свое новое»)
теме 1. что-то, еще
идее не сказанное
сюжете из поля 1
герое
своих впечатлениях, 2. оценочное
переживаниях суждение по
композиции отношению к
вопросах к тексту высказыванию
другого
Слайд 5Как организовать коммуникативную цепочку
Восстановить схему цепочки
Распределить роли и поставить задачи
Познакомить с
текстом
Организовать создание высказываний
Организовать представление экспертных заключений
Организовать совместную рефлексию
Организовать оценивание
Организовать создание высказываний
Организовать представление экспертных заключений
Организовать совместную рефлексию
Организовать оценивание
Слайд 6Работа с коммуникативной цепочкой позволяет
1.Вовлечь всех участников диалога
2.Формировать умения
слушать и слышать
другого
высказывать и аргументировать свою точку зрения
работать с литературоведческими терминами
интерпретировать текст
строить оценочные суждения
высказывать и аргументировать свою точку зрения
работать с литературоведческими терминами
интерпретировать текст
строить оценочные суждения
Слайд 7Работа с коммуникативной цепочкой позволяет
оценивать высказывания других
создавать качественные устные и письменные
высказывания
3. Развивать память, внимание
4. Использовать ресурс Совместной деятельности
5. Пробовать себя в разных ролях
3. Развивать память, внимание
4. Использовать ресурс Совместной деятельности
5. Пробовать себя в разных ролях
Слайд 8Варианты использования коммуникативной цепочки
На этапе (уроке) погружения
При построении карты первичных смыслов
При
подготовке к творческой работе
На этапе (уроке) закрепления материала
На этапе (уроке) закрепления материала
