Дальневосточный региональный учебно-методический центр презентация

– председатель Дальневосточного регионального учебно-методического центра

7 апреля 2010 г.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

64 вуза: 23 университета, 18 академий, 23 института

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

Федеральный закон от 10 ноября 2009 г. N 260-ФЗ (устанавливает срок перехода на уровневую подготовку ВПО в России 31 декабря 2010 года)
Приказ Минобрнауки России от 17.09.2009 г. № 337 «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования» (приложение № 2)
Приказ Федерального агентства по образованию от 10.02.2010 г. № 109 «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования»
Комплексный план мероприятий Рособразования по обеспечению перехода на уровневую систему ВПО подведомственных высших учебных заведений на период 2010-2011 года (утв. 5 марта 2010 г.)

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

Перечень направлений подготовки (специальностей) ВПО, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ ВПО (программ бакалавриата, программ подготовки специалистов или программ магистратуры) (утв. Постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136)
Приказ Минобрнауки России от 25.01.2010 г. № 63 Об установлении соответствия направлений подготовки ВПО, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр» по приказу № 337 … направлениям подготовки (специальностям) ВПО , указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию, введенном Постановлением Государственного комитета РФ по стандартизации и метрологии от 30.09.2003 г. № 276-ст
Федеральные государственные образовательные стандарты ВПО по направления подготовки с присвоением квалификации (степени) «магистр» (утв. приказами Минобрнауки РФ) (www.edu.ru)

ДВГСГА, ИПКСЗ, ДВФ РАП, ДВГГУ, ДВГАУ, АмГПГУ, ДВАГС, ДВГМУ Росздрава, БГСХА, БГПУ, ХГИИК, ДВ ЮИ МВД России, ХПИ ФСБ России
ДВГТУ, ДВГУ, ТГЭУ, ВГУЭС, ДВГТРХУ, МГУ им. Невельского, УГПИ, ПГСХА, ИТБ, ВГМУ, ДВГАИ, ТОВМИ, ВФ РТА, ДВЮИ,
ЯГУ, СахГУ, ЧитГУ, БГУ, ЗабГГПУ, ВСГТУ, ВСГАКИ, КамГУ, КамчатГТУ, ЯГИТИ, ЯГСХА, СВГУ,
Всего 44 вуза,
программы магистратуры реализуются в 25 вузах

году

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

году

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

году

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

Расширение спектра программ магистратуры связано с их профильной направленностью в соответствии с областями, объектами и видами профессиональной деятельности
(определяется учебным заведением)

учебной работе УМУ директор института/декан научный руководитель направления руководитель магистерской программы магистрант;
новые элементы в управлении:
Отдел магистратуры (ДВГТУ, ЗабГГПУ),
отделение магистратуры (ДВГУ, ДВГАФК),
зам начальника УМУ по магистратуре (ТОГУ),
заведующий магистратурой (ДВГСГА, ДВГГУ),
Департамент науки - отдел аспирантуры, докторантуры и магистратуры –УМУ (ВГУЭС)

края

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

27 ноября 2009 г. прошло заседание Совета ректоров вузов
Приморского края по вопросу:

«О переходе вузов Приморского края к уровневой подготовке кадров в соответствии с законодательством об образовании»
Презентация доклада представлена на сайте ДВРУМЦ dvrumc.fentu.ru

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

35 образовательных программ магистратуры

204 программы бакалавриата
76 направлений магистратуры
122 программы магистратуры

Всего в вузах Приморского края станет:

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

подготовки, в том числе ФГОС

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

центров дополнительного образования вузов Приморского края

46 образовательных программ (от 12 до 1080 часов). Среди них:

Инновационная деятельность в образовании;
Современные технологии в образовании;
Проблемы подготовки кадров по приоритетным направлениям науки, техники и критическим технологиям;
Проблемы качества обучения;
Интеллектуальная собственность – основа инновационной деятельности;
Менеджмент в образовании;
Управление инновациями в современном вузе и др.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

выполненных в рамках федеральных целевых программ и других программ (грантов, договоров и др.), диссертационных исследований (ДВГТУ – 20, ТГЭУ –21, ВГУЭС – 3, ИТБ – 3, Дальрыбвтуз – 1, МГУ имени Г.И. Невельского – 1).
15 монографий, научно-методических изданий, посвященных вопросам уровневой подготовки кадров (ДВГТУ – 6, ВГУЭС – 5, МГУ им. Г.И. Невельского – 1, ИТБ – 2, ТГЭУ - 2).
46 заседаний УМО, РОУМО, УМС, ДВ РУМЦ, семинаров, конференций, круглых столов на базе вуза по вопросам уровневой подготовки кадров (ДВГТУ – 3, ДВГУ – 4, ВГУЭС – 4, ТГЭУ – 4, ИТБ – 4, Дальрыбвтуз – 16, ПГСХА – 1, ВГМУ – 4, МГУ им. Г.И. Невельского – 6).
разработаны стратегии, программы и проекты развития вузов.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

вузов Приморского края определил:

расширение спектра образовательных программ бакалавриата и магистратуры с учетом перспективных потребностей рынка труда;
проведение регулярных методических семинаров по вопросам реализации ФГОС в системе уровневого образования с учетом региональных особенностей;
опережающее формирование учебно-методических комплексов с привлечением работодателей, партнеров из Академии наук, промышленности и социальной сферы;
расширение участия вузов в конкурсах ФЦП по проблемам научно-методического обеспечения уровневого образования;
возобновление работы совета проректоров по учебной работе (главное направление работы – обеспечение эффективного перехода на уровневую систему ВПО вузов Приморского края);
популяризация системы уровневого образования среди населения края.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

