- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Маркачева Ирина Александровна, преподаватель химии I квалификационной категории ГОУ СОШ № 2012 презентация
Содержание
- 1. Маркачева Ирина Александровна, преподаватель химии I квалификационной категории ГОУ СОШ № 2012
- 2. Моделирование – один из способов познания реального
- 3. Ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. М. Фарадей
- 4. Единство теории и практики больше всего способствует
- 5. Практическая работа - вид самостоятельной работы, когда
- 6. Практическая работа способствует закреплению полученных теоретических знаний
- 7. Опыты должны не только вызывать интерес к
- 8. Работа кружка «Юный химик».
- 9. В каждом человеке скрыт ребенок, который хочет
- 10. Широкая масленица ВЫПУСКНОЙ БАЛ
- 11. Маркачева Ирина Александровна, преподаватель химии высшей квалификационной категории ГБОУ СОШ № 2012
Моделирование – один из способов познания реального мира. При моделировании представления об изучаемом объекте строятся не путем непосредственного наблюдения, а по косвенным данным… (фрагмент урока в 10 классе по теме: «Изомерия»)
Слайд 1Маркачева Ирина Александровна,
преподаватель химии
I квалификационной категории
ГОУ СОШ № 2012
Слайд 2Моделирование – один из способов познания реального мира. При моделировании представления
об изучаемом объекте строятся не путем непосредственного наблюдения, а по косвенным данным…
(фрагмент урока в 10 классе по теме: «Изомерия»)
(фрагмент урока в 10 классе по теме: «Изомерия»)
Слайд 4Единство теории и практики больше всего способствует прочному усвоению учебного материала,
поэтому
теоретические знания по химии должны опираться на эксперимент, а химический эксперимент должен предполагать применение теоретических знаний.
Слайд 5Практическая работа - вид самостоятельной работы, когда ученики выполняют химические опыты
на уроке после изучения темы или раздела курса химии.
Слайд 6Практическая работа способствует закреплению полученных теоретических знаний и развитию умения их
применять, а также формированию и усовершенствованию экспериментальных умений и навыков.
Слайд 7Опыты должны не только вызывать интерес к наблюдаемому явлению, но и
послужить отправным началом к развитию тайн природы, привитию интереса к предмету.
Слайд 9В каждом человеке скрыт ребенок, который хочет выйти и начать играть!
Ф.
Ницше
Работа классного руководителя
11 «А» класса
Слайд 11Маркачева Ирина Александровна,
преподаватель химии
высшей квалификационной категории
ГБОУ СОШ № 2012