магистратуры

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

университета системы подготовки элитных кадров для инновационной экономики Востока России

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

задела в программе создания инновационного университета.
Ликвидация отставания от передовых вузов России по развитию магистратуры.
Требования, которые сегодня предъявляются со стороны Федерального агентства по образованию. Нам необходимо иметь не менее 700 магистров, на сегодняшний день около 200.
Требования комплексного подхода к вовлечению студентов к научно-исследовательской работе.
Важность наличия платформы для обеспечения набора в аспирантуру.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

талантливой молодежи, начиная, как минимум с момента поступления в вуз, а желательно со средней школы.
Создание бренда нового качества образования, которое молодежь может получить в ДВГТУ.
Обеспечение условий для разработки и применения инновационных образовательных технологий.
Создание комплексную систему выявления, поощрения и поддержки талантливых студентов для поступления в аспирантуру.
Подготовка высококвалифицированных кадров для промышленных кластеров ДВ экономики через целевую подготовку магистров.
Создание подсистему предмагистерской подготовки в рамках бакалавриата.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

обучения) 2 года
трудоемкость (в зачетных единицах) – 120; 1 ЗЕ соответствует 36 академическим часам
конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяется высшим учебным заведением, совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками вуза и объединениями работодателей
требования к результатам освоения ООП подготовки магистров определяются как совокупность общекультурных и профессиональных компетенций; доминантным является творческий характер обучения;
практика и научно-исследовательская работа выступают как составная часть образовательной программы с трудоемкостью в среднем от 30 до 50 ЗЕ; НИРС является обязательным разделом ООП;
реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (не менее 40 %). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 20 % аудиторных занятий;

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

обучения (не менее 36 ЗЕ)
к образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла должны быть привлечены не менее 20 % преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений;
Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не более чем тремя магистрами.
Руководители магистерских программ должны регулярно вести самостоятельные исследовательские проекты или участвовать в них, иметь публикации в … реферируемых журналах;
Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы;
другие требования и особенности.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

Резерв и основное финансирование – в Федеральных целевых программах, ведомственных целевых программах (в т.ч АЦВП Развитие научного потенциала высшей школы России), РГНФ, РФФИ, хоздоговорных НИР, международных грантах, в Фонде Бортника
По Федеральным целевым программам (всего 15), ведомственным целевым программам, РГНФ, РФФИ вузами ДФО за 5 лет:
подано 750 заявок,
общий объем запрашиваемого финансирования около 5,5 млрд. руб.,
процент выигранных заявок 28 %,
общий объем привлеченного бюджетного финансирования более 1,5 млрд. руб.
аналитический доклад «Об участии вузов Дальневосточного федерального округа в реализации федеральных целевых программ», 3 марта 2010 года (представлен на сайте ДВРУМЦ dvrumc.fentu.ru)

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

основным направлениям: 1) организационно-методическая работа; 2) научно-методическая работа; 3) учебно-методическая работа; 4) издательская деятельность.
Пленум ДВРУМЦ 9 апреля 2008 г. «О новых задачах ДВРУМЦ по формированию инновационного образовательного пространства в Дальневосточном регионе»;
Пленум ДВРУМЦ 25 ноября 2008 г. «Инновационная деятельность вузов Дальнего Востока: опыт, индикаторы развития и учебно-методическое обеспечение»;
Пленум ДВРУМЦ 18 ноября 2009 г.: 1) О роли вузов в формировании инновационной инфраструктуры Дальневосточного региона; 2) Об участии ДВРУМЦ в разработке ФГОС ВПО третьего поколения и переходе на них вузов ДФО; 3) Коммерциализация объектов интеллектуальной собственности;

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

и председателей региональных отделений НМС «О повышении активности ДВРУМЦ в учебно-методическом обеспечении инновационных образовательных программ в вузах ДФО» 30 января 2009 г.;
Участие председателей координационных советов по направлениям и председателей региональных отделений НМС в заседаниях профильных УМО;
Заседания Советов ректоров, совета проректоров по научной работе вузов ДФО, проректоров по учебной работе (Приморский край) и др.;
другие действия и мероприятия.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

/ 2007
№ 16 / 2008
№ 18 / 2009
на сайте ДВРУМЦ
в решениях Пленумов и
совещаний, материалах
конференций
ДВРУМЦ

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

задач развития магистратуры в каждом субъекте РФ в ДФО и в каждом вузе ДФО; для председателей координационных и региональных УМС – по своему направлению;
Расширение программ магистратуры в соответствии с потребностями регионального рынка труда и с учетом международных потребностей;
Изучение опыта и образцов мировой и отечественной школы магистратуры;
Разработка и реализация механизмов формирования контингента обучающихся в магистратуре;
Организация взаимодействия между вузами, создание и реализация совместных проектов;

Дальневосточный региональный учебно-методический центр

регионе;
Разработка внутривузовской нормативно-правовой и организационно-методической базы для обеспечения реализации ФГОС, в т.ч. программ магистратуры;
Совершенствование системы управления магистратурой;
Организация планового повышения квалификации ППС для реализации ФГОС
Проведение масштабной информационной деятельности.

Дальневосточный региональный учебно-методический центр